最新人教部编版七年级上册道德与法治课件:51让友谊之树长青.ppt
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1、 他是你悲伤时可以倾诉的对象,他是希望分享快乐的同伴;他是愤怒时的出气筒;他是你永远也不想摆脱的一个人;他是一面镜子,永远能照出最真实的你;他是你的救命稻草,永远在你最需要时出现;他是人生旅途的驿站,供你休憩;他是可以停泊的港湾,任你停泊;他是你有、我有、大家有的一种资源。01PART ONE让友谊之树常青让友谊之树常青学习目标学习目标建立友谊的做法;建立友谊的做法;如何呵护友谊。如何呵护友谊。主要内容呵护友谊呵护友谊 2建立友谊建立友谊1迅速浏览迅速浏览4953页正文,思考以上问题页正文,思考以上问题想象一下,有一天,你跑去冰上面玩儿一不小心掉进了冰洞里。假如这时你必须找你的朋友帮忙才能脱离
2、危险,这时你第一个想起的朋友是谁呢?探究与分享运用你的经验运用你的经验你们是如何成为朋友的?你们是如何成为朋友的?我们住的近,天天一起回家。我们住的近,天天一起回家。在球场上认识的。在球场上认识的。吵了一架之后。吵了一架之后。那次聊天,发现我们的经历很相似。那次聊天,发现我们的经历很相似。你的回答是你的回答是_探究与分享 1.1.建立友谊,需要开放自己。建立友谊的建立友谊,需要开放自己。建立友谊的过程中,会友惊喜,会有意外,还会有点儿冒过程中,会友惊喜,会有意外,还会有点儿冒险。无论怎样,敞开心扉,主动表达,朋友才险。无论怎样,敞开心扉,主动表达,朋友才不会错过彼此。不会错过彼此。一、建立友谊
3、一、建立友谊建立友谊的方法探究与分享探究与分享 交朋友,任何时候都需要主动吗?交朋友,任何时候都需要主动吗?是的,主动交往可以拥有更多的朋友。是的,主动交往可以拥有更多的朋友。交朋友,怎样做才算主动?交朋友,怎样做才算主动?保持积极的心态,敞开心扉,开放自我,主动保持积极的心态,敞开心扉,开放自我,主动与他人交流大家关心的话题等。与他人交流大家关心的话题等。我采取主动,但是对方不理我,这是不是我采取主动,但是对方不理我,这是不是很尴尬?很尴尬?不会的,可能是别人没有听见或别人没有在不会的,可能是别人没有听见或别人没有在意,这并不意味着自己不好,我们不要气馁,要意,这并不意味着自己不好,我们不要
4、气馁,要采取持续的行动。采取持续的行动。小强一直内向又安静,他能不能交到朋友?小强一直内向又安静,他能不能交到朋友?能,他的朋友要么性格相似,要么性格互补。能,他的朋友要么性格相似,要么性格互补。但是他会错过很多友谊。但是他会错过很多友谊。2.2.建立友谊,需要持续的行动。在行动前建立友谊,需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待,即使对方拒绝,也并不意味要有恰当的期待,即使对方拒绝,也并不意味着自己不好,如果一次尝试不成功,别气馁,着自己不好,如果一次尝试不成功,别气馁,只要真诚待人,我们就有找到朋友的机会。只要真诚待人,我们就有找到朋友的机会。一、建立友谊一、建立友谊建立友谊的方法方法与技能
5、方法与技能有助于建立友谊的方法有助于建立友谊的方法1 12 23 34 45 56 6呵护友谊呵护友谊探究与分享探究与分享我想对朋友好一点儿,我想对朋友好一点儿,该怎么做呢?该怎么做呢?倾听他的烦恼?倾听他的烦恼?帮他学习?帮他学习?给他买礼物?给他买礼物?默默地关心和默默地关心和支持他?支持他?你认为哪种方式能够使小鹏和朋友的友谊你认为哪种方式能够使小鹏和朋友的友谊更长久?更长久?如果你要对朋友好一点儿,你会怎么做?如果你要对朋友好一点儿,你会怎么做?说说你的理由。说说你的理由。用心去关怀对方用心去关怀对方 体会朋友的需要,在朋友需要的时候站到体会朋友的需要,在朋友需要的时候站到他的身旁,以
6、行动向朋友表达关心和支持;经他的身旁,以行动向朋友表达关心和支持;经常与朋友保持联系,共同体会常与朋友保持联系,共同体会“我们在一起我们在一起”的感觉,不断加深彼此的了解。的感觉,不断加深彼此的了解。呵护友谊的方法1)呵护友谊,需要用心去关怀对方。体会朋友的需要,在朋友需要的时候站到他的身旁,以行动向朋友表达关心和支持。P51学习新知学习新知二、呵护友谊二、呵护友谊 阅读阅读P51P51页下页下面的材料,谈谈面的材料,谈谈以下问题以下问题探究与分享探究与分享 “我我”该怎么做呢?该怎么做呢?不再追问,但可以默默地关心对方。不再追问,但可以默默地关心对方。朋友之间需要保持距离吗?朋友之间需要保持
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