（5套打包）翼教版小学六年级下语文期末考试检测试卷及答案.docx

1、期末测试卷4积累聚宝盆（40颗星）一、词语书写1.读拼音，写词语。注意把字写得正确、规范又美观哟！ dn shn zhn shu zhn rn n rn w yn（ ） （ ） （ ） （ ）pi zu rn y chn jn jn bn jin zhn（ ） （ ） （ ） （ ）二、回顾拓展1.“_，天下物无全美。”在任何时代，任何人都不会是完美的。假如你遇到了逆境，请记住：“只有那些_的人，才能熬过黑暗，迎来光明。”并且要记住_的话：“一个人并不是生来要给打败的。”假如你遇到了两难的选择，请记住：“_是道德之本。”“_是一项财宝，不应该随意虚掷。” 2.卖火柴的小女孩的作者是_(国家)作

2、家安徒生,他被称为“世界童话大王”，我还读过他写的文章_（写出两篇）。此外，我还在老师的指导下阅读了两部长篇外国文学作品，分别是英国作家笛福所写的_和美国作家_所写的汤姆索亚历险记，其中，我最喜欢_（人物），因为_。3.孔子，是中国文化的奠基者之一。他和弟子们的言论，被集成了一本书叫_。其中，我们要拜师应该向有长处的人学习，常用 _。4.在学习过程中，我们读过许多经典名著，其中三打白骨精出自_。我们还知道四大名著中带“三”的故事，如三国演义中的刘备_，红楼梦中的刘姥姥_，水浒传中宋江_。5.张晓亮匆匆走进教室，习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸扔在地上，同学小英见到后说：“你很讲究个

3、人卫生哩！”小英的话外之意是：_。三、诗词乐园1.我们爱古诗，因为古诗早已融入到我们的生活当中。春节到来，辞旧迎新我们会想到元日中的“_，_”。春光明媚，繁华似锦我们会想到江畔独步寻花中的诗句“_，_”。遇到_的人，我们会赞他“千磨万击还坚劲”；遇到_的人，我们会劝他“休将白发唱黄鸡”。本学期我们在课本上还积累了好多古诗名句，如似“冰心”和“玉壶”自喻高洁品质的诗句：_，_；体现诗人期待人才辈出的诗句：_。阅读品味吧（25颗星）一、课内阅读人总是要死的，但（ ）有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或（ ），或（ ）。”为人民利益而死 就比泰山还重 替法西斯卖力 替剥削人

4、民和压迫人民的人去死 就比鸿毛还轻 张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。1.按原文填空，并在空白处填上合适的标点符号。2.把文中画波浪线的句子改成反问句。_3.语言有温度，字字总关情。画“_”句子中的两个“死”字分别表达不同的含义：第一个“死”字表达了对为人民利益而死的人的_之情；另一个“死”字表达了对法西斯的_之情。4.本段共有_句话：中心句是第_句；第二句引用曾写过_的史学家司马迁的话说明生死观，类似的名句还有_（填诗人）夏日绝句中写过的“_，_”；而运用了对比论证的是第_句；最后一句以_为例，说明为人民利益而死是有价值的，比泰山还重。二、课外阅读这就是生活生活是一杯酒，

5、散发着迷人的醇香；生活是一本书,有_；生活是一首诗，既有“大江东去浪淘尽”的豪情，也有“不知明镜里，何处得秋霜”的无奈； ，奏着高低不同的“1，2，3，4，5”；生活是彩虹， ； ，装着酸甜苦辣生活就是一条千回百折的小溪。走出校门，青春的脚步踩到的也许是理想与现实的距离；走进人群，热情的目光窥见的也许是人心与人心的沟壑；走在大街上，总有一些光怪陆离的迷乱闪烁左右；关上房门，四周涌来的也许是刻骨铭心的寂寞。生活并不像你想象的那样简单。要鼓足勇气，勇敢地前进，不要在省略号的长河里徘徊，不要在感叹号的小客栈里沾沾自喜，不要在逗号的途中躺下来，千万别被反诘的铁锤吓倒，生活中有的是无穷个问号，它等着我们

