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类型人教版(简谱)六下音乐 第一单元 欣赏-欢乐颂-ppt课件-县级优课-(配套教案编号:d054a).ppt

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:590208
  • 上传时间:2020-06-21
  • 格式:PPT
  • 页数:8
  • 大小:1.08MB
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    资源描述:

    1、 贝多芬贝多芬 音乐思考:音乐思考: 欢乐颂欢乐颂合唱中有哪几合唱中有哪几 种演唱形式?种演唱形式? 听完这首合唱曲,你最深听完这首合唱曲,你最深 的感受是什么?的感受是什么? 气势磅礴、一气呵成。气势磅礴、一气呵成。 男中音领唱、独唱、重唱、合唱。男中音领唱、独唱、重唱、合唱。 音乐思考音乐思考 这首歌曲的节奏、速度有何特点?这首歌曲的节奏、速度有何特点? 大量运用了大量运用了x x x xx x x x的节奏型。的节奏型。 速度为中速。速度为中速。 第九交响曲第九交响曲1824年年5月在维也纳月在维也纳 刻伦特纳托尔戏院初次演出时,听众反映刻伦特纳托尔戏院初次演出时,听众反映 的热烈是空前

    2、的。贝多芬出场时,受到听的热烈是空前的。贝多芬出场时,受到听 众五次的鼓掌欢呼,以致遭到了警察的干众五次的鼓掌欢呼,以致遭到了警察的干 涉,但站在乐队中背对着听众的贝多芬什涉,但站在乐队中背对着听众的贝多芬什 么也听不见,幸而女低音歌手翁格尔牵着么也听不见,幸而女低音歌手翁格尔牵着 他的手转过身,才“看到”了听众的欢呼。他的手转过身,才“看到”了听众的欢呼。 从初演出所引起的异乎寻常的情绪,可以从初演出所引起的异乎寻常的情绪,可以 看出,歌唱欢乐,也就是歌唱自由,在当看出,歌唱欢乐,也就是歌唱自由,在当 时有何等深切的现实意义。时有何等深切的现实意义。 欢乐颂 的演出很 轰动呢 1. 还可以用什么形式来演唱欢乐 颂? 2. 尝试准确并富有表情地背唱欢 乐颂。 音乐思考音乐思考 扩展知识扩展知识 常见的演唱形式 独唱:一个人演唱称“独唱”,如男声独唱、女 生独唱、童声独唱。 齐唱:两个或两个以上的人同时演唱相同的曲调 称“齐唱”。 合唱:两个或两个以上的声部同时演唱不同的曲 调,而每个声部都由若干人担任,称“合唱”。 重唱:两个或两个以上的声部同时演唱不同的曲 调,且每声部只有一个人担当的演唱形式称“重 唱”。

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