最新北师大版七年级下册数学33用图象表示的变量间关系(第1课时)优秀课件.ppt
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1、3.3 用图象表示的变量间关系第三章 变量之间的关系导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第1课时 曲线型图象 义务教育教科书义务教育教科书(BS)(BS)七下七下数学课件课件学习目标学习目标1理解两个变量之间的关系的曲线图象,了解图 象中各个部分所表示的意义;2能够从曲线型图象中获取关于两个变量的信息 (重点,难点)招聘启事亲爱的同学们:学校广播站要招聘一名天气预报节目主持人,为了公平竞争,特地以下题考查同学们的基本素质.请将分析报告于本周内交到学校广播站,欢迎大家积极参与,希望你能成为我校首位天气预报节目主持人!导入新课导入新课情境引入下表是某天各时刻的气温值,请分析这天的气温变化情况(要求直观
2、、形象、生动).时刻03691215182124温度262324273137353126用曲线型图象表示的变量间关系讲授新课讲授新课 上图表示了温度随时间的变化而变化的情况,它是温度与时间之间关系的图象图象是我们表示变量之间关系的又一种方法,它的特点是非常直观温度/C 请根据下图填空:(1)上午上午9时的温度是时的温度是_,12时呢时呢?(2)这一天的最高温度是这一天的最高温度是_,是是_时达到的时达到的,最低温最低温 度呢度呢?(3)这一天的温差是这一天的温差是_,从最低温度到最高温度经从最低温度到最高温度经过过_小时小时.273114CMDN27C31C3715E37C152323C33时
3、时12温度/C(4)在什么时间范围内温度在上升?在什么时间范围内温度在下降?(5)图中的A点表示的是什么?B点呢?(6)你能预测次日凌晨1时的温度吗?说说你的理由.DEF0时到3时、15到24时21时的温度是310C0时的温度是260C大约是240C左右3时到15时 如何从图象中获取关于两个变量的信息?(1)要明白图象上的点所表示的意义?(2)从自变量的值如何得到因变量的值?及从因变量的值如何得到自变量的值?(3)要明白因变量如何随自变量变化而变化的?横轴横轴纵轴纵轴AB122653310CD2010230交流讨论在用图象表示变量之间的关系时,通常用水平方向的数轴(称为横轴)上的点表示自变量,
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