三篇2020年幼儿园家长会总结文汇编.docx

1、三三篇篇 20202020 年幼儿园家长会总结年幼儿园家长会总结文汇编文汇编 幼儿园家长会总结 1 这学期对于教师和家长来说都需要一个适应的过程。学期初，在 具体了解了各个家长及幼儿的基础上开展了本学期的家长工作， 具体 是这样的:在紧紧围绕本园工作计划、本园家长工作计划的基础上， 认真实施班级家长工作计划。重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴，加 强与家长的沟通。切实开展多种形式的家长活动，有效的丰富了家长 的家教理论，提高了家长关注幼儿园生活的主动性，引发家长参与幼 儿园活动的积极性， 有效的促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向 进行。 一、家长工作重点总结 1、家长能积极、主动地参与幼儿园的各

2、项活动，并为幼儿园的 各类活动献计献策。 2、家长非常肯定幼儿园的管理工作，对保教人员的工作满意度 明显提高。 3、家长活动形式丰富，亲子活动、家长开放日、元旦活动等。 二、加强沟通，转变家长观念 我们在本学期里通过各项活动加强与家长的沟通， 在帮助家长提 高家园共育的基础上，争取家长的支持、理解和合作。家长半日公开 活动的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、 教育 方法、教育目标，了解自己孩子在群体中的表现。从家长反馈表可以 看出，家长对我们的教学都非常满意，从心里感谢老师的辛勤劳动， 同时也促使家长更好地进行家庭教育。 三、以家长开放日为契机，提高家长育儿水平。 让家长走进幼

3、儿园，了解我园的全面工作情况及发展现状，了解 幼儿学习、生活及成长情况，参与幼儿教育。以进一步提高园所的质 量，增进幼儿园和家长的联系与沟通。教师也可以通过开放日活动更 好地了解家长。一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们 采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标;另一方 面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家 庭教育方式，从而给予有针对性的指导。 四、充分发挥家长园地联系栏的窗口作用 家长园地联系栏是反映保教工作的一扇窗户，更是进行教育 交流的一块园地。本学期我班老师结合本班实际，在家长园地联系栏 的栏目设置上推陈出新，成为家长接受幼儿教育信息的主渠

4、道，开阔 了家长的视野，丰富了家长的保教知识。经常看到家长驻足在那儿观 看，使家长园地联系栏活了起来，产生了的互动效应。 五、对个别幼儿情况，通过离园时、电话等多种途径交流 幼儿平时在家、在园的学习与活动情况，寻求家庭配合共同教育 的途径，利用家长接送时间，与家长保持密切联系，共同商讨教育方 法。 我们充分利用家长接送时间与家长保持密切联系， 双方共同商讨 教育方法，让家长与老师互相了解孩子在园在家的表现。为了提高幼 儿的独立生活能力，培养孩子的责任心，我们在园开设相应的课程， 开设相应的活动。如放手让幼儿做一些自己能做的事情，有些对孩子 来说虽然困难，但我们还是坚持让孩子自己动手，教师只在旁

5、观察帮 助。 家长了解到这一情况后， 在家也鼓励孩子做些自己能做的小事儿， 同时也坚持了“放手”的原则，尽力使自己“做个旁观者”，让孩子 自己动手。在培养责任心这一方面，家长也尽力配合幼儿园，什么事 都引导孩子自己去完成，为了让孩子更健康的发展成长，我们还利用 家长会以及多种形式，与家长协商，共同解决问题，并请个别家长将 自己的教育经验介绍给大家，互相取经，共同教育好孩子，让孩子更 健康的成长。 以上是我们大2班，在 201_年度的工作总结。相信我们会在 以后的工作中做的更好。 幼儿园家长会总结 2 20_年 3 月 2 日，星期五，我专门向公司请了半天假，来参加女 儿幼儿园的家长会。因为和很

6、多家长一样，做为父母，最关心的是孩 子的教育问题，幼儿园是孩子们离开父母，独自面对陌生环境的第一 个舞台。他们在这里学习日常生活的自理能力，学习如何与他人相处 的社交能力，学习基本文化知识的储备能力。幼儿园的每次家长会无 疑是家长们了解孩子在幼儿园的情况， 同时向专家老师学习如何教育 孩子的一个绝好机会。 我们先去了物探幼儿园的音乐大厅，聆听了张老师关于“幼儿的 分享意识”的演讲。张老师从独生子女存在的问题、培养孩子分享意 识的意义、如何培养孩子的分享意识、通过不同途径教孩子与人分享 四个方面进行了详细的阐述。 张老师通过理论知识和现实生活中的实 际例子相结合的方法进行演讲， 家长们都感同身受

7、， 认真的做着笔记。 现在的孩子基本上都是独生子女， 所以家长老师们也都发现了他 们共同的一个问题，就是“以自我为中心”也就是所谓的“独”，所 以幼儿园这次安排的演讲是很有实际意义的。我家的是个小女孩，不 知道她在幼儿园怎么样， 但从上过的一些亲子课上可以感觉到她到新 环境会比较拘谨，有点放不开，想表现自己但又没有勇气和信心站出 来。原来我一直以为这是性格的原因，看来跟我们家长平时的教育也 有很大关系，因为她在家时很活泼好动，调皮的不行，也许是我过于 溺爱的缘故，平时很少严厉大声的批评过她，更别提打她了。所以女 儿就特别脆弱， 也就是今天张老师讲的独生子女存在的问题中的好哭 和身体心理娇气。我