6、去探索。记住，千万不要在生活的路上轻易地画上句号，小溪不会因为路途的崎岖而不去大海，它一定会流过狭隘，穿过无奈，回到大海宽广的怀抱中。生活的字典里找不出“淡泊名利”的词条，生活的春天里也不会有“怀才不遇”的闷雷，生活的长河里最少不了的是拼搏。我们正沐浴着三月的阳光，岂有挥霍之理？我们正年轻，也许张口就是“个性”与“自我”，从而使理想进步与追求近乎模糊，甚至离我们远去，导致人生大堤的决口。生活是一位公正的法官，他不会宽容和饶恕那些虚度光阴蹉跎岁月的“玩看”者。应懂得，生活的真谛是奋斗，是拼搏，没有脚踏实地的跋涉，一切幻想都是美丽而轻浮的泡沫。这就是生活，酸甜苦辣、喜怒哀乐都是它。和着生活的节拍，

7、踏起青春的脚步，快快追赶！生命可以无所谓而来，但不可无所谓而去。追赶，追赶属于自己的生活，做一个勇往直前的开拓者。生活是无限美好的，甘洒一路汗水，争得青春无悔！这才是生活。1.给下面加点字选择正确的读音，用“ ”标出来。沟壑( h h) 跋涉( b sh b s )蹉跎( c t cu tu)2.把下列词语中意思相反的三组反义词，分别写下来。只争朝夕 垂头丧气 虚度光阴 争名夺利 沾沾自喜 淡泊名利（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 3.文中告诉我们生活的真谛是什么？_4.用“_”划出第二自然段的中心句，并说说它主要说明了什么。_ 5.仔细观察第一自然段的句式特点，将横线上的句子补出来。

8、6.文中你最喜欢哪一句话？摘抄在下面，并说说理由。_习作创新屋（35颗星）生活中，我们常常会看到各种各样的目光，有的充满激励，有的饱含深情，有的意味深长此时无声胜有声，有的目光，即使只是在身后默默注视，也能触动我们的心灵。 请以“目光”为题目写一篇文章，要求：文体自选，诗歌、戏剧除外；要有真情实感；书写正确、规范、美观；文中不能出现真实的校名、人名。参考答案积累聚宝盆（40颗星）一、词语书写（共10分，每个字0.5分，写错不得分）鼎盛 蘸水 峥嵘 安然无恙 撇嘴 荣誉 憧憬 精兵简政二、回顾拓展（共20分）1.甘瓜苦蒂 勇敢镇定 海明威 正直 守信 （共5分，每空1分）2.丹麦 海的女儿 丑小

9、鸭 鲁滨孙漂流记 马克吐温最喜欢的人物（略） 原因（略） 答案不固定 （6+2 分，前面每空1分，最后写原因2分）3.论语 三人行，必有我师焉。（共2分，每 空1分）4.西游记 三顾茅庐 三进大观园 三打祝家庄 （共3分，每空1分）5.你这样做只注意了个人卫生，可是忽视了公共卫生，不应该随手乱扔废纸。 此处答案不固定 （共2分）三、诗词乐园（共10分，每句1分，每个错别字扣0.5分）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。坚韧不拔 浪费时间 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 阅读品味吧（25颗星）一、课内阅读（共10分）1.死的意义 重

10、于泰山 轻于鸿毛 ， ； ， ， 。（共4分，每空0.5分）2.张思德同志是为人民利益而死的，难道他的死不比泰山还重吗？（1分）3.敬佩 憎恨 （共1分，每空0.5分）4.共4句话 中心句是第1句 史记 李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄 对比是第3句 张思德同志的牺牲 （共4分，每空0.5分）二、课外阅读（共 15分）1.h b sh cu tu（共1.5分 ）2.1-3 5-2 4-6 （共1.5分）3.生活的真谛是奋斗，是拼搏，是脚踏实地的跋涉。（2分）4.中心句：生活就是一条千回百折的小溪。说明了生活不会一帆风顺，总会有成功与失败、困难与挫折 （1+2分）5.有无穷的知识 生活是乐曲 赤橙

