最新人教版九年级数学上册课件2422-第1课时直线和圆的位置关系.pptx

1、24.2.2 直线和圆的位置关系第1课时 直线和圆的位置关系2023-5-1511.了解直线和圆的位置关系.2.了解直线与圆的不同位置关系时的有关概念.3.理解直线和圆的三种位置关系时圆心到直线的距离d和圆 的半径r之间的数量关系.(重点）4.会运用直线和圆的三种位置关系的性质与判定进行有关计 算.(难点）学习目标2023-5-152点和圆的位置关系有几种？dr drdr用数量关系如何来判断呢？点在圆内rOP点在圆上rOP点在圆外rOP(令令OP=d)知识准备2023-5-153情境引入2023-5-154问题1 如果我们把太阳看成一个圆，地平线看成一条直线，那你能根据直线和圆的公共点个数想象

2、一下，直线和圆有几种位置关系吗？一、直线与圆的位置关系的定义2023-5-155问题2 请同学在纸上画一条直线l，把硬币的边缘看作圆，在纸上移动硬币，你能发现直线和圆的公共点个数的变化情况吗？公共点个数最少时有几个？最多时有几个？l022023-5-156直线与圆的位置关系 图形 公共点个数 公共点名称 直线名称2个交点割线1个切点切线0个相离相切相交位置关系公共点个数填一填：2023-5-157问题3 根据上面观察的发现结果，你认为直线与圆的位置关系可以分为几类？你分类的依据是什么？分别把它们的图形在草稿纸上画出来.2023-5-158直线与圆最多有两个公共点.若直线与圆相交，则直线上的点都

3、在圆上.若A是 O上一点，则直线AB与 O相切.若C为 O外一点，则过点C的直线与 O相交或相离.直线a 和 O有公共点，则直线a与 O相交.判一判：2023-5-1591.已知圆的半径为6cm，设直线和圆心的距离为d：（3）若d=8cm,则直线与圆_,直线与圆有_个公共点.（2）若d=6cm,则直线与圆_,直线与圆有_个公共点.（1）若d=4cm,则直线与圆,直线与圆有_个公共点.(3)若AB和 O相交,则 .2.已知 O的半径为5cm,圆心O与直线AB的距离为d,根据条件 填写d的范围:(1)若AB和 O相离,则 ;(2)若AB和 O相切,则 ;相交相切相离d 5cmd=5cm0cmd 5

4、cm210练一练：2023-5-1510问题1 刚才同学们用直尺在圆上移动的过程中，除了发现公共点的个数发生了变化外，还发现有什么量也在改变？它与圆的半径有什么样的数量关系呢？相关知识：点到直线的距离是指从直线外一点（A)到直线(l)的垂线段(OA)的长度.lAO二、直线与圆的位置关系的性质与判定2023-5-1511问题2怎样用d(圆心与直线的距离)来判别直线与圆的位置关系呢？Od2023-5-1512合作探究直线和圆相交d rrdrdrd数形结合：数形结合：位置关系位置关系数量关系数量关系（用圆心O到直线的距离d与圆的半径r的关系来区分）ooo 性质判定直 线 与 圆 的 位 置 关 系的

5、 性 质 与 判 定 的 区 别：位置关系 数量关系.公共点个数公共点个数2023-5-1513典例精析BCA43例 在RtABC中，C=90，AC=3cm，BC=4cm，以C为圆心，r为半径的圆与AB有怎样的位置关系？为什么？(1)r=2cm；(2)r=2.4cm；(3)r=3cm分析：要了解AB与 C的位置关系，只要知道圆心C到AB的距离d与r的关系已知r，只需求出C到AB的距离d.D2023-5-1514解：过C作CDAB，垂足为D.在ABC中，AB=22ACBC22345.根据三角形的面积公式有11.22CDABACBC342.4(cm),5ACBCCDAB即圆心C到AB的距离d=2.

6、4cm.所以(1)当r=2cm时,有d r,因此 C和AB相离.BCA43Dd记住：斜边上的高等于两直角边的乘积除以斜边.2023-5-1515 （2）当r=2.4cm时,有d=r.因此 C和AB相切.BCA43Dd （3）当r=3cm时，有dr，因此，C和AB相交.BCA43Dd2023-5-1516ABCAD453 变式题变式题:1.RtABC,C=90AC=3cm，BC=4cm，以C为圆心画圆，当半径r为何值时，圆C与直线AB没有公共点？2023-5-15172.RtABC,C=90，AC=3cm，BC=4cm，以C为圆心画圆，当半径r为何值时，圆C与线段AB没有公共点？当半径r为何值时

7、，圆C与线段AB有一个公共点？当半径r为何值时，圆C与线段AB有两个公共点？ABCAD453（1）当0cmr2.4cm或r4cm时,C与线段AB没有公共点。（2）当r=2.4cm或3cmr4cm时,C与线段AB有一个公共点。（3）当2.4cmr3cm 时,C与线段AB有两公共点。2023-5-1518.O.O.O.O.O1.看图判断直线l与 O的位置关系？(1)(2)(3)(4)(5)相离 相交 相切 相交?注意：直线是可以无限延伸的当堂练习当堂练习2023-5-15192.在Rt中，厘米，厘米，以为圆心，为r半径作圆，当r厘米，与直线位置关系是 ，当r4.8厘米，与直线位置关系是 ，当r厘米

8、，与直线位置关系是 。3.已知:O半径为4cm，若直线上一点P与圆心O距离为6cm，那么直线与圆的位置关系是 （）A.相离 B.相切 C.相交 D.无法确定4.O直径是8，直线l和 O相交，圆心O到直线l的距离是d,则d应满足（）A.d8 B.4d8 C.0 d4 D.d0相离相离相切相切 相交相交DC2023-5-15205直线和圆相交，圆的半径为r,且圆心到直线的距离为5，则有（）A.r 5 C.r=5 D.r 56.O的半径为5,直线l上的一点到圆心O的距离是5，则直线l与 O的位置关系是（）A.相交或相切 B.相交或相离 C.相切或相离 D.上三种情况都有可能BA2023-5-1521拓展提升：7.已知 O的半径r=7cm,直线l1/l2,且l1与 O相切,圆心O到l2的距离为9cm.求l1与l2的距离.ol1l2ABCl2解：（：（1）l2与l1在圆的同一侧：m=9-7=2 cm（2）l2与l1在圆的两侧：m=9+7=16 cm2023-5-1522直线与圆的位置关系定义性质判定相离相切相交公 共 点 的 个 数d与r的数量关系定 义 法性 质 法特别提醒：在图中没有d要先做出该垂线段相 离:0 个相 切：1 个相 交：2 个相 离:d r相 切:d=r相 交:d r：相 离d d=r r:相 切d r：相 交课堂小结课堂小结2023-5-1523