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类型上海市虹口区2023届九年级中考二模语文试卷+答案.pdf

  • 上传人(卖家):副主任
  • 文档编号:5902147
  • 上传时间:2023-05-15
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    1、2023 年虹口区初三二模语文试卷(满分 150 分,时间 100 分钟)一、古诗文(35 分)(一一)默默写写(13 分分)1.会当凌绝顶,_。(杜甫望岳)2._,柳暗花明又一村。(陆游游山西村)3.无丝竹之乱耳,_。(刘禹锡陋室铭)4.我们可以用论语十二章中“_,_”这句话,勉励自己和朋友:一旦立定志向,就要矢志不渝。(二二)阅阅读读下下面面诗诗文文,完完成成第第 59 题题(22 分分)【甲】过零丁洋辛哯遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。【乙】送东阳马生序(节选)今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父

    2、母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵诗书,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉!【丙】牛屋贵客诸公于章安令迁太尉记室参军,名字已显而位微。公东出,投钱唐亭住,亭吏因贵客至而驱公移牛屋下。尔时,吴兴沈充为县令。潮水至,沈令起彷徨,问:“牛屋下是何物?”吏云:“昨有一伧父来寄亭中,有尊贵客,权移之。”令遥问:“伦父姓何等?”褚因举手答曰:“河南诸季野。”令于是大遽,不敢移公,便于牛屋下修刺诣公,更宰杀为馔,县于公前,鞭挞亭吏,欲以谢惭。公与之酌

    3、宴,言色无异,状如不觉。【注释】褚(ch)公:字季野,曾任将军、都督、征讨大都督等职。伧父(cng f):泛指粗鄙卑微之人。修刺:古时拜访别人用来通报的拜帖。5.【甲】诗的作者是_(人名),【乙】文作者是_(朝代)文学家。(2 分)6.解释下列句中加点词。(4 分)(1)父母岁有裘葛之遗遗()(2)假假诸人而后见也()7.下列对【丙】文画线句意思的理解最恰当的一项是()(3 分)A.还屠宰牲畜制作美食,摆放在褚公面前,鞭打亭吏,想用这种方式道谢。B.又屠宰牲畜制作美食,摆放在褚公面前,鞭打亭吏,想用这种方式道歉。C.更加屠宰牲畜制作美食,摆放在褚公面前,鞭打亭吏,想用这些美食道谢。D.另外屠宰

    4、牲畜制作美食,摆放在褚公面前,鞭打亭吏,想用这些美食道歉。8.下列对诗文分析错误的一项是()(3 分)A.【甲】诗结尾两句收束全篇,诗人的情绪由高亢激昂转为压抑悲愤。B.【乙】文运用对比手法,强调主观努力是学业精通、品德养成的关键。C.【乙】文内容虽然没有明确写对马生的劝勉,但劝勉之意蕴藏在其中。D.【丙】文亭吏“因贵客至而驱公”行为,反映了他重名望权势的特点。9.【甲】诗作者面对的困境是为国率军抗敌兵败,他的人生追求是(1)_;【乙】文作者青年时期面对的困境是求学艰难,他的态度(2)_;【丙】文褚公面对的人生困境是(3)_,他的表现是“(4)_”,他的个性特点是(5)_。(10 分)二、现代

    5、文(35 分)(一一)阅阅读读下下文文,完完成成第第 1012 题题(16 分分)向向日日葵葵的的秘秘密密很多人都认为,向日葵的花盘可以随着太阳的运行而转动,不然怎么会叫“向日葵”呢?但著名作家张抗抗却在天山脚下发现一大片背对着太阳的向日葵,在夕阳西下时,“却依然无动于衷,纹丝不动,固执地颔首朝东,只将那一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳。”向日葵向阳,难道是一场“弥天大谎”?辰山植物园景观部工程师揭秘说,向日葵是否向阳,取决于它处于什么生长阶段:从花芽到花盘盛开前,它是有着向阳性的,但花盘盛开之后,就固定朝着一个方向。原来,在花盘开放前,向日葵的叶子和花盘在白天追随太阳从东转向西,花盘的指向落后