11、黄绿青蓝紫，多姿多彩 生活是五味盒(意思合理即可) （4分）6.答案略，意思合理即可（1+2分）习作创新屋（35颗星）习作（35分）赋分要求：符合题意，表达清楚，语句生动，富有情感，书写工整，卷面整洁。一类：30-35分，二类：25-29分，三类21-24分，四类：20分及以下。期末测试卷4积累聚宝盆（40颗星）一、词语书写1.读拼音，写词语。注意把字写得正确、规范又美观哟！ dn shn zhn shu zhn rn n rn w yn（ ） （ ） （ ） （ ）pi zu rn y chn jn jn bn jin zhn（ ） （ ） （ ） （ ）二、回顾拓展1.“_，天下物无全美。

12、”在任何时代，任何人都不会是完美的。假如你遇到了逆境，请记住：“只有那些_的人，才能熬过黑暗，迎来光明。”并且要记住_的话：“一个人并不是生来要给打败的。”假如你遇到了两难的选择，请记住：“_是道德之本。”“_是一项财宝，不应该随意虚掷。” 2.卖火柴的小女孩的作者是_(国家)作家安徒生,他被称为“世界童话大王”，我还读过他写的文章_（写出两篇）。此外，我还在老师的指导下阅读了两部长篇外国文学作品，分别是英国作家笛福所写的_和美国作家_所写的汤姆索亚历险记，其中，我最喜欢_（人物），因为_。3.孔子，是中国文化的奠基者之一。他和弟子们的言论，被集成了一本书叫_。其中，我们要拜师应该向有长处的人

13、学习，常用 _。4.在学习过程中，我们读过许多经典名著，其中三打白骨精出自_。我们还知道四大名著中带“三”的故事，如三国演义中的刘备_，红楼梦中的刘姥姥_，水浒传中宋江_。5.张晓亮匆匆走进教室，习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸扔在地上，同学小英见到后说：“你很讲究个人卫生哩！”小英的话外之意是：_。三、诗词乐园1.我们爱古诗，因为古诗早已融入到我们的生活当中。春节到来，辞旧迎新我们会想到元日中的“_，_”。春光明媚，繁华似锦我们会想到江畔独步寻花中的诗句“_，_”。遇到_的人，我们会赞他“千磨万击还坚劲”；遇到_的人，我们会劝他“休将白发唱黄鸡”。本学期我们在课本上还积累了好多古

14、诗名句，如似“冰心”和“玉壶”自喻高洁品质的诗句：_，_；体现诗人期待人才辈出的诗句：_。阅读品味吧（25颗星）一、课内阅读人总是要死的，但（ ）有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或（ ），或（ ）。”为人民利益而死 就比泰山还重 替法西斯卖力 替剥削人民和压迫人民的人去死 就比鸿毛还轻 张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。1.按原文填空，并在空白处填上合适的标点符号。2.把文中画波浪线的句子改成反问句。_3.语言有温度，字字总关情。画“_”句子中的两个“死”字分别表达不同的含义：第一个“死”字表达了对为人民利益而死的人的_之情；另一个“死”字表达了

15、对法西斯的_之情。4.本段共有_句话：中心句是第_句；第二句引用曾写过_的史学家司马迁的话说明生死观，类似的名句还有_（填诗人）夏日绝句中写过的“_，_”；而运用了对比论证的是第_句；最后一句以_为例，说明为人民利益而死是有价值的，比泰山还重。二、课外阅读这就是生活生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是一本书,有_；生活是一首诗，既有“大江东去浪淘尽”的豪情，也有“不知明镜里，何处得秋霜”的无奈； ，奏着高低不同的“1，2，3，4，5”；生活是彩虹， ； ，装着酸甜苦辣生活就是一条千回百折的小溪。走出校门，青春的脚步踩到的也许是理想与现实的距离；走进人群，热情的目光窥见的也许是人心与人心的沟壑

