语文版三年级语文上册句子(完整版)(DOC 9页).doc

1、语文版三年级语文上册句子（完整版）一、 按要求写句子。1站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。（改为“把”字句）_2我国的造纸术极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。（缩写句子）_3古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。（改为含有“因为所以”的句子）_4三百六十行，哪一行的人都画在上面了。（改为双重否定句）_5一幅名扬中外的画是清明上河图。（修改病句）_二、 按要求写句子。1.黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩句）_ 2.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）_3.教室里响起了激烈的掌声。（修改病句）_4.秋天的雨,是一把钥匙。我能仿照例句把句

2、子补充完整:天上的星星,是_。三、 按要求完成句子练习。1大黄牛突然低下头来吃草。（仿写句子）_突然_。2小英小时候生过病，腿脚落下了残疾。小英不愿让别人看见她走路的姿势。（用合适的关联词将这两句话合并成一句话）_3小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（用加点的词语写句子）_4把下列句子补充完整。（1）_，无理寸步难行。（2）乱入池中看不见，闻歌始觉_。四、 句子训练。（1）奶奶把小女孩抱起来，在光明和快乐中飞走了。（改为“被”字句）_（2）他穿着一件灰色的上衣和一顶蓝色的帽子。（修改病句）_（3）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。（仿写比喻句）_五、 按照要求写句子。

3、1秋天的北京是个美丽的季节。（修改病句）_2读一读例句，体会加点部分表达的效果，填上恰当的拟声词把句子补充完整。例：椰子扑通一声掉进水里。他用力一推，门 _开了。3小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”（把句子改为转述句。）_4天上的云千姿百态，变化多端。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整齐地排列着；有的像羊群，来来去去悠闲地玩耍。小丽多才多艺，_（我能仿照例句围绕一个意思写句子。）六、 按要求写句子。1我肚子里发出的声音把他们吓了一跳。（改为“被”字句）_2挂上一点儿鱼饵，河里的鱼，不管什么样的，都能钓上来。（用加点词语造句）_3我变成了一棵长满各种形状的鸟窝

4、的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形（照样子，仿写句子）_4我的肚子里发出一种怪怪的声音。（缩句）_5小叶和小美听得入了神。（改为反问句）_七、 我能按要求改写句子。1这缸不正好用来养小鱼小虾吗？ （换一种说法，句意不变）_2河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句）_3修改下面的句子。妈妈送了我美丽的一条红裙子。_4走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（用加点词语仿写句子）_八、 按要求，写句子。1.把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。画家的本领可真大。（用关联词语合并一句话）_2.一阵微风吹来，我就翩翩起舞。（造句）_3.珍珠泉

5、石头周围的不大整齐镶嵌着（排成通顺的一句话）_4.不用说我是多么喜欢和喜爱珍珠泉了。（改病句）_5.村里的井水干涸了。珍珠泉依然不停地冒着水泡。（用关联词语合并一句话）_九、 按要求写句子1这是一个真实的故事。（改写成反问句）_2蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。（改写成反问句）_3难道鸟没有气味吗？（改成陈述句）_4刺猬把散落的红枣逐个收拢起来。（“把”字句改成“被”字句）_5东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。（改为“把”字句。）_十、 按要求完成句子练习。1小燕子飞来飞去。（把句子写具体）（_）小燕子（_）飞来飞去。2清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。（用加点词语造句。）_3瓢虫款款

6、地落下来了，折好它的黑绸衬裙膜翅 ，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。（仿写拟人句）_4独角仙的力气一定似乎很大。（修改病句）_5这一幅图画很有趣。（改为反问句）_十一、 按要求完成句子练习。1叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。（改为“把”字句）_2蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的，非常好看。（缩句）_3春天的景色很美。我喜欢春天。（用恰当的关联词合并为一句话）_4春天，燕子从南方飞回来了。春天，燕子从南方赶回来了。（照样子，改写句子）一场春雨过后，嫩绿的小草从松软的泥土里长出来了。_十二、 按要求写句子。1学校下午要进行大扫除，同学们都带来了劳动工具。（改为“把”字句）_2太阳如同一个大火球，放射出耀眼的

7、光芒。（仿写）_如同_，_。3你说话时不能这样没有礼貌。（改为反问句）_4我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？（改为陈述句）_5百灵叫得很动听。（改为拟人句）_6这片稻田很大。（改为夸张句）_十三、 按要求写句子1用“有的有的还有的”说一句话。_2灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。（改写成反问句）_3人们把街道打扫得十分干净。（“把”字句改成“被”字句）_4爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位，爱是_（把句子补充完整）5他乐于助人。他很受欢迎。（用关联词语合成一句话。）_十四、 按要求写句子。1用加点词造句。小蚂蚁从四面八方的草丛里走拢来了。_2用关联词将两句话合为一句。英子小时候生过病腿脚落

