（5套打包）通辽市小学四年级语文上期末考试单元测试卷(含答案).docx

1、四年级上语文期末测试卷（含解析）班级： 姓名： 分数： （时间：60分钟 满分：100分）一、看拼音，写词语。（8分） lng dng f lu tu m q zhun k long chn xin qing bo hung h 二、选择正确的读音（3分）削苹果（xu xio） 官绅（shn sn） 赤裸（lu gu） 融洽（qi h） 干涸(h g) 歼灭(jin qin) 三、比一比，再组词。（8分） 熏（ ） 焦（ ） 敞（ ） 慧（ ） 曛（ ） 瞧（ ） 蔽（ ） 穗（ ） 念（ ） 嚓（ ） 聂（ ） 涎（ ） 捻（ ） 擦（ ） 镊（ ） 诞（ ）四、选择关联词填空。（6分） 不

2、论都 如果就 不但还 既又 既然就 虽然但是 1( )小刚摔倒了，( )他又顽强地爬起来，继续向前跑去。 2( )答应了别人，( )应该做到。 3我们( )要学习好，( )要思想好。 4( )明天下雨，运动会( )延期举行。 5( )遇到什么事，我们( )不能紧张。 6这件衣服（ ）漂亮，（ ）大方。 五、句子乐园。（6分）1.哪个人的成长不浸透着老师的心血？ 改为陈述句： 2.坚强的小草骄傲地嗤笑着那些养育在花房里的盆花。 缩句： 3一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。 改为“把”字句： 4.修改病句。 (1)我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。 (2)春游那天，我穿了一顶白上衣和一顶草帽。 (3

3、)王明光荣地被评为“优秀学生”的称号。 六、根据课文内容填空。（15分） 1.海南岛一年四季 ， 。高高的五指山挺立在海岛的中部，山上热带林木 ， 。南海上的明珠2. 人生自古谁无死， 。（文天祥 ）3. 书犹药也， 。4. ，骄傲使人落后。5.别董大是 代诗人 写的。其中 ， ，这两句是诗人对朋友的劝慰。6. 在这 的夜晚，我被这种战友间的 激动着，迸出了 的 的泪花。七、把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（7分）（ ）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。（ ）他看见地上有一团白白的东西。（ ）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。（ ）下课了，张良在操场上玩。（ ）他连忙回头

4、，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。（ ）想着，他就若无其事地走开了。（ ）走近一看，原来是一团废纸。 八、阅读理解。（17分） （一）火烧云（节选）天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。这地方的火烧云变化极多一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的一会儿半紫半黄一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。1在文中处给句子加上标点。（1分）2第二段话采用_的修辞手法，写出了火烧云不仅颜色_而且变化_。（1分）3用“_”画出文中描写火烧云颜色的同语，可以用_这个词来概括。（2分）4“还有些说也说不出来、见也没见过的颜色”这句话说明了

5、（）（1分）A火烧云的颜色很多 B火烧云变化得很快5请仿照第二白然段中第一句的写法，用“一会儿一会儿一会儿”写一段话。（2分） （二）爸爸和书我爸爸最爱书，书简直成了他的命根子。他常说：“知识就是力量，多读书知识就丰富。”爸爸每次出门，走到人多的地方总是皱眉头，赶快离开。然而在书店里，人再多他也要挤进去，一旦买到一本好书，他会情不自禁地说：“挤得值，要是不挤一下就错过机会了。”爸爸的书放得整整齐齐的。有一次，我从书橱里翻出一本语法书看起来，看完了随便一放。爸爸下班回来了，不一会儿，他就板着脸问我：“谁来翻过书了？”我支支吾吾地承认了。从此，他给我定了一条规矩：要看他的书，必须得到他的同意才行。

6、爸爸平常是不发脾气的，可谁要是损坏了他的书，那可不得了。有一次，我不留神把一包饼干放在了他的书上，书面上沾了些油。爸爸见了狠狠地批评我说：“读书人，怎么这么不爱护书呢？”爸爸每次买书回来，总是要先洗干净手，把桌子擦得一尘不染，再小心翼翼地把书包好，然后一页一页认真翻阅。爸爸书橱里的书保存得真好！即使用了很久的书，现在看起来也是崭新的。我看到爸爸就想起了书，看见书就想起了爸爸。爸爸和书真是不能分离的一个整体啊！ 1.文章列举了四件事,写出了爸爸对书籍的喜爱.这四件事分别是：经常挤进书店买书, , ,和 。（3分） 2.爸爸喜欢书籍的原因是： （1分）3.“我看到爸爸就想起了书,看见书就想起了爸爸

