部编版一年级下册语文短文阅读(完整版)(DOC 12页).doc
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1、部编版一年级下册语文短文阅读(完整版)一、 阅读金鱼鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很好看。 它们非常活泼,常在水里游,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。1短文有(_)个自然段。2用“”画出文中描写金鱼颜色的一句话。3金鱼的形状有(_)的,有(_)的,也有(_)的。4你最喜欢的金鱼是(_)。二、 阅读短文。狐狸和乌鸦狐狸在树林里找吃的。他来到一棵大树下,看见乌鸦正站在树枝上,嘴里叼着一片肉。狐狸馋得直流口水。他眼珠一转,对乌鸦说:“亲爱的乌鸦,您好吗?”乌鸦没有回答。狐狸赔着笑脸说:“亲爱的乌
2、鸦,您的孩子好吗?”乌鸦看了狐狸一眼,还是没有回答。狐狸又摇摇尾巴说:“亲爱的乌鸦,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您来,可就差多了。您的嗓子真好,谁都爱听您唱歌,您就唱几句吧!”乌鸦听了狐狸的话,非常得意,于是就唱了起来。“哇”她刚一开口,肉就掉了下来。狐狸叼起肉,一溜烟跑掉了。1这篇课文一共有(_)个小节。2请用“ ”画出狐狸每次说话时的动作和神态。3如果用一个词来形容狐狸,哪个词最恰当?( )A狡猾B机智C出口成章4乌鸦羽毛的颜色是( )A五颜六色的B黑乎乎的C有黑又白5乌鸦的嗓子唱歌好听吗?( )A很难听B很好听C不好听,但也不难听6狐狸赞美了乌鸦哪两个“优点”?它是真心赞美乌鸦吗?为什么?答
3、:狐狸赞美乌鸦的两个“优点”,第一个是(_);第二个是(_)。它(_)(是 不是)真心赞美乌鸦,因为_ ;_。三、 阅读理解。小妹妹站在窗前,抬头看着天空。蓝蓝的天空,飘着几朵白云。一朵像金鱼,一朵像山羊,另外一朵像白马,最大的一朵像白熊。小妹妹向它们招招手:“朋友们,快来和我一起跳舞,好吗?”1这篇短文共有(_)句话。2短文中白云像_、像_、像_、像_。3小妹妹对白云说什么,请用“ ”画下来。4你觉得天上的白云还像什么?把它写下来。天上的白云像_,像_。四、 阅读儿歌,完成练习。下雨了,下雨了!蚂蚁钻进了圆圆的蘑菇伞。下雨了,下雨了!小鱼躲进了绿绿的荷叶伞。下雨了,下雨了!鸟儿藏进了密密的树
4、叶伞。下雨了,下雨了!我们撑开了美丽的小花伞。1照样子,用“_”画出儿歌中表示动作的词语。例:蚂蚁钻进了圆圆的蘑菇伞。2儿歌中写了_种伞。这些伞是什么样子的?连一连。圆圆的 荷叶伞绿绿的 树叶伞密密的 小花伞美丽的 蘑菇伞3仿照儿歌写一写。下雨了,下雨了!_。五、 阅读棉花姑娘(节选)忽然,一群圆圆的小虫飞来了,很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问:“你们是谁呀?”小虫说:“我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家都叫我们七星瓢虫。”不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦!1照样子写一写碧绿碧绿的叶子 碧绿碧绿的_雪白雪白的棉花 雪白雪白的_2读了第一段
5、,我知道“惊奇”的意思是(用自己的话说):惊奇:_。3用“_”在原文画出七星瓢虫名字的由来。4最后是谁把棉花姑娘的病治好了?_5说一说棉花姑娘为什么咧开嘴笑了。_六、 阅读短文。我多想去看看妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就会走出天山。遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看!爸爸告诉我,沿着宽宽的公路,就会走出北京。遥远的新疆,有美丽的天山,雪山上盛开着洁白的雪莲。我对爸爸说,我多想去看看,我多想去看看!1这篇文章有(_)句话,有(_)自然段。2妈妈告诉我,沿着(_),就会走出(_)。3新疆美丽的天山有什么?_七、 快乐阅读。快乐的节日“
6、六一”儿童节来了,小朋友们可开心啦!今年过节可真丰富,有的进行了节目表演,有的组织了游艺活动,有的观看了卡通剧,还收到了精美小礼物呢!我最开心的是我当上了“六一”的礼仪小姐,给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。市长伯伯亲切地说:“谢谢你,小朋友,祝你节日快乐!”我听了高兴得不知说什么了。“六一”真快乐,我永远也忘不了。1这篇短文共有( )个自然段。请你用序号标出来。2今年“六一”都有哪些活动?用“_”在文章中划出来。3仔细读文章。请你在文中找到与“开心”意思差不多的两个词,写在下面的横线上。“开心”的近义词:_ _4文中的“我”最开心的是什么?请你用“”把句子划出来。八、 读一读,完成练习。
7、夏天,知了不停地唱歌,多快活啊!不知不觉,冬天到了。知了没有一点儿粮食,只好去向蚂蚁借粮。蚂蚁故意板起面孔,大声问知了:“你夏天干什么去了?”知了红着脸说:“白天和黑夜,我都在唱歌。”蚂蚁把粮食借给了知了,并且劝告知了:“以后不要只顾眼前,不考虑将来。”知了借了粮食走了。第二年夏天,知了依然整天在树上唱着歌。1短文有(_)个自然段,第(_)自然段写的是蚂蚁劝告知了。2知了冬天为什么没有粮食吃?用“_”画出来。3蚂蚁是怎样劝告知了的?用“”在文中画出来。4判断对错,对的画“”,错的画“”。(1)知了夏天的时候找蚂蚁借粮。 (_)(2)蚂蚁也没有粮食,没办法借给知了。 (_)(3)知了没有接受蚂蚁
8、的劝告,夏天依然整天只顾着唱歌。 (_)5如果你是那只蚂蚁,还会把粮食借给知了吗?为什么?_九、 读儿歌,完成练习。春天到春天到,春天到,花儿露笑脸(lin ling),小草伸长(zhng chng)腰。春天到,春天到,燕子搭新窝,喜鹊喳喳叫。1用“”给儿歌中的加点字选择正确的读音。2“花儿露笑脸”指(_)。 A花开了 B花笑了“小草伸长腰”指(_)。 A小草刚睡醒 B小草长高了3儿歌中的燕子、喜鹊在春天里都忙着做什么呢?选一选。(填序号)A搭新窝 B喳喳叫 在_,在_。4结合图片想象,儿歌中的美景可以用下面哪些词语来描绘?画“”。百花齐放() 百鸟争鸣() 万物复苏() 泉水叮咚()十、 快
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