    6、太阳大约 12 度,即 48 分钟。太阳下山后,向日葵的花盘又慢慢往回摆,在大约凌晨 3 点时,又朝向东方等待太阳升起。植物学家研究发现,向日葵的叶子和花盘_能跟着太阳转动,_在阳光的照射下,生长素在向日葵背光一面含量升高,刺激背光面细胞拉长,从而慢慢地向太阳转动。在太阳落山后,生长素重新分布,又使向日葵慢慢地转回起始位置,也就是东方。但是,向日葵花盘盛开后,为何固定朝向东方呢?专家表示,这可能是自然选择的结果,对向日葵的繁衍有益处。向日葵的花粉怕高温,如果温度高于 30 摄氏度,就会被灼伤,因此固定朝向东方,可以避免正午阳光的直射,减少辐射量;而花盘一大早就受阳光照射,却有助于烘干在夜晚时凝

    7、聚的露水,减少受霉菌侵袭的可能性,而且在寒冷的早晨,在阳光的照射下,向日葵的花盘成了温暖的小窝,能吸引昆虫在那里停留帮助传粉。向日葵虽然品种众多,但大致可分为“观赏”和“食用”两大类。公园里的向日葵一般属于观赏类,大多是无性繁殖,无法结子。所以,并非所有向日葵都能结出瓜子,对于“吃货”朋友们来说,想吃到香喷喷的瓜子,可不能盯着公园里的向日葵花海了,而是应该寻找食用类的向日葵。1986 年 4 月的切尔诺贝利核事故,整个城市化为废墟。为了修复这片受核污染的土地,政府开启了种植向日葵项目。向日葵为什么可以修复被核污染的环境呢?原来,向日葵可以大量吸收高浓度的放射性同位素并将其隔离在茎和叶中。如今,

    8、向日葵俨然成为了灾后复兴的标志,代表着人类从未失去的坚强和希望。10.下列选项中,最适合填入文章第段画线处的关联词是()(2 分)A.因为所以B.不但而且C.之所以是因为D.虽然但是11.阅读文章第-自然段,完成下列思维导图的填写。(8 分)12.请具体分析文章第段和段之间的关系。(6 分)(二二)阅阅读读下下文文,完完成成第第 1317 题题(19 分分)我我丑丑过过的的十十年年我属于小时候好看,初中开始戴牙套、戴眼镜、剪蘑菇头,外貌急转直下的类型。按理说这是一件很悲催的事,我也的确躲在被窝里哭过:我模模糊糊地感到一些偏爱在远离自己,取而代之的是小孩子不自觉的恶意和大人偶尔的不耐烦。在那个漆

    9、黑的被窝里,我突然不能对自己的难过视而不见了。我一边哭泣,一边回想那一件件让我感到委屈的小事。我掰开每一个细节,希望找到我到底是哪里没有做好。初中的时候,我和朋友去外面学英语,几个人在房间里玩,我去洗澡。洗澡的时候我听见她们在玩我的相机,那里面有一张我摘下眼镜的自拍。大概以为我听不见,她们开始讨论:“她的眼睛没有这么大吧?”“她应该是修图了。”我听到这些,赶紧把花洒的水开到最大,然后仰起头来大声唱歌。初三的时候,因为发表了一些文章,我成了校刊的封面人物。校刊发下来,人手一本。下课的时候,一本杂志朝我丢过来,我一看,封面上的我被画成了一只大怪兽。混乱中,有人非要给我看,又有人扑过来非要把杂志抢走

    10、,教室里顿时乱成一团,夹杂着争抢和哄笑的声音。我记得当时我的举动,也是没心没肺地去抢,于是大家一起大笑。当时竟然也有男生喜欢我。别人悄悄告诉我,有人把印着我照片的校刊封面故意贴在电线杆上去逗那个男生,而他,愤怒地撕了那封面。知道这件事后,我红了眼眶。如果我真那么没心没肺,为什么会在触碰到一点温柔或感觉被看穿、被保护时而哭泣呢?现在想起来,我才发现,或许我早就发现了这件事我很丑,但我只是躲避它。我附和着那些对我怀着恶意的哄笑而笑,一度模糊了自嘲与自轻的边界。日子像一列老旧的火车,每天朝着一成不变的明天驶去。就这样,春去秋来好几度,只是不知从什么时候开始,我不再纠结于别人的恶意是否与我的不好看有关

