牛津上海版科学考点大全-六年级第二学期(DOC 8页).docx
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1、牛津上海版科学考点大全六年级第二学期五. 能与能源1. 在我们的周围,能以不同的形式存在。有热能、光能、声能、电能、动能、势能和核能等多种形式。2. 能可以由一种形式转化成另一种形式。受控制的能的转化往往对我们的生活很有帮助,但失控的能的转化则会带来灾害,例如火灾等。3. 人类制造各种机械(或称为能的转化器)来控制能的转化的形式、发生时间和地点。4. 热由高温的地方转移至低温的地方,称为热的传递。5. 热可以通过对流、传导和辐射三种方式传递。6. 对流只在流体中出现。当流体的粒子由温度较高的地方移至温度较低的地方时,对流便会出现。这种粒子的移动,称为对流。7. 传导主要在固体中出现。当部分粒子
2、振动加剧时,传导便会出现。8. 辐射是一种不需介质的传热方式。辐射可以在真空中进行。太阳能也是通过辐射转移至地球的。9. 金属是热的良导体,非金属(如空气和水)是热的不良导体。10. 以下的方法可以防止热的流失:(i) 使用热的不良导体,避免热以传导的方式流失;(ii) 使用密封容器,避免热以对流的方式流失。11. 动物使用不同的方式保持体温。毛皮、毛发、羽毛和皮下脂肪均可防止热经皮肤流失。12. 所有生物都可转化及控制能量。植物吸收太阳能,将其转化成植物体内的化学能;动物又以植物为食物,把植物的化学能转化成动物的化学能。从这个关系看来,太阳就是能的来源,它直接或间接地为生物提供能量。13.
3、煤和石油是两种主要的燃料,它们所储存的化学能也是来自太阳。太阳可以说是地球上大部分能的最终来源。14. 地球上的能源有限,终有用尽的一天。因此,我们必须节约和善用能源,延长有限资源的使用时间。科学家正致力于开发新的能源和发明一些更节能的能的转化器。15. 位置越高,质量越大,重力势能越大;拉伸越长,弹性势能越大。 p4补16. 当气体中粒子受热时,它们的运动速度加快,同时粒子间距离会增大。气体受热膨胀后,它的密度相对地比四周气体的密度小。密度较小的热空气向上移动,而密度较大的冷空气向下移动,于是便形成对流。 p1517. 当水受热时,粒子间距离增大,热水因而膨胀,同时密度变得比冷水小。密度较小
4、的热水向上升,密度较大的冷水向下流回补充,形成对流。在液体中,热是以对流的方式传递的。 p1718. 固体受热时,固体粒子振动地更剧烈,它们通过碰撞,影响相邻的粒子,使它们振动加剧,受影响的范围逐渐扩大,热也逐渐传至低温的地方。在固体中,热是以传导的方式传递的。 p1819. 不同物质的导热性能不同。金属的导热性能较好,称为热的良导体。非金属的导热性较差,称为热的不良导体。 p2020. 不同导热提的导热性能不尽相同。 p2121. 能源是为人类的生产和生活提供各种能的物质资源。按照不同的分类准则,能源可以分成不同的类型。p3022. 自然界中本来就有的各种形式的能源称为一次能源。 p3023
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