小学德育序列化校本课程(五年级全册)(DOC 4页).doc

1、德育教育系列校本教材“成长的足迹” 之 文明礼仪卷 五年级全册德育序列化校本课程供五年级用 序 言 为进一步加强实施两纲教育，不断改进和优化新的历史背景下我校的德育工作，努力彰显德育在全面推进我校素质教育中的核心地位，有效促进学生良好思想品德的形成，结合校训“崇德、修身、博学、报国”的实施，因循学生思想发展的规律，我校围绕养成教育、文明礼仪、传统美德、完善自我、魅力沂蒙、民族精神六个主题编写了“成长的足迹”校本德育教材，旨在通过这一校本德育课程的实施，从不同的侧面引导学生感悟、体验和实践，让学生有所学、有所感、有所悟、有所得，从而达到培养学生良好品德的目的。为了让“成长的足迹”这一德育教育校本

2、课程对学生思想产生较大的触动，在编写过程中我们精心选择了贴近学生生活实际出现的人物、现象，然后挖掘其相关事例进行整理、归纳，并予以呈现，同时配有不同的活动形式，力求趣味性与教育性的统一，以期收到更好的德育效果。当然编写过程中由于时间和水平的限制，难免有不妥之处，敬请谅解。如果本套教材能对学生有所裨益，那就是我们最大的希望。 编 委丛书主编：编委：本册主编：编写人员：卷首语面对高山，你定会感慨它的气势磅礴；放眼大海，你定会惊叹它的汹涌澎湃；仰望青松，你定会赞美它的高大苍劲；俯瞰小草，你定会称颂它的坚忍不拔。是的，那是因为他们身上饱含着中华民族数千年顽强的意志，那是因为他们身上凝聚着中华民族几千年

3、不屈的精髓。千百年来，中华民族之所以饱尝艰辛而不衰，历经磨难而不屈，千锤百炼而愈加顽强，靠的就是正气磅礴、荡气回肠的铮铮铁骨，靠的就是百折不挠、自强不息的民族精神。一个民族智慧的结晶，以其古朴与雄浑，悲壮与神圣，凝结成一股茁壮的血之根，闪烁在万古苍原之上。不是吗？在漫漫历史长河中，中华传统美德和民族精神铸造了我们的灵魂，成为中华民族发展壮大的精神源泉。它积淀了悠久的道德文化遗产，它蕴涵着丰富的人类道德精华，它体现了人类对理想人格和真善美的追求，它昭示着中华民族世代相传、生生不息的伟大民族精神。 本册书将从民族智慧、顽强抗争、精忠爱国、众志成城、拼搏进取等八个方面去引领同学们认识和学习我们伟大的

4、民族精神，培养同学们的爱国情操、中华民族的传统美德。教材还精心设计了问题与思考、实践园这两部分内容，帮助同学们在认识我们伟大民族精神的同时，开展丰富多彩的实践活动，借以推动同学们优秀品质的形成。 站在新世纪的门槛，长城在我们脚下延伸，黄河在我们胸中沸腾，生生不息、代代相传的民族精神在我们的血脉中滚滚流淌。在用血汗铺就的明天的路上，我们的命运已经与祖国紧紧相连。让黄河嘹亮的涛声跨越我们的灵魂，让辽阔的黑土地磨砺我们的意志，让我们发扬民族精神，为祖国的复兴、和平、统一而献出无悔的青春！ 目第一单元 民族智慧指南针.1火药.2造纸术 .3活字印刷术.4四大发明对世界的影响.5第二单元 顽强抗争鸦片战争.8八国联军侵华战争.10中国抗日战争.12第三单元 精忠报国岳飞.16郑成功.17邓世昌.18文天祥.19杨靖宇.22第四单元 众志成城九八抗洪.23 录汶川大地震.26第五单元 拼搏进取 神七升空.28北京奥运会.30改革开放三十年.31第六单元 自强不息张海迪.38史铁生.39华罗庚.40第七单元 诚实守信真诚的朋友.41司马光卖马.42季札挂剑.43陶四翁烧毁假紫草.44卓公行千里如期.44 第八单元 无私奉献焦裕禄.46孔繁森.48雷锋.50王进喜.52