8、下了残疾。英子有些自卑。_3给句子换个说法，使其更生动。湿润的东风吹过荒野，在竹林中发出声响。_4修改病句。鸟儿必须离开树，走到很远很远的地方去。_十五、 请按要求完成句子练习。1照样子补充句子他高兴得手舞足蹈。_得_2改成“被”字句密密层层的枝叶把人们的视线挡住了。_3用恰当的关联词把下面两句话连成一句。小女孩一根火柴也没有卖掉。小女孩回家会挨爸爸的责打。_4修改病句。妈妈去超市买了许多食物，有速冻饺子、饼干、牙刷和馒头。_答案一、 小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。 造纸术促进了进步和发展。 因为书多的时候需要用车来拉，所以古时候用“学富五车”形容一个人学问高。 三百六十行，没有哪一

9、行的人不在上面了。 清明上河图是一幅名扬中外的画。二、 黑熊舔着脚掌。 这样糊里糊涂地背，没有什么用。 教室里响起了热烈的掌声。 小朋友的眼睛 三、 天 下起了雨 小英因为小时候生过病，腿脚落下了残疾，所以不愿让别人看见她走路的姿势。 太阳是万物生长的根本，也是光明的源泉。 有理走遍天下 有人来 四、 小女孩被奶奶抱起来，在光明和快乐中飞走了。 他穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。 示例：秋天的落叶，像一只只飞舞的蝴蝶。 五、 北京的秋天是个美丽的季节。 吱呀一声 小姑娘说，她要去北京，她要去看看北京的名胜古迹。 她能唱出动听的歌，也能跳出优美的舞蹈，还能画出好看的画。六、 他们被我肚子

10、里发出的声音吓了一跳。 不管你同不同意，我都要去做这件事。 天上的去有各种各样的形状，像恐龙、像棉花糖、像金鱼、像山羊、像兔子 肚子里发出声音。 小叶和小美怎能不听得入神呢？七、 这缸正好用来养小鱼小虾。 尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。 妈妈送了我一条美丽的红裙子。 元宵节到了，人们为了闹元宵纷纷走上大街：有的舞狮，有的舞龙，有的踩高跷。八、 如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 姑娘们伴随着欢乐的乐曲翩翩起舞。 珍珠泉周围镶嵌着不大整齐的石头。 不用说我是多么喜欢珍珠泉了。/不用说我是多么喜爱珍珠泉了。 虽然村里的井水干涸了，但是珍珠泉依然不停地冒着水泡。九、

11、 这难道不是一个真实的故事吗？ 蚂蚁团结自律的精神难道不值得敬佩吗？ 鸟有气味。 散落的红枣被刺猬逐个收拢起来。 东方升起的红太阳把故乡美丽的土地照亮了。十、 聪明机灵的 在空中自由自在地 上课铃响了，老师一走进教室就开始上课。 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。 独角仙的力气一定很大。 这一幅图画难道不有趣吗？十一、 一池的荷花把叶圣陶先生陶醉了。 膜翅好看。 因为春天的景色很美，所以我喜欢春天。 一场春雨过后，嫩绿的小草从松软的泥土里探出头来了。 十二、 学校下午要进行大扫除，同学们都把劳动工具带来了。 一片片落叶 一只只蝴蝶 在林间飞舞 你说话时怎能这样没有礼貌？ 我们

12、还是和睦相处吧，没什么可吵的。 百灵鸟唱着动听的歌曲。 这片稻田一眼望不到边。十三、 下雪了，飘着的雪花形状各异,有的像鹅毛，有的像棉花，还有的像柳絮。 难道灰雀告诉列宁昨天它去哪了？ 街道被人们打扫得十分干净。 爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶。 因为他乐于助人，所以他很受欢迎。十四、 这个连队的战士来自祖国的四面八方。 因为英子小时候生过病，腿脚落下了残疾，所以有些自卑。 湿润的东风走过荒野在竹林中吹着口笛。 鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。 十五、 他急 团团转 人们的视线被密密层层的枝叶挡住了。 小女孩如果一根火柴也没有卖掉，回家就会挨爸爸的责打。 妈妈去超市买了许多食物，有速冻饺子、饼干和馒头。9 / 9