人教版（简谱）六下音乐第五单元　唱歌-保卫黄河-ppt课件-县级优课-(配套教案编号：00006).ppt

上传人（卖家）：老黑

文档编号：590042

上传时间：2020-06-21

格式：PPT

页数：12

大小：3.21MB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《人教版（简谱）六下音乐第五单元　唱歌-保卫黄河-ppt课件-县级优课-(配套教案编号：00006).ppt》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 人教版简谱六下音乐第五单元唱歌_保卫黄河_ppt课件_县级优课_配套教案编号：00006 人教版简谱音乐第五单元唱歌保卫黄河 _ppt 课件县级配套教案编号 00006 下载 _六年级下册_人教版 (2024)_音乐_小学

资源描述：: 1、聆听音乐聆听音乐发挥想象发挥想象黄河黄河知多少？黄河黄河知多少？保卫黄河保卫黄河主讲人：王雨薇主讲人：王雨薇请同学们聆听歌曲，思考：歌曲带给你怎样的感请同学们聆听歌曲，思考：歌曲带给你怎样的感受？歌曲该用怎样的情绪来进行演唱？受？歌曲该用怎样的情绪来进行演唱？再次聆听歌曲，请看歌曲最后结束部分的歌谱，再次聆听歌曲，请看歌曲最后结束部分的歌谱，如果在“保卫黄河”后面再增加一拍休止会是什如果在“保卫黄河”后面再增加一拍休止会是什么样的效果？对比视唱，说一说有什么不同的效么样的效果？对比视唱，说一说有什么不同的效果。果。凝聚巨大的力量，有层层推进的感觉，凝聚巨大的力量，有层层
2、推进的感觉，表现了人民武装的不断壮大和抗日浪潮表现了人民武装的不断壮大和抗日浪潮的不断高涨。的不断高涨。请练习歌曲，注意演唱要具有力度，声音要坚定、请练习歌曲，注意演唱要具有力度，声音要坚定、集中。集中。请同学们完整欣赏请同学们完整欣赏黄河大合唱黄河大合唱的第七乐章，的第七乐章，说一说这部分是用什么样的表演形式完成的？其说一说这部分是用什么样的表演形式完成的？其中演唱的部分属于什么样的演唱方式？中演唱的部分属于什么样的演唱方式？轮唱轮唱是由两个、三个或四个声部演唱同一个旋律，是由两个、三个或四个声部演唱同一个旋律，但不是同时开始的齐唱，而是先后相距一拍或一但不是同时开始的齐
3、唱，而是先后相距一拍或一小节出现，形成此起彼落，连续不断的模仿效果。小节出现，形成此起彼落，连续不断的模仿效果。请同学们随老师的手势尝试用轮唱的形式演唱请同学们随老师的手势尝试用轮唱的形式演唱保卫黄河保卫黄河。在在黄河大合唱黄河大合唱第七乐章前有一段朗诵，请同第七乐章前有一段朗诵，请同学们朗诵一遍，这段朗诵和歌曲结合起来具有什学们朗诵一遍，这段朗诵和歌曲结合起来具有什么样的作用？么样的作用？（朗诵词）但是，中华民族的儿女啊，谁愿意像猪羊一般任人宰割？我们抱定必死的决心，保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！请同学们分组配合，练习朗读和轮唱。请同学们分组配合，练习朗读和轮唱。
4、（朗诵词）但是，中华民族的儿女啊，谁愿意像猪羊一般任人宰割？我们抱定必死的决心，保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！请同学们再次表演请同学们再次表演保卫黄河保卫黄河，学生代表朗诵，学生代表朗诵朗诵词，其他同学演唱朗诵词，其他同学演唱保卫黄河保卫黄河，先采用齐，先采用齐唱的方式，再采用轮唱的方式演唱。唱的方式，再采用轮唱的方式演唱。（朗诵词）但是，中华民族的儿女啊，谁愿意像猪羊一般任人宰割？我们抱定必死的决心，保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！同学们，历史是沉重的、同学们，历史是沉重的、不容忘却的，在不容忘却的，在保卫黄河保卫黄河的歌声中，老师希望你们学的歌声中，老师希望你们学会思考和铭记，思考中国沉会思考和铭记，思考中国沉重的历史；铭记我们肩上的重的历史；铭记我们肩上的使命，共同为祖国的美好未使命，共同为祖国的美好未来而奋斗！来而奋斗！

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。