人教版（简谱）六下音乐 第一单元　欣赏-欢乐颂-ppt课件--(配套教案编号：000ae).ppt

1、 作品介绍：作品介绍： 欢乐颂是贝多芬根据席欢乐颂是贝多芬根据席 勒的诗谱写的音乐作品，是贝多勒的诗谱写的音乐作品，是贝多 芬第九交响曲的主题，也是芬第九交响曲的主题，也是 贝多芬创作生涯的代表作之一。贝多芬创作生涯的代表作之一。 1818一一1827年贝多芬在耳朵失年贝多芬在耳朵失 聪、健康情况恶化，精神上受到聪、健康情况恶化，精神上受到 折磨的情况下，仍以巨人般的毅折磨的情况下，仍以巨人般的毅 力创作了第九（合唱）交响力创作了第九（合唱）交响 曲，总结了他光辉的、史诗般曲，总结了他光辉的、史诗般 的一生并展现了人类的美好愿望。的一生并展现了人类的美好愿望。 1823年贝多芬完成了最后一部年

2、贝多芬完成了最后一部 巨作第九交响曲。巨作第九交响曲。 你能说说这首歌曲的旋律你能说说这首歌曲的旋律、节、节奏、速度有什奏、速度有什 么特点么？么特点么？ 这首歌曲的旋律进行以级进为主，这首歌曲的旋律进行以级进为主， 大量运用了大量运用了XXXX的节奏型，速度为中的节奏型，速度为中 速。正是因为这些原因，歌曲的情绪速。正是因为这些原因，歌曲的情绪 留给我们听觉上的感觉是热情、庄重留给我们听觉上的感觉是热情、庄重 的。所以，旋律、节奏、速度是影响的。所以，旋律、节奏、速度是影响 音乐情绪的重要因素。它在音乐表现音乐情绪的重要因素。它在音乐表现 中起着重要的作用。中起着重要的作用。 欢乐颂是贝多芬

3、第欢乐颂是贝多芬第 九（合唱）交响九（合唱）交响 曲中的著名唱段。但是在曲中的著名唱段。但是在1824年这部交响曲年这部交响曲 首演时贝多芬已双耳全聋。据记载，演出束后，首演时贝多芬已双耳全聋。据记载，演出束后， 他全然听不到身后观众的狂热欢呼声。一位女他全然听不到身后观众的狂热欢呼声。一位女 歌唱家扶他转身，这时人们看到了贝多芬留下歌唱家扶他转身，这时人们看到了贝多芬留下 了激动的热泪。因为他实现了自己一生的愿望：了激动的热泪。因为他实现了自己一生的愿望： 把伟大的欢乐奉献给了所有人们，贝多芬虽然把伟大的欢乐奉献给了所有人们，贝多芬虽然 早已离去，但他的音乐作品和人格魅力却激励早已离去，但他

4、的音乐作品和人格魅力却激励 和影响了一代又一代的人。和影响了一代又一代的人。 贝多芬是德国著名作曲贝多芬是德国著名作曲家家， 被后人被后人 称为称为“音乐圣人音乐圣人”，有着伟，有着伟 大而不平凡的人生经历，为什么大而不平凡的人生经历，为什么 后人对他有如此高的评价？他究后人对他有如此高的评价？他究 竟有着什么样的人生经历？让我竟有着什么样的人生经历？让我 们一起走进这位音乐圣人，去了们一起走进这位音乐圣人，去了 解他真实的故事。解他真实的故事。 贝多芬的生活是不幸贝多芬的生活是不幸 的，但他凭着坚强的意志的，但他凭着坚强的意志 和对音乐艺术的酷爱，创和对音乐艺术的酷爱，创 作了大量不朽的音乐作品，作了大量不朽的音乐作品， 为后人留下了宝贵的音乐为后人留下了宝贵的音乐 遗产。遗产。 谢谢