职场C位指南大学生职业素养养成2023章节测试答案-职场C位指南大学生职业素养养成智慧树知到答案.docx
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1、职场C位指南大学生职业素养养成2023章节测试答案_职场C位指南大学生职业素养养成智慧树知到答案第一章 章节测试1、选择题:联合国教科文卫组织提出的“四会”教育目标中,正确的是( )A:学会生活B:学会求学C:学会做人D:学会交往答案: 【学会生活;学会求学;学会做人;学会交往】2、选择题:进行有效休闲时间管理的第一步是( )A:重新分配休闲时间B:削除浪费、汇合时间C:清理和诊断我的时间D:设定目标,确定方向答案: 【清理和诊断我的时间】3、选择题:如何理解职业生涯规划( )A:设定目标B:是一个过程C:采取步骤D:就是找工作答案: 【设定目标;是一个过程;采取步骤】4、选择题:下列哪项属于
2、中期职业生涯规划( )A:1-2年B:40年左右C:5-10年D:2-5年答案: 【2-5年】5、选择题:知己知彼,百战不殆出自( )A:孟子.粱惠王B:庄子.南华经C:孙子.谋玫篇D:孔子.论语答案: 【孙子.谋玫篇】6、选择题:性格决定你( )A:能够做什么B:追求有意义的人生C:愿意做什么D:适合做什么答案: 【适合做什么】7、选择题:当人们聚精会神的从事某种活动,进入忘我的境界这种状态叫( )A:兴趣B:乐趣C:有趣D:志趣答案: 【兴趣】8、选择题:需要层次论的创立者是( )A:汤浅光朝B:赫兹伯格C:马斯洛D:彼得.德鲁克答案: 【马斯洛】9、选择题:职业生涯规划的出发点( )A:
3、定点B:定心C:定向D:定位答案: 【定点;定心;定向;定位】10、选择题:职业生涯的特性( )A:终生性B:发展性C:独特性D:综合性答案: 【终生性;发展性;独特性;综合性】第二章 章节测试1、选择题:构成安全事故的原因主要包括A:人的不安全行为B:操作不熟练C:安全意识淡薄D:物的不安全状态答案: 【人的不安全行为;物的不安全状态】$2、选择题:握手的礼仪包括( )A:起身站立B:长时间不放手C:注视对方D:用力答案: 【起身站立;注视对方】3、选择题:职业核心能力又叫( )A:超强技能B:软能力C:基础技能D:通用技能答案: 【软能力;基础技能;通用技能】4、选择题:身体语言主要表现在
4、( )A:手势B:坐姿C:目光D:面部表情答案: 【手势;坐姿;目光;面部表情】5、选择题:设身处地从对方的角度来想选择题被称为A:同感B:情绪C:共情D:情商答案: 【共情】6、选择题:倾听不属于沟通方式A:错B:对答案: 【错】7、选择题:在把握对方需求、围绕主题说明中,重要的一点是( )A:反向思考B:换位思考C:同向思考D:借位思考答案: 【换位思考】8、选择题:微表情是属于非语言沟通的一种A:对B:错答案: 【对】9、选择题:演讲时要注意不能够( )A:生动感人B:过于平淡C:主题清晰D:逻辑清楚答案: 【过于平淡】10、选择题:工作无贵贱,行业无尊卑。这句话最早出自( )A:时传祥
5、B:雷锋C:孔繁森D:孙家栋答案: 【时传祥】第三章 章节测试1、选择题:美国心理学家艾伯特梅拉比安认为,人在交流中,说话的内容给人的印象和信息量只占总体的7%,语气语调,说话方式和神情所传递的情感比重占38%,剩下的55%被面部表情,肢体动作、穿着打扮和环境因素瓜分。A:对B:错答案: 【对】2、选择题:初入职场与人交流时,开口前我们应做到先过脑,再走心,再开口,思考和谁说,为什么说,怎么说。A:错B:对答案: 【对】3、选择题:关于如何介绍自己,下面的叙述正确的是( )A:不要把别人太当回事,也不要把自己太当回事,不卑不亢,中正。B:不拘泥于传统,把真实的自己用平实的语言展现出来,可以从讲
6、自己的故事入手。C:注意穿着得体舒适,不舒适的衣服会让自己没有安全感,容易分心。D:注意语气语调、说话方式和神情。当你投入地去说自己的故事时,外在和内在都会很同步。答案: 【不要把别人太当回事,也不要把自己太当回事,不卑不亢,中正。;不拘泥于传统,把真实的自己用平实的语言展现出来,可以从讲自己的故事入手。;注意穿着得体舒适,不舒适的衣服会让自己没有安全感,容易分心。;注意语气语调、说话方式和神情。当你投入地去说自己的故事时,外在和内在都会很同步。】4、选择题:倾听的四要素包括( )A:听情绪背后的需求B:听听对方话语中的情绪C:看见对方,提供帮助D:听对方话语的表面意思答案: 【听情绪背后的需
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