    11、;不知从什么时候开始,我的性格里多了几分倔强。只是,不得不承认,在隐忍坚强的外表下,深深的不自信被种下了。在灰暗的底色上,我也成了一个害怕别人受到伤害的人。没什么同学的时候,我带着老爷爷参观图书馆、保护流浪狗、认识地下通道里的流浪歌手、与校门口凉皮店老板的调皮儿子建立了深厚友谊现在回头看,尽管那段日子全然不明丽,但我也在长长的隧道里且歌且行,逐渐向隧道口的光亮靠近。从刚上初中时开始戴上眼镜,到半年前摘下眼镜,中间这十年,刚好也是我变丑的十年。没有了眼镜,我也没有了隐藏目光的借口,只得重新开始直视他人的眼睛。一开始,我还有点不习惯持续地看着别人的眼睛,以至于说话之前总是要慢慢地吸一口气,然后坐正

    12、,郑重地抬起头。令我惊讶的是,当我抬起头来,我仅仅只要抬起头,甚至不需要多漂亮,人们就会欣赏我。一时间我有点 hung 惚。在不好看的时候,我曾轻易被轻视,但这并不意味着人们会一直被这样单一而粗暴的判断标准左右:“好看就受欢迎,不好看就被轻视。”吸引人的终究是自信的灵魂。漂亮的人天然被善待,于是很容易自信;丑的人则容易在一开始被轻视。但生活终归要教会你的是:不漂亮的人,也可以在数以千计的孤单日子里被打磨得独立强大,在一桩桩敏感的心事里学会共情,在他人别有用心的观察里对人性有自己的见解,从而拥有一种独特气场。若学不会这一课,你便不能在这个现实的世界中,打赢最初这一仗。13.根据拼音写汉字(1 分

    13、)hung()惚14.认真品读文章第段画线句,结合全文内容,完成下列表格填写。(8 分)事事件件分分类类事事件件概概括括事事件件影影响响“我”经历的全然不明丽的事(1)躲避“我”很丑这件事,模糊自嘲与自轻的边界,产生深深的不自信。“我”成了校刊的封面人物后却被丑化和嘲笑(2)“我”做到的且歌且行的事“我”带着老爷爷参观图书馆(4)(3)15.联系全文,结合上表的填写,从内容和结构两方面,具体分析第段划线句在文中的作用。(6 分)16.文章第段都采用第一人称“我”叙写,结尾第段却改为第二人称“你”。请分析这一人称变化的原因。(4分)三、综合运用(20 分)阅阅读读下下面面材材料料,完完成成第第

    14、1720 题题(20 分分)今年的五四青年节,学校拟围绕“阅读照亮人生”这一主题开展系列活动,请按照要求完成下列任务。17.主题活动宣传海报制作。下列句子选项中,最不适合放在本次主题活动宣传海报上的一项是()(2 分)A.阅读就像阳光,照亮我们的人生B.劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时C.鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书D.最是书香能致远,腹有诗书气自华18.名著推荐。下列选项中,对作品介绍错误的两项是()(4 分)A.朝花夕拾;朴实的语言、细腻的情感、鲜活的人物融合成一篇篇精妙的散文,这里有对童年美好回忆,有对社会强烈抨击,有对往事深切怀念B.儒林外史:一面封建社会的照妖镜,它通过对下层劳动人民

