新人教版三年级语文下册句子(完整版)(DOC 7页).doc
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1、新人教版三年级语文下册句子(完整版)一、 按照要求改句子1造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。(缩句)_2他把树皮、麻头、稻草等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆。(改成“被”字句)_3早在几千年前,我们的祖先就制造了文字。(修改病句)_4帛比竹片、木片轻便。帛价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。(用关联词把两句话合成一句话)_二、 按要求写句子。1啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!(用加点的词语造句)_2唉!这四条腿太细了,怎么配得上这只美丽的角呢!(给句子换一种说法,保持意思不变)_3水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经忘掉了?(给句子换一种说
2、法,保持意思不变)_4树木变成了一栋栋房子、各式各样的工具和应有尽有的家具。(缩句)_三、 按要求写句子1例:轻柔缠绵的问话如同小猫咪“喵喵”的叫声。(仿写比喻句)_2这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改成陈述句)_3我扶起一个摔倒的小同学。(改为“被”字句)_4花儿低下了头。(改为拟人句)_5主人把母鸡的蛋拿走了。(“把”字句改成“被”字句)_四、 按要求写句子1尽管它们逆风而行,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。 (用加点词语造句)_2. 晚上七点左右,月光花开了。(改成拟人句)_3. 妈妈可能肯定知道了我这次考不好。(修改病句)_4.这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)
3、_5.哥哥朝弟弟喊道:“快看!这儿有一只蜗牛。”(加入神态、动作,让句子更生动)_五、 句子训练营。1虽然她腿脚落下了残疾,但是不愿意让别人看见她走路的姿势。(修改病句)_2我怎么能离开自己的阵地呢?(给句子换个说法,意思不变)_3光持石击瓮破之。(翻译句子)_4英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来。(用加点词语写句子)_六、 按要求写句子。 (1)学校被那鲜艳的民族服装打扮得绚丽多彩。(改为“把”字句) _(2)为了弄清楚道理,就是挨打也值得。(用加点词造句) 为了_,就是_。(3)雨一来,他们便放假了。(仿写句子) 花儿一开,_。(4)湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。(仿写句子,注意加
4、点词的用法) 风在大树上_,在大海上_,在校园里_。七、 按要求写句子。1我写完了作业。(改成“把”字句)_2我打碎了那只碗。(改成“被”字句)_3蓝蓝的天空上飘来几朵美丽的云朵。(缩句)_4战士们杀向敌人。(扩句)_八、 按要求写句子。1造纸术是我国古代四大发明。(修改病句)_2几只燕子在休憩。(扩写句子)_3我们生来就是盛东西的,并不是互相碰撞的。(用带点的词语写句子)_4老师经常鼓舞我们好好学习。(修改病句)_5这样的天气怎么会下雨呢?(改写为陈述句)_九、 根据要求改写句子。1树枝挂住了鹿的角。(改成“被”字句)_ 2月季花开花了。(把句子改成拟人句)_ 3小明生病了。小明没有来学校上
5、课。(用关联词连成一句话)_十、 按要求写句子。1枣核不光勤快,也很聪明。(用加点的词语写句子)_2小明说:“明天我要去图书馆。”(改写成转述句)_3顾客承认裁缝说得有道理。(改写成双重否定句)_4方帽子店的作者是施雁冰写的。(修改病句)_十一、 句子大本营。1清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。(用加点的关联词写句子)_2昙花适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便向人们展示美丽的笑脸。(仿写拟人句)_3这位顾客第二天又跑到裁缝店来,说:“我不做棉袄了!”(改成转述句)_4马跑得越快,离楚国不是越远了吗?(改为陈述句)_十二、 按要求写句子。1妈妈买了好多水果,有苹果、香蕉、西红柿
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