7、”这句话说明了（ ）。（1分）A.我一直想念爸爸。 B.我和爸爸感情很好。C.爸爸爱书给我留下极深的印象。 D.爸爸太爱书了。4.联系上下文解释词语.（2分）（1）情不自禁： （2）一尘不染： 5.关于书有很多名言,如文中爸爸说的“知识就是力量”就是培根的一句名言.你还能写出关于读书有益方面的名言吗?（2分）（1） （2） 九、作文。（30分）家是温馨的港湾，充满着欢乐和幸福，当然，家中也难免会产生争吵、隔阂和误会。选择一件你和家人发生的事情写一写。想写什么就写什么。 【参考答案及解析】一、 参考答案：伶仃 俘虏 唾沫 砌砖 窟窿 馋涎 襁褓 恍惚二、 参考答案：xio shn lu qi h

8、 jin三、参考答案：熏陶 曛日 焦急 瞧见 宽敞 隐蔽 智慧 稻穗 怀念 捻子 咔嚓 擦车 姓聂 镊子 馋涎 诞生四、 1.参考答案：虽然但是（解析：这句话这句话前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相反或相对。应该用“虽然但是”）2.参考答案：既然就（解析：这句话前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果，属于条件关系，所以用“既然就”）3.参考答案： 不但还（解析：这句话这句话前一个分句说了一个意思，后一个分句是顺着前一个分句的意思说下来，作了进一步的解释。属于递进关系。应该用“不但还”）4.参考答案：如果就（

9、解析：这句话前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果，属于条件关系，所以用“如果就”）（解析：这句话句子前面一部分介绍一种假设情况，后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果，是假设关系，所以用“即使也”）5.参考答案：不论都（解析：这句话前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果，属于条件关系，所以用“无论都”）6.参考答案：既又（解析：句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，属于并列关系，所以用“既又”）五、1. 参考答案：每个人的成长都浸透着老师的心血。（解析：原句是反问句，变成陈述句意思不变。）2.参考答案： 小草嗤笑着盆花。（解析：缩句时，要注意三条：一是不改变原

10、句的意思，二是不改变原句的结构，三是缩写后仍然是句子。只有主语谓语和宾语，其他的成分都去掉。）3.参考答案：一场突如其来的疾病把母亲的生命夺走了。（解析：本题考查学生句式变换的能力。“把字句”的基本格式是“谁把谁怎么样”。其中前者的“谁”为主动者，后面的“谁”为被动者，而“怎么样”为动作。）4.（1）参考答案：我爱吃苹果、香蕉等水果。 （解析：这一句的语病分类不当“黄瓜”是蔬菜不是水果。应该把“黄瓜”去掉。）(2)参考答案：春游那天，我穿了一件白上衣，戴了一顶草帽。（解析：这句话词语搭配不当。应该把“一顶衣服”的“顶”改为“件”。“和”去掉改为“戴了”。） (3)参考答案：王明光荣地被评为“优

11、秀学生”。（解析：这句话词语搭配不当，应该去掉“的称号”。）六、 参考答案：1.气候宜人 风景优美 郁郁葱葱 四季常青2.留取丹心照汗青 3.善读之所以医愚 4.虚心使人进步 5.唐代 高适 莫愁前路无知己，天下谁人不识君6.战火纷飞 关怀 幸福 骄傲 （解析：这道题考查学生对文章内容和作者的掌握能力。对作品的作者、出处应该有准确地掌握，填空要根据要求和课文的内容来分析作答。注意不要出现错别字。）七、参考答案： 4 2 6 1 7 5 3（解析：从这段话中，我们可以看出，叙述了张良在操场上看到了一团废纸，经过思想斗争，最后拾起了那团废纸的过程，层次清楚。在排列时，我们可按事情发展的顺序排列排列