16、；走在大街上，总有一些光怪陆离的迷乱闪烁左右；关上房门，四周涌来的也许是刻骨铭心的寂寞。生活并不像你想象的那样简单。要鼓足勇气，勇敢地前进，不要在省略号的长河里徘徊，不要在感叹号的小客栈里沾沾自喜，不要在逗号的途中躺下来，千万别被反诘的铁锤吓倒，生活中有的是无穷个问号，它等着我们去探索。记住，千万不要在生活的路上轻易地画上句号，小溪不会因为路途的崎岖而不去大海，它一定会流过狭隘，穿过无奈，回到大海宽广的怀抱中。生活的字典里找不出“淡泊名利”的词条，生活的春天里也不会有“怀才不遇”的闷雷，生活的长河里最少不了的是拼搏。我们正沐浴着三月的阳光，岂有挥霍之理？我们正年轻，也许张口就是“个性”与“自我

17、”，从而使理想进步与追求近乎模糊，甚至离我们远去，导致人生大堤的决口。生活是一位公正的法官，他不会宽容和饶恕那些虚度光阴蹉跎岁月的“玩看”者。应懂得，生活的真谛是奋斗，是拼搏，没有脚踏实地的跋涉，一切幻想都是美丽而轻浮的泡沫。这就是生活，酸甜苦辣、喜怒哀乐都是它。和着生活的节拍，踏起青春的脚步，快快追赶！生命可以无所谓而来，但不可无所谓而去。追赶，追赶属于自己的生活，做一个勇往直前的开拓者。生活是无限美好的，甘洒一路汗水，争得青春无悔！这才是生活。1.给下面加点字选择正确的读音，用“ ”标出来。沟壑( h h) 跋涉( b sh b s )蹉跎( c t cu tu)2.把下列词语中意思相反的

18、三组反义词，分别写下来。只争朝夕 垂头丧气 虚度光阴 争名夺利 沾沾自喜 淡泊名利（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 3.文中告诉我们生活的真谛是什么？_4.用“_”划出第二自然段的中心句，并说说它主要说明了什么。_ 5.仔细观察第一自然段的句式特点，将横线上的句子补出来。6.文中你最喜欢哪一句话？摘抄在下面，并说说理由。_习作创新屋（35颗星）生活中，我们常常会看到各种各样的目光，有的充满激励，有的饱含深情，有的意味深长此时无声胜有声，有的目光，即使只是在身后默默注视，也能触动我们的心灵。 请以“目光”为题目写一篇文章，要求：文体自选，诗歌、戏剧除外；要有真情实感；书写正确、规范、美观

19、；文中不能出现真实的校名、人名。参考答案积累聚宝盆（40颗星）一、词语书写（共10分，每个字0.5分，写错不得分）鼎盛 蘸水 峥嵘 安然无恙 撇嘴 荣誉 憧憬 精兵简政二、回顾拓展（共20分）1.甘瓜苦蒂 勇敢镇定 海明威 正直 守信 （共5分，每空1分）2.丹麦 海的女儿 丑小鸭 鲁滨孙漂流记 马克吐温最喜欢的人物（略） 原因（略） 答案不固定 （6+2 分，前面每空1分，最后写原因2分）3.论语 三人行，必有我师焉。（共2分，每 空1分）4.西游记 三顾茅庐 三进大观园 三打祝家庄 （共3分，每空1分）5.你这样做只注意了个人卫生，可是忽视了公共卫生，不应该随手乱扔废纸。 此处答案不固定

20、（共2分）三、诗词乐园（共10分，每句1分，每个错别字扣0.5分）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。坚韧不拔 浪费时间 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 阅读品味吧（25颗星）一、课内阅读（共10分）1.死的意义 重于泰山 轻于鸿毛 ， ； ， ， 。（共4分，每空0.5分）2.张思德同志是为人民利益而死的，难道他的死不比泰山还重吗？（1分）3.敬佩 憎恨 （共1分，每空0.5分）4.共4句话 中心句是第1句 史记 李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄 对比是第3句 张思德同志的牺牲 （共4分，每空0.5分）二、课外阅读（共 15分）1

21、.h b sh cu tu（共1.5分 ）2.1-3 5-2 4-6 （共1.5分）3.生活的真谛是奋斗，是拼搏，是脚踏实地的跋涉。（2分）4.中心句：生活就是一条千回百折的小溪。说明了生活不会一帆风顺，总会有成功与失败、困难与挫折 （1+2分）5.有无穷的知识 生活是乐曲 赤橙黄绿青蓝紫，多姿多彩 生活是五味盒(意思合理即可) （4分）6.答案略，意思合理即可（1+2分）习作创新屋（35颗星）习作（35分）赋分要求：符合题意，表达清楚，语句生动，富有情感，书写工整，卷面整洁。一类：30-35分，二类：25-29分，三类21-24分，四类：20分及以下。期末测试卷4积累聚宝盆（40颗星）一、词