8、认真记录下了如何解决这些问题的具体办法，回 家后会好好的总结改正。 之后， 我们去了孩子们的教室， 虽然偶尔接送孩子时见到过教室， 但还一直没走进来仔细观察过。教室宽敞明亮，桌椅都很整洁，墙上 统一的白色毛巾和贴着孩子照片的水杯柜， 让我们不用为孩子们的卫 生担忧。班主任陈老师第一天开学开家长会时我就见过，一看她就是 位性格温和，有内在涵养的好老师，从以后的接触中也验证了我的判 断没有错。另外的李老师和郑老师，我还是从我家孩子的口中得知她 们的姓的，因为工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原话是： “李老师，郑老师也对我们可好了，我可喜欢她们了!” 陈老师讲道下周三要举行 “家长开放日” 活

9、动， 让家长来到教室， 亲身感受孩子们的学习、生活情况。相信很多家长跟我一样，特别想 知道孩子们在幼儿园的表现，他们是怎样吃饭睡觉的，是如何学习知 识做游戏的，是不是跟在家里一样调皮捣蛋，或者敢不敢在大家表现 自己，能不能跟上老师的节奏这个“家长开放日”活动实在是太 必要了，我很期盼。陈老师还讲了一些孩子们在幼儿园存在的问题， 表扬了几个平时表现好的同学，讲到了舞蹈、美术特色课，提出让家 长跟孩子一起种盆植物，等发芽后拿到教室，还体贴的创建了小一班 qq 群估计是由于时间的关系没有安排家长与老师互动，就是家 长们提一些问题，老师和家长一起探讨。其实家长们很希望通过家长 会能与老师进行沟通，探讨

10、孩子们在幼儿园在家里，存在的一些问题 及如何解决这些问题。在探讨中能学到教育孩子的好方法，又能融洽 老师与家长之间，家长与家长之间的关系，一举多得! 这次的家长会既学习到了教育孩子的方法， 又看到了孩子们的教 室，让我对物探幼儿园的学习环境，师资力量充满信心，我相信在这 么好的环境中，在这么好的老师的教育下，我女儿一定能健康快乐的 成长! 幼儿园家长会总结 3 为了让家长能更好地了解幼儿园的工作， 增进家长与老师之间的 联系，与老师进一步交流孩子在家的情况，促使家长能够积极参与到 幼儿的教育管理中来，更好地实现家园同步教育孩子，20_年_月 18 日，文艺幼儿园以班为单位，召开了一次非常有意义

11、的新学期期家长 会。此次家长会主要体现了以下三个方面内容： 1、全面性 首先，各班此次家长会参与率达到 98%以上。 其次，家长会上各班与家长之间交流的内容非常全面，包括卫生 保健工作、安全工作、幼儿园一日活动安排、幼儿园教学特色(全脑 数学、趣味英语、撕贴画、手指游戏)本学期月工作重点以及对孩子 们在幼儿园三周在园表现状况进行点评与分析。 再次，老师与家长交流到的每一方面内容中都包含了家长工作， 即让家长知道怎样做好家园联系，如何配合幼儿园和老师做好工作， 使孩子更加健康快乐优秀地成长，从而实现家园共育。同时也让家长 深刻认识到家庭教育的重要性， 在今后的教育过程中能更加积极主动 地配合老师

12、的工作。 2、结合实际，有针对性 此次家长会针对不同年级幼儿家长， 各班的交流侧重点略有不同， 小班侧于一日生活的安排，卫生保健工作及安全工作，以保育为主。 其次强调教学特色及月工作重点还有家园配合方面家长应注意的问 题，以教育为辅。中班，大班侧于孩子的常见问题，以及家长在家庭 中的处理方法， 充分让家长了解学期内幼儿在园的各种教育教学重点。 大大班侧于幼小衔接，帮助家长梳理这方面的知识，让他们知道幼儿 园的教育重点，并告知他们家庭教育中的重点。 3、气氛活跃，有特色 此次家长会，各班都与家长们进行互动，大胆地与家长们就行为 习惯的培养与家长进行了互动， 并以生动的教学方式将多元智能教材 的教学内容给家长展示，穿插一些手指游戏，蒙数教学等活动，激发 了家长的童心，会场气氛活跃，教学特色的内涵和意义也顺利的传达 给了家长，家长们也对我们的某些工作提出了宝贵的意见。 此次家长会召开的非常成功，拉近了家长与老师之间的距离，也 让家长和老师在彼此身上学到了许多，增进了彼此的沟通，这一切都 是因为我们有一个共同的目标，那就是把孩子们教育好。我相信，在 将来的日子里，我们都会本着自己对孩子最真的一颗心，热爱他们， 关心他们，细心照料他们，手拉手，心连心，家园合力，让孩子们健 康快乐的成长。