12、为4 2 6 1 7 5 3）八、（一）1参考答案：，（解析：本题考查学生对标点符号运用能力。一句话说完，在句末有可以用。! ?根据语境来区分。在句子的中间用逗号。文中这一句话都是说云的变化，是并列关系,都用逗号。）2参考答案：排比多快（解析：本题考查学生对排比修辞的表别能力。从“一会儿 一会儿 一会儿 一会儿 ” 的句式知道是排比修辞手法。也知道云的变化速度快 。从“葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。”这两句知道颜色多 ）3参考答案： 葡萄灰、梨黄、茄子紫， 五颜六色4参考答案：A（解析：这题是考查学生阅读理解能力。从“说也说不出来”“见也没见过”

13、知道云的颜色多。）5参考答案：小猫钓鱼三心二意，一会儿追蝴蝶，一会儿捉蜻蜒，一会儿跑到草地上打滚。（答案不唯一）（解析：这题是考查学生的语言表达能力。意思对即可）1.参考答案：吮吸：吸的意思。 五彩斑斓：形容颜色丰富，灿烂多彩。（解析：这是考查学生对词语意思的理解能力。可以结合句子的意思来分析、解释。）2.参考答案：略。（解析：本题考查学生对比喻修辞的表别能力。比喻句的使用可以使描写生动形象。仔细阅读文章，照出来并不难。如“六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷”“就像棵棵幼苗，尽情的吮吸着沽沽流来的甘泉”。3.参考答案：第一句。（解析：这是考查学生对文段内容的理解、概括能力。仔细阅读问答U呢

14、，围绕第一句“六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷”来具体地回忆六年的学习生活。所以第一句话是中心句。）4.参考答案：六年的学习生活，难道不像幅五彩斑斓的画卷吗？（解析：这是考查学生句式转换的能力。陈述句改为反问句，意思不变，但语气更加强烈。这句话改为反问句可以加上反问词“难道”，加上否定词，句末加上“吗？”）（二）1.参考答案： 爸爸把书放得整整齐齐. 爸爸不允许把书弄脏. 爸爸把书保护的干干净净.（解析：本题考查学生对文段内容的概括能力。仔细阅读第二、三、四、五段的内容概括 第一件事在第二段爸爸挤进书店看书。第二件事在第三自然段的第一句。 第三件事在第四自然段 爸爸不允许把书弄脏 。第四

15、件事在第五自然段 爸爸把书保护的干干净净。）2.参考答案：因为爸爸觉得知识就是力量.多读书,知识就能丰富.（解析：本题考查学生对文段内容的概括能力。在文中第一自然段“我爸爸最爱书，书简直成了他的命根子。他常说：“知识就是力量，多读书知识就丰富。”就给出了答案）3.参考答案：C（解析：本题考查学生对文段内容的概括能力。在文中最后一个自然段“我看到爸爸就想起了书，看见书就想起了爸爸。爸爸和书真是不能分离的一个整体啊！”就给出了答案）4.参考答案：情不自禁：表示感情激动得不能控制住自己,强调完全被某种感情所支配.一尘不染：形容非常清洁、干净,不留一点脏东西（解析：这是考查学生对词语意思的理解能力。可

16、以结合句子的意思来分析、解释。）5.参考答案：（1）：书籍是人类进步的阶梯.（2）：少年不知勤学苦,老来方悔读书迟。（解析：本题考查学生积累名言的能力。这题是开放性题目。只要名言就可以了）九、【范文】“智”化家庭矛盾矛盾时常发生，关键是要找到破解之策。瞧！今天爸爸妈妈因为一件家庭琐事吵了起来，各有各的道理，互不相让。最后躲进了不同的房间，不理对方了。看着这种僵局，我很是着急。过了十分钟，我突然计上心头，终于想出一个天衣无缝的计划到了晚上，我假惺惺地来到妈妈的房间，对她说：“这是爸爸说给您的一封道歉信，我记下来的，快看看！”又以迅雷不及掩耳之势来到爸爸房间，对爸爸说：“这是妈妈给你说的道歉的话，

