最新人教版初中七年级上册数学直线、射线、线段-3获奖课件设计.ppt
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1、第第5252课时课时 直线、射线和线段直线、射线和线段(3)(3)2023-5-151广东省怀集中学广东省怀集中学 吴秀青吴秀青一、学习目标1、理解、理解“两点之间,线段最短两点之间,线段最短”的结论,并能用这一结论解释一的结论,并能用这一结论解释一些简单的问题;些简单的问题;2、理解、理解“两点的距离两点的距离”的定义。的定义。广东省怀集中学广东省怀集中学 吴秀青吴秀青二、新课引入广场的绿化草地里本来没有路,部分人贪图一时的方便而走捷径,破坏草地而走出了一条路来,你能从数学的角度来说一说:为什么这些人喜欢从草地上穿过而走捷径吗?广东省怀集中学广东省怀集中学 吴秀青吴秀青三、研学教材认真阅读课
2、本第认真阅读课本第128页的页的“思考思考”至第至第129页的内容,完成下面练习,并体验知识点的页的内容,完成下面练习,并体验知识点的形成过程。形成过程。思考:如图思考:如图4.2-12,从,从A地到地到B地有四条道路,除它地有四条道路,除它们外能否再修一条从们外能否再修一条从A地到地到B地的最短道路?如果能,地的最短道路?如果能,请你联系以前所学的知识,请你联系以前所学的知识,在图上画出最短路线。在图上画出最短路线。知识点一:两点之间,线段最短知识点一:两点之间,线段最短2023-5-154广东省怀集中学广东省怀集中学 吴秀青吴秀青三、研学教材结论:两点的所有连线中,结论:两点的所有连线中,
3、_.简单说成,简单说成,_.线段最短线段最短两点之间,线段最短两点之间,线段最短练一练:练一练:1、把甲、乙两地间一段弯曲的公路改为、把甲、乙两地间一段弯曲的公路改为直路,可以缩短路程,其理由是直路,可以缩短路程,其理由是_.两点之间,线段最短两点之间,线段最短2023-5-155广东省怀集中学广东省怀集中学 吴秀青吴秀青三、研学教材2、如图:、如图:AB+AC_B,理由是理由是:_.两点之间线段最短两点之间线段最短2023-5-156广东省怀集中学广东省怀集中学 吴秀青吴秀青三、研学教材3、如图,如图,AB+BC AC,AC+BC AB,AB+AC BC(填(填“”“”“”或或“=”)202
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