校企合作协议书参考模板范本.doc

1、校企合作协议书甲 方：安徽国防科技职业学院法人代表：李麟书乙 方：法人代表：为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就合作事项达成如下协议：一、合作原则本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。二、合作方式及内容（一）互认挂牌、就业推荐、员工培训合作1、甲方在乙方挂牌设立“安徽国防科技职业学院实训、就业基地”，乙方在甲方挂牌设立相应的企业（公司）人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息中使用

2、共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合作。2、甲方邀请乙方参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送优秀学生；乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生；3、甲方利用学院的软、硬件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训服务。4、乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为甲方制订相应的专业培养目标，审订合作专业培训计划、员工培养计划提供依据。5、双方通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。（二）订单培养、合作办学1、学院根据乙方需要，本着学生自愿

3、的原则，组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才，并命名为“ 班”，根据乙方企业发展状况，或生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。2、为保证合作培养的人才质量，乙方应投入一定的办学资源。如：在甲方投资建设专门化的实验实训室，满足合作班级学生的实验实训需要；推荐企业的技术骨干、能工巧匠承担合作班级的部分教学任务；积极为合作班级的学生下企业实践创造条件，以使合作培养的学生近快适应企业的需求；与甲方共同开发相关课程等。3、劳动力转移培训：乙方以“招工就业”、“边工作边学习”形式吸纳劳动力资源，并与甲方采取“工学结合，半工半读”的灵活合作模式共同培养企业员

4、工。实现“招工”与“求学”联动，甲方为乙方培养技能人才。4、甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的工党学结合人才培养模式，按照乙方要求增设课程、组织教学，保证乙方人才培养质量。（三）顶岗实习、实训基地建设合作1、甲方从合同签订之日起，根据高等职业教育教学计划和培养方案，每年选派一定数量的学生到乙方进行顶岗实习，具体人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。2、甲、乙双方共同制订学生顶岗实习期间的教学计划，以保证顶岗实习期间工学任务的顺利完成。甲方负责加强对学生的岗前思想教育，定期派教师、班主任到乙方企业协助乙方做好顶岗实习学生的教育和管理工作。3、乙方为甲方提供学生实训、实习

5、场地，妥善安排甲方学生的实训、顶岗实习工作，加强实习学生的管理和安全教育，全面负责顶岗实习期间的学生安全；实训、顶岗实习期满后，根据学生在实训、顶岗实习期间的表现，做出鉴定，并提供给甲方。（四）互派人员交流合作1、甲方每年定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下属相关企业锻炼，培养“双师”队伍。锻炼期间乙方提供相关食宿条件和工作岗位，保证锻炼效果。2、乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程；参与甲方科技开发、教学改革、教材编写等工作。成果产权归双方共同所有。3、双方派出的人员应严格遵守保密制度和各种管理规章，确保各方的正常工作、生产和教学秩序正常。三、本协议未尽事宜，由甲乙双方协商解决。四、本协议有效期 年，自双方签字、盖章之日起生效。本协议一式两份，甲乙双方各执一份。甲 方： 乙 方： 代表（或授权）人： 代表（或授权）人： 年 月 日 年 月 日 3