17、她不好意思直接写，我记下来的。”说完，我就逃到了自己房间。大约过了十分钟，我听到开门声，爸爸妈妈各自走出房间。爸爸拿着信对妈妈说：“我这里有封信是给你的，儿子代我写的。上午我说话太冲动，你不要生气。”妈妈惊讶地说：“啊！我这里也有一封同样的信。”我躲在门后听到了，责备自己：遭了！我把自己辛辛苦苦写的信送错了。这时候，我听到客厅里反而开始阴转晴了。他们明白了是我在“捣鬼”，妈妈对爸爸说“我们以后有事好好商量，别再让儿子费心了！”爸爸拍着我的头笑呵呵地说：“小诸葛，毛张飞，你一人都演了。”我第一次用自己的努力化解了一件家庭矛盾，很有成就感，心里美滋滋的。 【教师点评】这是一篇叙事的文章。作者按照事

18、情发展的顺序“争吵化解矛盾和解”来描写。虽然在化解矛盾中化解矛盾的工具“信” 送错了，但是妈妈爸爸都原谅了“我”。从而化解矛盾。文中的“我”是聪明的、善于思考的孩子。爸爸妈妈是心胸开阔的人。20172018学年沈阳市四年级教育质量综合评价（语文） 答案解析1.B解析：“垂”在这里指草木被太阳晒蔫了，应该念作“chu”；“吐”念作“t”。本题侧重对平翘舌音节书写的判断，在平时的语言表达中应该引起注意。2. D解析：“汗”字第五笔是横，A错；“成”字第二笔试竖撇，B错；“辽”字应该先写“了”，C错。3.B。解析：“我相信你”就是“我不怀疑你，我信任你”的意思。此处可将选项代入进行统一替换，能讲通即

19、可。4. C解析：应该是“空前绝后”，A错；应该是“微不足道”“倒背如流”，B错；应该是“轻而易举”“举一反三”，D错。5. A解析：“其貌不扬”意指人的容貌难看，结合句中的“很瘦，很黑，尖鼻子小眼睛，牙齿七零八落，一说话就漏风”可知老人的外貌算不得好看，用“其貌不扬”比较恰当；“风度翩翩”指男子行为举止优雅绅士，“眉清目秀”指容貌清秀不俗气，显然都与老人的外貌极不相称；“安然无恙”泛指事物平安未遭损害。6.D解析：“严肃”有令人敬畏的意思，结合语境，“爸爸的微笑消失了”，另外“严肃”可以跟神情搭配，所以可推测此时的爸爸很严肃；“严格”指遵守或执行规定、规则十分认真、不偏离原则、不容马虎，题目

20、的意思是爸爸对我们要求很严格，不能偏离原则，不容马虎；“严厉”意指严肃厉害而不宽容，题目的意思是说爸爸教导我怎样才能获得别人的信任，由后半句话可知爸爸说话时的语气应该是很严厉的。7.B解析：“多么漂亮的格言”“多么豪迈的警句”是并列的，用“无论”来连接最恰当；后半句“不用心做”与后面的歇后语构成假设关系，只能选“如果都。”8.C解析：“漫山遍野”与“到处”重复，A错误；B项没有指明学习提高的对象，也就是没有给出是谁学习进步了；D项“读书是自我提高”搭配不当，还应该是“读书是自我提高的过程。”9.A解析：这段话不是写人物的神情，而是对天空中乌云的形象描写，将天空比作天公，将乌云比作比黑色的绵羊，

21、形象生动，所以不是实写羊群，B、C、D项错误。10.A解析：“不想当将军的士兵不是好士兵”这句话是说人一定要有上进心，立志高远。正确；B项意为每个人的生存和发展都离不开大自然；C项的意思是有一定追求思想境界的人，才会去觉醒和思考人生最终的价值。D项说明的是创造性思维对科技进步的作用。11.D解析：A项的破折号应该改为逗号；B项冒号应该改为逗号；C项问好应该放在引号内部；D项正确。12. C解析：这两句诗出自唐朝诗人元稹的菊花，全诗为“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”本题考查对古诗词的识记，属于基本能力范畴。13.B解析：按照工整对仗的原则，答案应该选B，再者，

