最新北师大版五年级数学下册“分数王国”与“小数王国”课件.ppt

1、把下面的小数化成分数。把下面的小数化成分数。0.1 0.7 0.053 0.75 2.009课前复习课前复习：1、看图写出分数和小数。看图写出分数和小数。0.3小数表示小数表示：（）分数表示分数表示：（）100230.23310小数表示小数表示 分数表示分数表示2 2、说出下列各分数的分数单位和有几个这、说出下列各分数的分数单位和有几个这样的单位。样的单位。103109100231000231100311000113 3、填空：、填空：0.3里面有（里面有（）个十分之一，）个十分之一，它表示（它表示（）分之（）分之（）。）。0.17里面有（里面有（）个百分之一，）个百分之一，它表示（它表示（）

2、分之（）分之（）。）。0.009里面有（里面有（）个千分之一，）个千分之一，它表示（）分之（）。它表示（）分之（）。十十三三百百十七十七千千九九17174 4、小数的意义：、小数的意义：到底谁大？到底谁大？小数化分数的方法：小数化分数的方法：原来有几位小数，就在原来有几位小数，就在1 1的后面写几个的后面写几个0 0作分母作分母，把原把原来的小数点去掉作分子来的小数点去掉作分子;化成化成分数后分数后能约分的要约分能约分的要约分。试一试试一试：把把0.450.45化成分数。化成分数。0.07=7()()1001000.24=24()()()()()()6250.123=()()()()1231

3、000把小数化成分数，把小数化成分数，需要注意什么需要注意什么?把下面的小数化成分数把下面的小数化成分数。把把 、化成小数。化成小数。10910013100021反过来，你会吗？反过来，你会吗？分母是分母是1010，100100，10001000的分的分数化小数，可以数化小数，可以直接去掉分母直接去掉分母，看看分母中分母中1 1后面有几个后面有几个0 0，就在分子中，就在分子中从最后一位起向左数出几位，点上从最后一位起向左数出几位，点上小数点。小数点。试一试试一试：把把 化成小数。化成小数。10072 把下面的分数化成小数把下面的分数化成小数。1002311000129101100391073

4、1000132把下列分数化成小数把下列分数化成小数(不能化成有限小数的保留两不能化成有限小数的保留两位小数位小数)。920371 000=920=0.45=0.037730=730 0.233140=3140=0.7755170=5170 0.73堂堂清堂堂清检测检测：一、填一、填 空。空。1、把把0.25化分数时，因为化分数时，因为0.25是是（）小数，所以就在）小数，所以就在1后面写（后面写（）个个0作（作（），把），把0.25去掉小数点作去掉小数点作（），即（），即（），最后约分是（），最后约分是（）两位两位2分母分母分子分子41一一 展展 身身 手手100252、把把 化小数时，整数部

5、分不变，化小数时，整数部分不变，直接去掉分母，看分母直接去掉分母，看分母1后面有几个后面有几个0，就，就在分子中从（在分子中从（）起，向）起，向（）数出（）数出（）位，点上（）位，点上（）结果（结果（）。）。左左3 3最后一位最后一位小数点小数点1.007110007二、下面的分数与小数互化是否正确？二、下面的分数与小数互化是否正确？0.5=（）=0.7 （）1.07=（）1 =0.21 （）0.65=（）=0.111（）510100107100211000011165100107三、三、把下面的小数和与它相等的分数用线连起来把下面的小数和与它相等的分数用线连起来1.70.240.091.12

6、5 1009 17 10 8 96250.5把把 0.7、0.25、这这 6 个数按从个数按从小到大的顺序排列起来。小到大的顺序排列起来。431009107251145可以把所有的小可以把所有的小数化成分数，通数化成分数，通分后再进行比较。分后再进行比较。把所有的分数把所有的分数化成小数来比化成小数来比较更方便一些。较更方便一些。怎样把分数化成小数呢怎样把分数化成小数呢?910=0.943100=0.43分母不是分母不是 10，100，1 000,的分数怎样化成小数呢的分数怎样化成小数呢?分母是分母是 10，100，1 000，的分数可以直接写成小数。的分数可以直接写成小数。72574254=

7、28100=0.28(利用分数的基本性质利用分数的基本性质)(利用分数与除法的关系利用分数与除法的关系)725=725=0.28或或1145=1145 0.24(保留两位小数保留两位小数)用分子除以分母除不尽时，要根据需要按用分子除以分母除不尽时，要根据需要按 “四四 舍五入舍五入”法保留几位小数。法保留几位小数。所以，所以，(0.25)(0.7)()910()1145()72543100()1.分别用小数和分数表示下面每个图中的涂色部分。分别用小数和分数表示下面每个图中的涂色部分。()()()()()()=()()=()()()()()()()()()()=3100.30.252510041

8、00.4v补充练习()()()()(1)0.8 里面有里面有 8 个个()分之一，表示分之一，表示()分之分之 ()，化成分数是，化成分数是 。(2)0.05 里面有里面有 5 个个()分之一分之一,化成分数是化成分数是 。(3)0.007 里面有里面有 7 个个()分之一分之一,化成分数是化成分数是 。(4)0.36 里面有里面有 36 个个()分之一分之一,化成分数是化成分数是 。71 000()()5100()()2.十十十十八八810百百千千百百36100v补充练习3.把小数和相等的分数用线连起来。把小数和相等的分数用线连起来。0.60.030.453.250.181343100359

9、20950v补充练习4.把下面的分数化成小数。把下面的分数化成小数。(不能化成有限小数的，不能化成有限小数的，保留三位小数。保留三位小数。)31100492257305611502320v补充练习0.1253100.6250.5145.在在 里填上适当的小数或分数。里填上适当的小数或分数。010.25 0.30.8181258340.7545v补充练习6.在下表的空格里填上适当的数，使每行的在下表的空格里填上适当的数，使每行的 3 个个 数量都相等。数量都相等。用小数表示用小数表示用分数表示用分数表示 40 cm 40 cm ()()m m()()m m 150 150 g g ()()kgk

10、g()()kgkg 125 cm 125 cm2 2 ()()dmdm2 2()()dmdm2 2 3 680 dm 3 680 dm3 3 ()()m m3 3()()m m3 325320141172530.40.151.253.68v补充练习7.李阿姨和王叔叔谁打字快些李阿姨和王叔叔谁打字快些?我平均每秒打我平均每秒打 0.9 个字。个字。我我 1 分钟打了分钟打了 50 个字，个字，平均每秒打了平均每秒打了 个字。个字。560.830.9答答:李阿姨打字快。李阿姨打字快。56 0.83v补充练习8.先解决问题。再结合这个问题讨论一先解决问题。再结合这个问题讨论一下下:分数的意义是什么分数的意义是什么?分数单位表分数单位表示什么示什么?分数和除法有什么联系分数和除法有什么联系?把一根把一根 2m 长的木条锯成同样长的长的木条锯成同样长的 4 段，每段是这根段，每段是这根木条的木条的 ，每段长，每段长()()=()m=m。()()()()14240.512v补充练习1010.3+