最新人教版八年级上册数学课件1522幂的乘方.ppt

1、最新人教版数学精品课件设计最新人教版数学精品课件设计 x3真棒！真棒！真不错！真不错！你真行！你真行！太棒了！太棒了！例例 若若am+n=6，am=3，则，则an=2(1)若若2a=3,则则2a+3=_(2)若若5x1=125，求求:5x;(x3)2008x的值的值24 之间的关系。求已知cbacba,182,62,32.3最新人教版数学精品课件设计最新人教版数学精品课件设计 如果这个正方体的棱长是如果这个正方体的棱长是 42 cm,那么它的体积是那么它的体积是cm3.你知道你知道(42)3 是多少个是多少个 4 相乘吗相乘吗?你知道吗？你知道吗？(42)3引例引例最新人教版数学精品课件设计3

2、24）（2224446432)(a222aaa6a3)(mammmaaama3看看计算的结果有什么规律？看看计算的结果有什么规律？探究探究猜想：猜想：(m、n都是正整数）都是正整数）nmnmaa)(最新人教版数学精品课件设计 (am)n=amam amn个个am=am+m+mn个个m=amn(am)n=amn(m,n都是正整数都是正整数).底数底数_，指数，指数_._.不变不变相乘相乘幂的乘方，幂的乘方，（幂的意义）（幂的意义）（同底数幂的乘法性质）（同底数幂的乘法性质）（乘法的意义）（乘法的意义）最新人教版数学精品课件设计想一想：同底数幂想一想：同底数幂的乘法法则与幂的的乘法法则与幂的乘方法

3、则有什么相乘方法则有什么相同点和不同点？同点和不同点？最新人教版数学精品课件设计最新人教版数学精品课件设计运算种类公式法则中运算计算结果底数指数同底数幂乘法幂的乘方乘法乘法乘方乘方不变不变不变不变指数指数相加相加指数指数相乘相乘mnnmaa）（nmnmaaa15.2.2 幂的乘方3424453)()4()()3()()2()10()1(.1xaam计算：例课堂例题课堂例题最新人教版数学精品课件设计计算：例3121224)()(2()2)(1(.2nnmmba课堂例题课堂例题2342)()3(aaa最新人教版数学精品课件设计课堂巩固课堂巩固计算：计算：（1）428)(aa（2）32)()(nna

4、a（3）4332)()(yxyx（4）10323596)(mmmmmm15.2.2 幂的乘方最新人教版数学精品课件设计幂的乘方的逆运算：幂的乘方的逆运算：(1)x13x7=x（）=()5=()4=()10 (2)a2m=()2=()m（m为正整数）为正整数）20 x4x5 x2 ama2幂的乘方法则的逆用：幂的乘方法则的逆用：mnnmmnaaa)()(15.2.2 幂的乘方最新人教版数学精品课件设计例例3 3、已知、已知3 39n=379n=37，求：，求：n n的值的值例例4 4、已知、已知a3n=5a3n=5，b2n=3b2n=3，求：，求：a6nb4na6nb4n的值的值例例5、设、设n

5、为正整数，且为正整数，且x2n=2，求，求9（x3n）2的值。的值。15.2.2 幂的乘方课堂例题课堂例题最新人教版数学精品课件设计最新人教版数学精品课件设计口答：口答：(a2)4(b3m)4(xn)m(b3)3 x4x4(x4)7(a3)3(x6)5(y7)2(x+y)34(1)35 (a+1)3n最新人教版数学精品课件设计判断题判断题:8422446633)(3()2()(1(aaxxxxx最新人教版数学精品课件设计 计算：计算：43323122232234362)()(4()()(3()()(2()()(21yxyxaaxxaann）（最新人教版数学精品课件设计下列各式中，与下列各式中，

6、与x5m+1x5m+1相等的是（）相等的是（）（A A）（）（x5)m+1x5)m+1 （B B）（）（xm+1)5 xm+1)5（C C）x(x5)m x(x5)m （D D）xx5xmxx5xmc最新人教版数学精品课件设计x14x14不可以写成（）不可以写成（）（A A）x5(x3)3 x5(x3)3 （B B）(-x)(-x2)(-x3)(-x8)(-x)(-x2)(-x3)(-x8)（C C）(x7)7 (x7)7 （D D）x3x4x5x2x3x4x5x2C最新人教版数学精品课件设计.4,4121)63233bababa其中（先化简，再求值最新人教版数学精品课件设计思考题：思考题：1

7、、若、若 am=2,则则a3m=_.2、若、若 mx=2,my=3,则则 mx+y=_,m3x+2y=_.8672动脑筋！动脑筋！最新人教版数学精品课件设计思考题：思考题：动脑筋！动脑筋！.10610,51032的值求已知baba最新人教版数学精品课件设计最新人教版数学精品课件设计比较比较 355，444，533 的大小。的大小。解：解：355=（35）11=2431115.2.2 幂的乘方444=（44）11=25611 533=（53）11=12511 444 355 533冲刺冲刺比较比较 3555，4444，5333 的的大小。你会吗？大小。你会吗？最新人教版数学精品课件设计课堂小结课堂小结1、幂的乘方的法则、幂的乘方的法则15.2.2 幂的乘方nmnmaa)(m、n都是正整数）都是正整数）幂的乘方，底数不变，指数相乘。幂的乘方，底数不变，指数相乘。语言叙述语言叙述 。符号叙述符号叙述 。2、幂的乘方的法则可以逆用。即：、幂的乘方的法则可以逆用。即：nmmnaa)(mna)(3、多重乘方也具有这一性质。如：、多重乘方也具有这一性质。如：pnmpnmaa)(（其中（其中 m、n、p都是正整数）都是正整数）最新人教版数学精品课件设计最新人教版数学精品课件设计