小学数学西南师大课标版二年级下册第四单元《图形的认识》第2课时活动设计参考模板范本.doc

上传人（卖家）：林田

文档编号：5904791

上传时间：2023-05-15

格式：DOC

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关键词：: 图形的认识小学数学西南师大课标版二年级下册第四单元图形认识课时活动设计参考模板范本下载 _其他_数学_小学

资源描述：: 1、“教学点数字教育资源全覆盖”项目小学数学西南师大课标版二年级下册第四单元图形的认识第2课时活动设计科目版本小学数学西南师大版二年级下册章节第四单元第一节课名图形的认识第2课时学习目标1. 结合现实情景，在操作活动中让学生初步认识平行四边形，感受平行四边形在现实生活中的作用。2.初步感受平行四边形的特性和长方形的联系，加深对平行四边形的理解。3.培养学生初步的空间观念和动手操作能力。具体环节设计教学环节内容1. 教师上课1.1创设情境，引入课题 1. 大力士游戏。（1）老师出示了用木条钉做的一个三角形框架和一个长方形框架。（2）学生上台比赛。（3）长方形变成了什么形状？这样的形状你
2、们见过吗？这节课我们来认识平行四边形，你们愿意和它成为好朋友吗？1.2平行四边形的认识1.生活中也有许多的平行四边形，请看。2.师：在我们的生活中，发现了这么多的平行四边形，平行四边形在我们生活中无处不在。1.请小组的孩子共同猜想一下平行四边形有什么特点？2.有时仅靠观察、猜想还不行，还需要怎样呢？请看。3.动手量一量，看一看，说一说、比一比。4.学生汇报：（ 1 ）4条边、4个角。（ 2 ）对边相等。1.4练一练1.辨析。2.教材67页第3题。3.折一折，剪出一个平行四边形。1.4巩固练习4.数一数下面图形中有几个平行四边形？5.下面图形中有几个平行四边形？1.5提高练习在平行四边形纸上剪一刀，剪下的两个图形可能是什么图形？剪一剪1.6课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获。2

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