22、对联中上下联应该各有叠字的现象。比如上联的“春”，下联的“雪”。14.B解析：首句点出“望”的立足点。“楼倚霜树外”的“倚”，是倚立的意思，重在强调自己所登的高楼巍然屹立的姿态。“外”，是“上”的意思。秋天经霜后的树，多半木叶黄落，越发显出它的高耸挺拔，而楼又高出霜树之上，在这样一个立足点上，方能纵览长安高秋景物的全局，充分领略它的高远澄洁之美。因此“望”指的是远望。15.A解析：“镜天无一毫”，是说天空明净澄洁得像一面纤尘不染的镜子，没有一丝阴翳云彩。这正是秋日天宇的典型特征。这种澄洁明净到近乎虚空的天色，又进一步表现了秋空的高远寥廓，同时也写出了诗人当时那种心旷神怡的感受和高远澄净的心境。

23、16.C 解析：南山指终南山，在今陕西西安南。秋色指的是晴高气爽的天空。“南山与秋色，气势两相高。”说的是远望中的南山，它那峻拔入云的气势，像是要和高远无际的秋色一赛高低。17.B 解析：通过文章题目长安秋望以及“倚楼”、“镜天”、“南山”、“秋色”这些词语看出这首诗主要描写长安周边秋高气爽的景色。18.B 解析：A 写的是冬天；C写的是初夏；D选项描写的是春天。A项选自白雪歌送武判官归京。C项选自小池。D项选自早春呈水部张十八员外。19.B 解析：B选项出自原文第三自然段，应该是每天一趟。20.A 解析：此题考查省略号的作用。句子中省略的是“我”在牧场为牛群做的其他事情。21.A 解析：此题

24、考查文章重要内容。题目中要求选出“最主要”的工作，所以选择守护牛群，其他三项是“我”在守护牛群之余做的事情。22.D解析：此题考查代词作用。遇到这类题型遵循就近原则，答案在“这”的附近，在这篇文章中，“这”指代的是第八段自然段的内容，第八自然段主要讲的是“我”模仿动物声音的经历。23.C 解析：此题考查的文章的感情基调。通读文章可以发现，作者并没有“烦躁”、“伤感”、“无奈”的情绪而是欢乐的情感。24.A解析：此题考查的是文章标题。要选择符合文章内容和文章感情基调的标题。文章最后一段点题，所以选择放牧自己最为贴切。25.A解析：从题干“快乐和健康并没有明显的联系”就可以得出快乐并不能决定健康，

25、只能说是有不明显的影响关系，故A符合题意。B选项，根据后面数据显示，我们“发现在缅甸、新加坡和韩国，负面情绪和健康的关系最弱；俄罗斯和日本并不在意正面情绪”，所以不快乐并能损害健康，故错误。C选项与题干无关，故不选。D选项，题干说的是快乐和健康没有明显的联系，但不是没有联系，故错误。26.D解析：根据原文“2014年心理科学上的一篇论文收集了多达142个国家的数据，发现在缅甸、新加坡和韩国，负面情绪和健康的关系最弱”，我们可得出不包括俄罗斯。27.C解析：破折号后面是对“刻板印象”的阐释。也就是说美国人和东欧人对于“how are you”这一问题的回答已经被人们所熟知，有一套标准的模式。故C

26、正确。A错在“一定”这个词语上，原文中说“在美国，How are you这个问题是有标准答案的”，但这并不意味这所有美国人回答这个问题一定会回答“好”。同理B选项也错在“一定”上，这样回答地人也可能会来自别的国家。D选项，信息不完整，故不选。文中提到美国和东欧人对于“how are you”这一问题的回答，因此“刻板印象”并不只是针对美国而言。28.A解析：题干主要在说“研究者发现，除了那些患上心理疾病的人以外，快乐和健康并没有明显的联系。”因此A正确。B选项表述错误，题干后面的举例主要想说每个国家对于情绪和健康的关系有着不同的认识。C、D选项与题干表述的中心问题无关。四年级作文评分标准：一类

27、文（2730）：1、字迹工整。2、写作文题目。3、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思。4、内容具体，能紧紧围绕写作要求把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述。5、能合理地分段写作。6、350字以上。二类文（2326）：1、字迹比较工整。2、写作文题目。3、语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思。4、内容比较具体，能围绕写作要求把意思表达得较清楚，描述较生动。5、能合理地分段写作。6、300字以上。三类文(1822):1、字迹欠工整。2、写作文题目。3、语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思。4、内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写。5、层次不够清楚。6、25

