部编版四年级上册句子归类训练汇总(DOC 6页).docx

1、部编版四年级上册句子归类训练一、我会改把字句或被字句。1.钱塘江大潮，自古以来被人们称为天下奇观。（改为把字句）_2.浓浓的花香弥漫了整个校园。（改为被字句）_3.有两粒豌豆被鸽子吃掉了。（改为把字句）_4.西门豹叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。（改为被字句）_5.欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。“把”字句：_“被”字句：_二、我会把下面句子改为拟人句。1.秋天，树叶在风中飘落。_2.大榕树上，鸟儿们在叽叽喳喳地叫着。_3.小溪哗哗地向东流去。_4.天空中的星星一闪一闪的。_5.秋天到了，稻子熟了，高粱红了。_三、我会句子大合并。（用恰当的关联词语把句子连起来）1.蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛。蝙蝠

2、是用嘴和耳朵配合起来探路的。_2.男孩非常喜欢足球。男孩经常踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱里捡来的椰子壳。_3.小慧学习成绩好。小慧绘画也很好。_4.那几步很小很小。那几步作用很大很大。_5.我们将来要成为一个有知识的人。我们现在必须要好好学习。_四、我会反问句与陈述句的变形计。（一）我会把反问句变为陈述句。1.钱塘江大潮难道不是伟大的奇观吗？_2.20世纪怎能不是一个呼风唤雨的世纪？_3.它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？_4.花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？_5.梅兰芳的民族气节难道不令人敬佩吗？_（二）我会把下面句子变为反问句。1.秋天的田

3、野像金色的海洋。_2.少先队员不该向困难低头。_3.这样的天气是不会下雨的。_4.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。_5.其它的江潮不能与钱塘江大潮一较高下。_五、我会扩句和缩句。1.小句子变具体。（1）天空中飘浮着云朵。 的天空中飘浮着 的云朵。（2）在月光下，我们听爷爷讲故事。在 的月光下，我们 地听爷爷讲 的故事。（3）河水流过田野。 的河水流过 的田野。（4）阳光照耀着大地。 的阳光照耀着 的大地。（5）那些文章打动着心。那些 的文章， 打动着 的心。2. 小句子来瘦身。（1）人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。_（2）科学家在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子。_（3）父

4、亲在他的新菜园里种上了豌豆。_（4）宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。_（5）一只画眉鸟在枝头兴奋地叫着。_六、我会修改病句。1.几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。_2.武汉的夏天是个炎热的地方。_3.听了这个故事，受到了很大的教育。_4.我早晨来到学校，就看到同学们幸福的笑脸和广播里欢乐的歌声。_5.小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。_6.放学后，同学们把教室打扫得整整齐齐。_7.在会上，大家交流了学习语文。_8.西游记是我国古代四大名著。_9.通过这些发现和发明，使人类生活大大改观。_10.尽管天气不好，我们总是按时到校。_七、我会用加点的词语仿写句子。1.浪潮越来越近，犹如千万

5、匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。_2.蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。_3.即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。_4.这些植物，有的生活在高山上，有的生活在平原上，有的生活在江河湖海里_5.虽然知道明天太阳还会升起，但是今天永远不会再来了。_八、我会判断下列句子的修辞手法并仿写。1.蟋蟀有特别好的工具吗没有。这句话是_句，我也会写_2.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。这句话是_句，我也会写_3.这不是为难蝴蝶吗？这句话是_句，我也会写_4.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。这句话是_句，我也会写_5.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩

6、浩荡荡地飞奔而来。这句话是_句，我也会写_九、我会改转述句。1.一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”_2.王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”_3.姐姐对小慧说：“你说得对，我就这样做。”_4.妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。_5.巴金说:“我爱月夜,但我也爱星天。”_参考答案一、1.人们自古以来就把钱塘江大潮称为天下奇观。2. 整个校园被弥漫着浓浓的花香。3.鸽子把两粒豌豆吃掉了。4.巫婆被西门豹叫的卫士架起，投进了漳河里。5.（1）欢乐的笑声把觅食的小鸟惊飞了。（2）觅食的小鸟被欢乐的笑声惊飞了。二、1.示例：秋天，树叶在风中翩翩起舞。2.示例：大榕树上，鸟儿们在尽情地

7、歌唱。3.示例：:小溪唱着欢快的歌儿向东流去。4.示例：天空中的星星在调皮地眨着眼睛。5.示例：秋天到了，稻子笑弯了腰，高粱激动的涨红了脸。三、1. 蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。2. 因为男孩非常喜欢足球，所以他经常踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱里捡来的椰子壳。3. 小慧不但学习成绩好，而且绘画也很好。4. 虽然那几步很小很小，但是那几步作用很大很大。5. 如果我们将来要成为一个有知识的人，我们现在就必须要好好学习。四、（一）1. 钱塘江大潮是伟大的奇观。2.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。3. 它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，禁不起这猛烈的风雨。4. 花儿自己

8、已经被雨点打得抖个不停了，容不下它们藏身。5. 梅兰芳的民族气节令人敬佩。（二）1. 秋天的田野难道不像金色的海洋吗？或秋天的田野怎能不像金色的海洋呢？2. 少先队员怎能向困难低头呢？3.这种天气怎么会下雨呢？4. 难道我们能辜负老师对我们的殷切希望吗？或我们怎能辜负老师对我们的殷切希望呢？5. 其它的江潮怎能与钱塘江大潮一较高下呢？五、（一）1.示例：蔚蓝的天空中飘着洁白的云朵。2.示例：在皎洁的月光下，我们认真地听爷爷讲 有趣的故事。3.示例：清澈 的河水流过一望无际的田野。4.示例：温暖的阳光照耀着辽阔的大地。5.示例：那些感人肺腑的文章，深深地打动着读者的心。（二）1. 盘古创造了宇宙

9、。2. 科学家拉了绳子。3. 父亲种了豌豆。4. 江面上笼罩着薄雾。5. 画眉鸟叫着。六、1.几座小山在云雾中若隐若现。2夏天的武汉是个炎热的地方。3.听了这个故事，我受到了很大的教育。4.我早晨来到学校，就看到同学们幸福的笑脸，听到广播里欢乐的歌声。5.小丽和小华一起去上学,小丽在路上捡到一个钱包。6.放学后，同学们把教室打扫得干干净净。7.在会上，大家交流了学习语文的方法。8.西游记是我国古代四大名著之一。9.通过这些发现和发明，人类生活大大改观。10.虽然天气不好，但我们总是按时到校。七、示例：1.山中景色云雾迷蒙,气象万千,犹如仙境。2.这支铅笔不是小明的，而是我的。3.即使我们在学习

10、上取得了优异的成绩，也不能骄傲自满。4.下课了，有的同学在踢球，有的同学在跳绳，还有的同学在做游戏。5.虽然这次考试没考好，但是我并不灰心。八、1.设问 示例：这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。2.拟人 示例：蝴蝶在花丛中翩翩起舞。3.反问 示例：我们难道能抄袭别人的作业吗？4.夸张 示例：教室里静得连根针掉在地上也听得到。5.比喻 示例：蒲公英的种子像一把把小伞被风吹得到处都是。九、1.一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。2.王老师对小华说，他把小华的书包缝好了。3.姐姐对小慧说，小慧说得对，她就这样做。4.妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。5.巴金说，他爱月夜,但他也爱星天。