最新人教版初中数学八年级上册-1412-幂的乘方课件-2.ppt

1、14.1.2 幂的乘方最新人教版初中数学精品课件设计1.1.经历探索幂的乘方运算性质的过程，进一步体会幂经历探索幂的乘方运算性质的过程，进一步体会幂的意义，发展推理能力和有条理的表达能力的意义，发展推理能力和有条理的表达能力.2.2.了解幂的乘方的运算性质，并能解决一些实际问题了解幂的乘方的运算性质，并能解决一些实际问题.最新人教版初中数学精品课件设计（1 1）（3 3）（5 5）（6 6）（2 2）（4 4）1.1.口述同底数幂的乘法法则口述同底数幂的乘法法则am an=am+n (m，n都是正整数都是正整数).同底数幂相乘，底数不变，指数相加同底数幂相乘，底数不变，指数相加.5399 26

2、aa 53)()(xx33)(xx432xxxaaaa432898a8x6x9x52a2.2.计算：计算：最新人教版初中数学精品课件设计3.63.64 4表示表示_个个_相乘相乘.(6 (62 2)4 4表示表示_个个_相乘相乘.a a3 3表示表示_个个_相乘相乘.(a (a2 2)3 3表示表示_个个_相乘相乘.（a am m）n n表示表示_个个_相乘相乘.464623a3a2nam最新人教版初中数学精品课件设计2 3222();aaaaa（）23222(3)3333;（）3()mmmmaaaaa（）(m是正整数）是正整数）根据乘方的意义及同底数幂的乘法填空根据乘方的意义及同底数幂的乘法

3、填空,看看计算的结果有看看计算的结果有什么规律什么规律:6 66 63m3m最新人教版初中数学精品课件设计对于任意底数对于任意底数a a与任意正整数与任意正整数m,n,m,n,mnamnnmaa)(（m，n都是正整数）都是正整数）幂的乘方，底数幂的乘方，底数 ，指数，指数 不变不变相乘相乘幂的乘方运算公式幂的乘方运算公式mmmnmaaaa.)(?)(nman个个am最新人教版初中数学精品课件设计【例例】计算：计算：2 23 34 42 28 83 3.原式原式=2=23 3(2(22 2)2 2(2(23 3)3 3 =2 23 32 24 42 29 9 =2 =21616.【解析解析】【例

4、题例题】最新人教版初中数学精品课件设计1.1.计算计算：(1)(1)（x x3 3）4 4x x2 2.(2)2.(2)2（x x2 2）n n（x xn n）2 2.(3).(3)（x x2 2）3 3 7 7.(1)(1)原式原式=x=x12 12 x x2 2 =x =x1414.(2)(2)原式原式=2x=2x2n2n x x2n2n =x =x2n2n.(3)(3)原式原式=(x=(x2 2)2121 =x x4242.【解析解析】【跟踪训练跟踪训练】最新人教版初中数学精品课件设计2.2.计算计算:(1)(10(1)(103 3)5 5;(2)(a;(2)(a4 4)4 4;(3)(

5、a;(3)(am m)2 2;(4)-(x;(4)-(x4 4)3 3.【解析解析】(1)(10(1)(103 3)5 5=10=103 35 5=10=101515;(2)(a (2)(a4 4)4 4=a=a4 44 4=a=a1616;(3)(a (3)(am m)2 2=a=am m2 2=a=a2m2m;(4)-(x(4)-(x4 4)3 3=-x=-x4 43 3=-x=-x1212.最新人教版初中数学精品课件设计3.3.判断题判断题.（1 1）a a5 5+a+a5 5=2a=2a10 10.（）（2 2）（）（x x3 3）3 3=x=x6 6.（）（3 3）（）（3 3）2

6、2（3 3）4 4=（3 3）6 6=3 36 6.（）（4 4）x x3 3+y+y3 3=（x+yx+y）3 3.（）（5 5）（m mn n）3 3 4 4（m mn n）2 2 6 6=0.=0.（）最新人教版初中数学精品课件设计1 1（江西（江西中考）计算（中考）计算（3a3a）2 2的结果的结果是（是（）A A6a6a2 2 B B9a9a2 2 C C6a6a2 2 D D9a9a2 2【解析解析】选选B.B.(3a)3a)2 2=.9)3(222aa3)2(2.2.(宿迁宿迁中考中考)等于（等于（）A.-6 B.6 C.-8 D.8A.-6 B.6 C.-8 D.8【解析解析】

7、选选C.(-2)C.(-2)3 3=-8.=-8.最新人教版初中数学精品课件设计3.3.若（若（x x2 2）m m=x=x8 8，则，则m=_.m=_.4.4.若若（x x3 3）m m 2 2=x=x1212，则，则m=_.m=_.5.5.若若x xm mx x2m2m=2=2，求，求x x9m9m的值的值.6.6.若若a a3n3n=3=3，求（，求（a a3n3n）4 4的值的值.7.7.已知已知a am m=2=2,a an n=3,=3,求求a a2m+3n2m+3n的值的值.4 42 2【解析解析】x xm mx x2m2m=x=x3m 3m=2=2，x x9m 9m=(x=(x

8、3m3m)3 3=2=23 3=8.=8.【解析解析】(a(a3n3n)4 4=3=34 4=81.=81.【解析解析】a a2m+3n 2m+3n=（a am m）2 2 （a an n）3 3=2=22 2 3 33 3=4=427=108.27=108.最新人教版初中数学精品课件设计 通过本课时的学习，需要我们掌握：通过本课时的学习，需要我们掌握：幂的乘方的运算公式幂的乘方的运算公式mnnmaa)(（m，n都是正整数）都是正整数）幂的乘方，底数不变，指数相乘幂的乘方，底数不变，指数相乘 最新人教版初中数学精品课件设计 在数学的天地里，重要的不是我们知在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么道什么，而是我们怎么知道什么.毕达哥拉斯毕达哥拉斯 最新人教版初中数学精品课件设计