22、语书写1.读拼音，写词语。注意把字写得正确、规范又美观哟！ dn shn zhn shu zhn rn n rn w yn（ ） （ ） （ ） （ ）pi zu rn y chn jn jn bn jin zhn（ ） （ ） （ ） （ ）二、回顾拓展1.“_，天下物无全美。”在任何时代，任何人都不会是完美的。假如你遇到了逆境，请记住：“只有那些_的人，才能熬过黑暗，迎来光明。”并且要记住_的话：“一个人并不是生来要给打败的。”假如你遇到了两难的选择，请记住：“_是道德之本。”“_是一项财宝，不应该随意虚掷。” 2.卖火柴的小女孩的作者是_(国家)作家安徒生,他被称为“世界童话大王”，我还

23、读过他写的文章_（写出两篇）。此外，我还在老师的指导下阅读了两部长篇外国文学作品，分别是英国作家笛福所写的_和美国作家_所写的汤姆索亚历险记，其中，我最喜欢_（人物），因为_。3.孔子，是中国文化的奠基者之一。他和弟子们的言论，被集成了一本书叫_。其中，我们要拜师应该向有长处的人学习，常用 _。4.在学习过程中，我们读过许多经典名著，其中三打白骨精出自_。我们还知道四大名著中带“三”的故事，如三国演义中的刘备_，红楼梦中的刘姥姥_，水浒传中宋江_。5.张晓亮匆匆走进教室，习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸扔在地上，同学小英见到后说：“你很讲究个人卫生哩！”小英的话外之意是：_。三、诗

24、词乐园1.我们爱古诗，因为古诗早已融入到我们的生活当中。春节到来，辞旧迎新我们会想到元日中的“_，_”。春光明媚，繁华似锦我们会想到江畔独步寻花中的诗句“_，_”。遇到_的人，我们会赞他“千磨万击还坚劲”；遇到_的人，我们会劝他“休将白发唱黄鸡”。本学期我们在课本上还积累了好多古诗名句，如似“冰心”和“玉壶”自喻高洁品质的诗句：_，_；体现诗人期待人才辈出的诗句：_。阅读品味吧（25颗星）一、课内阅读人总是要死的，但（ ）有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或（ ），或（ ）。”为人民利益而死 就比泰山还重 替法西斯卖力 替剥削人民和压迫人民的人去死 就比鸿毛还轻 张思

25、德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。1.按原文填空，并在空白处填上合适的标点符号。2.把文中画波浪线的句子改成反问句。_3.语言有温度，字字总关情。画“_”句子中的两个“死”字分别表达不同的含义：第一个“死”字表达了对为人民利益而死的人的_之情；另一个“死”字表达了对法西斯的_之情。4.本段共有_句话：中心句是第_句；第二句引用曾写过_的史学家司马迁的话说明生死观，类似的名句还有_（填诗人）夏日绝句中写过的“_，_”；而运用了对比论证的是第_句；最后一句以_为例，说明为人民利益而死是有价值的，比泰山还重。二、课外阅读这就是生活生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是一本书,有_；生

26、活是一首诗，既有“大江东去浪淘尽”的豪情，也有“不知明镜里，何处得秋霜”的无奈； ，奏着高低不同的“1，2，3，4，5”；生活是彩虹， ； ，装着酸甜苦辣生活就是一条千回百折的小溪。走出校门，青春的脚步踩到的也许是理想与现实的距离；走进人群，热情的目光窥见的也许是人心与人心的沟壑；走在大街上，总有一些光怪陆离的迷乱闪烁左右；关上房门，四周涌来的也许是刻骨铭心的寂寞。生活并不像你想象的那样简单。要鼓足勇气，勇敢地前进，不要在省略号的长河里徘徊，不要在感叹号的小客栈里沾沾自喜，不要在逗号的途中躺下来，千万别被反诘的铁锤吓倒，生活中有的是无穷个问号，它等着我们去探索。记住，千万不要在生活的路上轻易地

