课题26.1.2反比例函数的图像和性质（第1课时）参考模板范本.doc

上传人（卖家）：林田

文档编号：5906035

上传时间：2023-05-15

格式：DOC

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关键词：: 课题 26.1 反比例函数图像性质课时参考模板范本

资源描述：: 1、课题：26.1.2反比例函数的图像和性质（第1课时）编制人：审核人：执教老师：授课日期：学生姓名：学习目标1、体会并了解反比例函数的图象的意义，能描点画出反比例函数的图象2、通过反比例函数的图象的分析，探索并掌握反比例函数的图象的性质。3、结合正比例函数y=kx（k0）的图象和性质，来帮助我们观察、分析及归纳，通过对比，能更好地理解和掌握所学的内容，体会数形结合的思想方法。5、以积极探索的思想，逐步提高从函数图象中获取信息的能力，探索并掌握反比例函数的主要性质。学习重点会作反比例函数的图象；探索并掌握反比例函数的主要性质。学习难点探索并掌握反比例函数的主要性质。学习过程教师二次备课与学生笔
2、记一、自主学习了解新知（独学） 1、知识回顾：1）正比例函数的图像是一条经过的，它有哪些性质？2）画函数图像的方法是什么？其一般步骤有哪些？ 2、在坐标纸上画出反比例函数与的图像。3、在坐标纸上画出反比例函数与的图像。二、合作探究掌握新知（对学、群学、展示）观察自己所画的函数图像回答：1、反比例函数y=（k0）的图象在哪些象限由什么因素决定？在每一个象限内，y随x的变化情况如何？它可能与坐标轴相交吗？归纳：（1）反比例函数y=（k为常数，k0）的图象是（2）当k0时，双曲线的两支分别位于第_象限，在每个象限内，y值随x值的增大而_；（3）当k0时，下列图象中哪些可能是y=kx与y=（k0）在同一坐标系中的图象（）5已知反比例函数的图象在第二、四象限，求m值，并指出在每个象限内y随x的变化情况？教学反思我学到的知识我学到的方法与思想我的疑惑

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