28、0字以上。四类文（1417）：1、书写不够认真。2、语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，错别字较多。3、内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚。4、层次不够清楚。5、200字以上。五类文（13分以下）：1、字迹潦草辨识困难;2、语句不通顺、不完整，病句多，错别字多;3、内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云。4、跑题，字数少。5、如只写作文题目，得两分。范文：粗心的我每个人都有自己的缺点和优点，当然我也有很多的缺点，主要是粗心。不管是在学习方面还是在生活方面都有粗心的坏毛病。粗心的缺点常常围绕着我，让我说说其中几件事。在语文试卷上，我把非常简单的“荷花”写成了“花

29、花”要不就可以得98分了。还有在小作本上写得“红艳艳”的太阳，由于粗心写成了“红绝绝”。让老师在上面用红笔圈出来还要订正，明明会写得呀，由于粗心还让老师评语写上少写错别字。接下来说一下数学，这是上个星期考试的时候发生的事，那时试卷刚发下来，我一看非常简单，所以我就笔走如飞地答题，很快就写完了，又检查了一遍，等到下午老师拿来了考卷我想我肯定100分，可是老师报100分同学的名字，却没有报到我，我非常紧张地拿起卷子一看，却因数字抄错了，我把98写成了95，方法是对的，但是数学老师用红笔打了个“X”，扣了两分，100分与我擦肩而过！生活中就更别说了。昨天去洗澡的时候，我要先在办公室里等爸爸。等爸爸忙

30、完回来，我们就出发了，到洗澡的地方才发现我把妈妈为我准备的换洗衣服、毛巾等都放在办公室忘记拿了。曾经有个著名的学者说过：“没有人能将坏习惯扔出窗外，但可以把它一步步赶下楼梯。”现在我真想摆脱粗心的苦恼，一定要把“大粗心”变成“小细心”!四年级上语文期末测试卷及解析部编版班级： 姓名： 分数： （时间：60分钟 满分：100分） 一、看拼音写汉字。（8分）chng bi p tao l sh mn ji（ ） （ ） （ ） （ ） tu do din zhu zh zh shn lu （ ） （ ） （ ） （ ）二 、组词。（12分）博（ ） 膊（ ） 编（ ） 遍（ ） 济（ ） 挤（ ）

31、 宛（ ） 腕（ ） 枕（ ） 沈（ ） 障（ ） 樟（ ）三、照样子，写词语。（12分）1.例：密密麻麻（AABB） _ _ _ 2.例：自作自受（ABAC）_ _ _ 3.例：滑溜溜（ABB） _ _ _ 4.例：心有戚戚（ABCC） _ _ _ 四、选择正确的词语填在括号里。（10分） 宁可也不 如果就 不管都只要就 无论都 1（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。2很多同学在实践中体会到，（ ）多读多写，作文（ ）会有进步。3（ ）困难有多大，我们（ ）能克服。4. （ ）你答应找小兰一起去看画展，（ ）应该准时去找他。5刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ ）说出党的机密。五、修改病句。（

32、12分）1.爷爷对我是那么的爱戴。 _2.电脑的作用非常广大。_3.昨天傍晚刮了一夜的风。_4.我估计他大概是出去看电影了。 _5.在困难面前，我们要经得起考察。 _6.如果天气这么冷，他就坚持锻炼身体。 _六、按要求写句子。（9分）1.海浪很响。（改为夸张句。）_2.在我军猛烈炮火的攻击下，敌人投降了。（改成双重否定句）_3.春天来了，柳叶从枝干中长出来了。（改成拟人句）_七、排列错乱的句子。（8分）（ ）他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。” （ ）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。” （ ）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天

33、一定会来？” （ ）话刚说完，马克思果然跨进门来了。八、阅读短文，回答问题。（ 20分）（一）阅读短文，回答下列问题。（10分） 一路花香印度有个挑水工，每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐，一只水罐有条裂缝，另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家，而那只破损的水罐到达目的地时，里面只剩下半罐水了。这样日复一日过去了两年。那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。两年后的一天，它在小溪边对挑水工说：“我想向你道歉。”挑水工问：“为什么呢？”过去两年中在你到主人家的路上水从我的裂缝中渗出我只能运半罐水 你尽了自己的全力却没有得到应有的回报破水罐答道挑水工说：“在我们回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。”当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。但挑水工说：“难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于