广西2014年高等职业学校教师招聘考试试卷-语文.pdf
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- 广西 2014 年高 职业学校 教师 招聘 考试 试卷 语文
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1、广西 2014 年高等职业学校教师招聘考试试卷 语文 (满分:100 分) (时限:120 分钟) 考生答题注意事项: 1本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用 2B 铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用 05 毫米黑色字迹签字笔作答。 4合理安排答题空间。超出答题区域无效。 第一部分选择题第一部分选择题( (共共 3030 分分) ) 一、单项选择题 1、 五代史伶官传序主要的写作特点是(A) A、欲抑先扬B、虚构寓言故事C、广征博引D、连用精妙比喻 2、 论毅力
2、一文引用了论语。子罕的一段论述,据此概括而成的成语是(D) A、逆水行舟B、乘风破浪C、盘根错节D、功亏一篑 3、下列吃饭一文提到的外国人的观点中,文章用“譬如一家之主,并不是赚钱养家的父亲,倒是 那些乳臭味干、安坐着吃饭的孩子”加以补充说明的是(C) A、饥渴吃喝等嗜欲是灵魂里最低贱的成分 B、肚子发展了人的天才,传授人以技术 C、肚子是人类的真主宰、各种学问和职业的创造和提倡者 D、上帝是“一个伟大的厨师父” ,做饭给全人类吃 4、下列种树郭囊驼传中人或事的组合中,构成类比关系的是(B) A、郭囊驼与“他植者”B、种树与治民 C、吏者与“小人”D、官理与官戒 5、 赵武灵王胡服骑射一文中,
3、赵武灵王推行胡服骑射的理由是(A) A、备四境之难B、顺中国之俗C、圣贤之所教D、蛮夷之所则效 6、 前赤壁赋采用主客对话表现手法,其用意是(C) A、制造喧宾夺主、出人意表的效果B、抒写适意自然的审美化人生情趣 C、表达思想中两个不同侧面的矛盾斗争D、说明事物是具有变与不变两重性的哲理 7、下列先妣事略语句中,兼有行为描写和心理描写的是(D) A、儿女大者攀衣,小者乳抱,手中纫缀不辍 B、家中人闻吴家桥人至,皆喜 C、孺人中夜觉寝,促有光暗诵孝经 D、诸儿见家人泣,则随之泣,然犹以为母寝也 8、 西湖七月半 : “如沸如撼,如髪如呓,如聋如哑” 。这句所形容的声音是(A) A、人声鼓吹B、弱
4、管轻丝C、皂隶喝道D、浅酌低唱 9、下列秋夜意象中,精神上与枣树相互呼应的是(C) A、乱飞的蝴蝶B、夜游的恶鸟C、小青虫D、小粉红花 10、 香市 “庙里的主人公是百草梨膏糖,花纸,各式各样泥的纸的金属的玩具,灿如繁星的“烛山” , 熏得眼睛流泪的檀香烟,木拜垫上成排的磕头者。 ”这段文字所运用的描写手法是(D) A、肖像描写B、语言描写C、心理描写D、场面描写 11、 爱尔克的灯光 : “这就是家 ! 甜蜜的家 ! ”作者连用两个引导的用意是(B) A、感叹家业凋零、物是人非B、控诉封建家庭摧残年轻生命 C、回忆童年生活的温馨甜蜜D、暗示时局动乱,自己无家可归 12、下列外国作家中,回归自
5、然、回归质朴生活的是(C) A、契诃夫B、裴多菲C、亨利。梭罗D、欧。亨利 13、下列湘夫人诗句中, 因情造景,通过描写事理颠倒的假想景象来表现人物内心焦虑不安的是(B) A、洞庭波兮叶下B、靡何食兮庭中C、疏石兰兮为芳D、九*缤兮并迎 14、下列陌上桑情节中,展现了罗敷以其人之道、还治其人之身的是(D) A、盛装采桑B、坚拒“共载” C、观者失态D、极夸“夫婿” 15、下列长恨歌诗句中,表现了杨贵妃在仙境听说使者到来内心急切的是(B) A、闻道汉家天子使,九华账里梦魂惊B、云鬓半偏新睡觉,花冠不整下堂来 C、玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨D、含情凝睇谢君王,一别音容两渺茫 16、 八声甘州
6、(对瀟瀟暮雨洒江天)中, “不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收”在全词的结构上 起的作用是(C) A、总领全词B、收束上片C、承上启下D、收束全篇 17、下列辛弃疾摸鱼儿 (更能消几番风雨)所写事物中,促使“匆匆春又归去”的是(D) A、蛛网B、落红C、芳草D、风雨 18、下列雨巷意象中,最富有象征意味的是(A) A、 “丁香姑娘”B、寂寥的雨巷C、雨的哀曲D、颓圮的篱墙 19、 哦,香雪写香雪为了小小的“铅笔盒”心愿,不计后果地冲上火车,所体现的人物形象特征是 (B) A、心地纯真B、性格执着C、泼辣鲁莽D、富有激情 20、 宝黛吵架中写宝黛二人内心后悔,一个临风洒泪,一个对月长吁,与之相对
7、应的话语是(D) A、将真心真意瞒起来,都只是假意试探B、两假相逢,终有一真 C、不是冤家不聚头D、人居两地,情发一心 二、多项选择题 21、在我的世界观中,爱因斯坦所列举的被他所认为是庸俗可鄙的、却是人们所努力追求的目标有 (BCE) A、名誉B、财产C、虚荣D、地位E、奢侈的生活 22、 先妣事略一文的写作特点有(ADE) A、文字简洁省净B、叙事和议论相结合C、使用倒序手法 D、寄深味于平易之中E、多用细节描写 23、下列声声慢词句中,包含深秋物候特征的有(ACD) A、乍暖还寒时候,最难将息B、三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急 C、雁过也,正伤心,却是旧时相识D、满地黄花堆积,憔悴损,如
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