27、画上句号，小溪不会因为路途的崎岖而不去大海，它一定会流过狭隘，穿过无奈，回到大海宽广的怀抱中。生活的字典里找不出“淡泊名利”的词条，生活的春天里也不会有“怀才不遇”的闷雷，生活的长河里最少不了的是拼搏。我们正沐浴着三月的阳光，岂有挥霍之理？我们正年轻，也许张口就是“个性”与“自我”，从而使理想进步与追求近乎模糊，甚至离我们远去，导致人生大堤的决口。生活是一位公正的法官，他不会宽容和饶恕那些虚度光阴蹉跎岁月的“玩看”者。应懂得，生活的真谛是奋斗，是拼搏，没有脚踏实地的跋涉，一切幻想都是美丽而轻浮的泡沫。这就是生活，酸甜苦辣、喜怒哀乐都是它。和着生活的节拍，踏起青春的脚步，快快追赶！生命可以无所谓

28、而来，但不可无所谓而去。追赶，追赶属于自己的生活，做一个勇往直前的开拓者。生活是无限美好的，甘洒一路汗水，争得青春无悔！这才是生活。1.给下面加点字选择正确的读音，用“ ”标出来。沟壑( h h) 跋涉( b sh b s )蹉跎( c t cu tu)2.把下列词语中意思相反的三组反义词，分别写下来。只争朝夕 垂头丧气 虚度光阴 争名夺利 沾沾自喜 淡泊名利（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 3.文中告诉我们生活的真谛是什么？_4.用“_”划出第二自然段的中心句，并说说它主要说明了什么。_ 5.仔细观察第一自然段的句式特点，将横线上的句子补出来。6.文中你最喜欢哪一句话？摘抄在下面，并

29、说说理由。_习作创新屋（35颗星）生活中，我们常常会看到各种各样的目光，有的充满激励，有的饱含深情，有的意味深长此时无声胜有声，有的目光，即使只是在身后默默注视，也能触动我们的心灵。 请以“目光”为题目写一篇文章，要求：文体自选，诗歌、戏剧除外；要有真情实感；书写正确、规范、美观；文中不能出现真实的校名、人名。参考答案积累聚宝盆（40颗星）一、词语书写（共10分，每个字0.5分，写错不得分）鼎盛 蘸水 峥嵘 安然无恙 撇嘴 荣誉 憧憬 精兵简政二、回顾拓展（共20分）1.甘瓜苦蒂 勇敢镇定 海明威 正直 守信 （共5分，每空1分）2.丹麦 海的女儿 丑小鸭 鲁滨孙漂流记 马克吐温最喜欢的人物（

30、略） 原因（略） 答案不固定 （6+2 分，前面每空1分，最后写原因2分）3.论语 三人行，必有我师焉。（共2分，每 空1分）4.西游记 三顾茅庐 三进大观园 三打祝家庄 （共3分，每空1分）5.你这样做只注意了个人卫生，可是忽视了公共卫生，不应该随手乱扔废纸。 此处答案不固定 （共2分）三、诗词乐园（共10分，每句1分，每个错别字扣0.5分）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。坚韧不拔 浪费时间 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 阅读品味吧（25颗星）一、课内阅读（共10分）1.死的意义 重于泰山 轻于鸿毛 ， ； ， ， 。（共4分，每空0.5分）2.张思德同志是为人民利益而死的，难道他的死不比泰山还重吗？（1分）3.敬佩 憎恨 （共1分，每空0.5分）4.共4句话 中心句是第1句 史记 李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄 对比是第3句 张思德同志的牺牲 （共4分，每空0.5分）二、课外阅读（共 15分）1.h b sh cu tu（共1.5分 ）2.1-3 5-2 4-6 （共1.5分）3.生活的真谛是奋斗，是拼搏，是脚踏实地的跋涉。（2分）4.中心句：生活就是一条千回百折的小溪。说明了生活不会一帆风顺，总会有成功与失败、困难与挫折 （1+2分）5.有无穷的知识 生活是乐曲 赤橙黄绿青蓝紫，多姿多彩