    15、的生动描写,揭露了封建制度的腐朽、科举制度的罪恶。C.西游记:中国古典四大名著之一,是中国古代第一部具有浪漫主义色彩的神魔小说,其想象之神奇,达到了登峰造极之地步。D.海底两万里:是一部构思巧妙、情节惊险的科幻小说,作者凡尔纳以其非凡的想象,向读者描绘了美妙壮观的海底世界。E.骆驼祥子:作者真实描写了城市下层劳动人民的苦难和挣扎,主人公样子的人生经历启发我们:没有理想、目标的人生注定是一个悲剧。19.为作品配插画。拟为朝花夕拾中的阿长与山海经一文配一幅最合适的插画,你认为下列两幅画中哪一幅最为合适?请仔细观察画面并结合文章人物形象塑造、内容叙写、主题表达等多方面阐述理由。(6 分)20.阅读分

    16、享。请从西游记简爱两本书中选取一个人物,简述其成长经历及带给自己的影响。(80 字左右)(8 分)四、写作(60 分)21.题目:这这一一课课,我我终终于于学学会会要求:(1)写一篇 600 字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。参考答案1.一览众山小(3 分)2.山重水复疑无路(3 分)3.无案牍之劳形(3 分)4.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(4 分)5.文天祥元末明初(2 分)6.(1)给予,赠送(2)借(4 分)7.B(3 分)8.A(3 分)9.(1)舍生取义(2)勤奋好学(勤奋刻苦)(3)被势利亭吏驱赶到牛屋居住(4)言色无异,状如不觉(5)宽厚大度(每空 2

    17、 分,共 10 分)10.(2 分)C11.(8 分,一空 2 分)(1)花盘开放后固定方向(2)生长素的影响(3)避免阳光直射,减少辐射量(2 分)(4)烘干露水,减少霉菌侵袭(2 分)12.(6 分)(2 分)第段写发现向日葵不随太阳运行而转动的反常现象,并提出疑问,(2 分)段揭秘这一现象产生的原因,(2 分)第段与段的说明顺序是从现象到本质(逻辑顺序)。13.(1 分)恍14.(9 分)(1)“我”摘下眼镜的自拍,被朋友嘲笑是修图。(2 分)(2)“我”的印在校刊封面上的照片被贴在电线杆上去逗喜欢我的男生。(2 分)(3)保护流浪狗、认识地下通道里的流浪歌手、与校门口凉皮店老板的调皮儿

    18、子建立了深厚友谊。(任写其中一个事例)(2 分)(4)不再纠结于别人的恶意是否与我的不好看有关,性格里多了几分倔强,成了一个害怕别人受到伤害的人。(写出其中两个要点 2 分)15.(6 分)内容上(4 分):(2 分)指出我丑过的十年,带给我很多伤害,并变得不自信,(2 分)但是我在这漫长黑暗的时光中变得坚强起来,逐渐成为一个善良、自信、有同理心的人,逐渐走出了人生的黑暗。结构上(2 分):总结上文,引出下文我对人生道理的感悟。16.(4 分)(2 分)段采用第一人称有利于向读者将“我”十年间的故事娓娓道来并引起读者共鸣;(2 分)结尾段采用第二人称,是要告诉读者一个必须要明白的人生道理。17

    19、.(2 分)B(2 分)C(1 分)18.(4 分)B(2 分)E(2 分)19.(6 分)示例一:选画一。(2 分)该画中的阿长胖胖的,符合文章中对她“黄胖而矮”的描写;(2 分)该画中阿长竖起第二个指头说话样子也符合文章中对她的介绍“常喜欢切切察察还竖起第二个手指”;(2 分)此外画中人物打扮也非常符合文章写作背景。(言之有理即可)示例二:选画二。(2 分)该画中的阿长胖胖的,符合文章中对她“黄胖而矮”的描写;(2 分)该画中阿长打开一包书给“我”,和文章最主要的情节阿长想方设法给“我”买来山海经相吻合;(2 分)阿长给“我”买书送书情节是“我”对阿长感情变化的关键,最能体现文章写作用意。(言之有理即可)20.示例:(2 分)孙悟空,他原本是一个石猴,无拘无束,无法无天,(2 分)但后来通过拜师学艺、西天取经,(2 分)最终修得正果,被封为“斗战神佛”。(2 分)孙悟空的成长经历带给我的启示是;人生从来都不是生来就完美的,但只要努力奋斗、不畏任何艰难险阻。最终都能得以提升、完善

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