细胞核是遗传信息库教案.doc
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- 关 键 词:
- 细胞核 遗传 信息库 教案
- 资源描述:
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1、第二节 细胞核是遗传信息库教学目标:知识与技能:1、通过观察的技术过程,知道细胞核内有遗传物质。 2、能描述细胞核是一个遗传信息库。 3、知道染色体、DNA和遗传信息的关系。过程与方法:1、通过讨论、分析克隆羊技术过程,了解细胞核内有遗传物质。2、运用举例、讨论、分析等方法,认识染色体、DNA和遗传信息的关系,并总结出:在生活的细胞中,物质和能量的变化是由细胞核内的遗传信息控制的。情感态度和价值观:1、学生通过资料分析,阐明遗传信息储存在细胞核中,从而培养收集和处理信息的能力,提高思维能力,分析问题和解决问题的能力,语言表达能力等。2、通过对遗传信息相关知识的学习,培养学生实事求是的科学态度。
2、教学重点: 1、说出染色体、DNA和遗传信息的关系。2、概述细胞核是一个遗传信息库。教学难点: 1、染色体、DNA和遗传信息之间的关系2、在生活的细胞中,物质和能量的变化是由细胞核内的遗传信息控制的。教具准备:多媒体课件课时安排:1课时教学过程:【复习】运用前面所学知识,回答下列问题:1、叶绿体具有什么作用?2、细胞膜具有什么作用?【学生回答】【教师】叶绿体的作用是能吸收太阳能,将太阳能转化成化学能,储存在它制造的有机物中;细胞膜的作用是能控制物质的进出,使细胞具有一个比较稳定的内部环境。【引导】叶绿体和细胞膜等细胞结构都具有各自的功能,那么细胞核具有怎样的功能呢?这就是本节课所要学习的内容。
3、【板书】第二节 细胞核是遗传信息库【导入新课】创设情境:每周周一到周五我们都要进行不同学科的学习,那么我们是怎样知道哪节课该上什么课?我们可以通过看课程表等方法获得这些信息。我们人体在发育过程中,也需要一定的信息进行指导,那么这些信息存在哪里呢?【学生】讨论【教师总结】受精卵内具有指导身体发育的全部信息,这些信息是由父母传递下来的,所以叫做遗传信息。【板书】1、遗传信息【多媒体展示】“小羊多莉的身世”,学生观察、讨论完成下列问题:1、与小羊多莉的身世相关的绵羊有哪些?2、小羊多莉与那只绵羊最相似?这说明了什么?【学生讨论、回答】【教师总结】与绵羊多莉相似的绵羊有三只,A提供去核卵细胞,B提供乳
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