(完整版)四年级运算律提高.doc
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- 完整版 四年级 运算 提高
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1、学生姓名: 张宇清 年级: 四年级 科目: 数学 授课日期: 月 日上课时间: 时 分 - 时 分 合计: 小时教学目标1.熟记运算律2.培养学生的符号感。3.进行简便计算。4.拓展提升重难点导航如何进行简便运算及常见方法教学简案:一、个性化教案本次课主要分两个部分:、1.复习上次课学过的运算律2拓展提升其它性质abc = 可以变化顺序abc = 可以加起来一起减a(bc)= 括号前是减号,去掉后变符号a(bc)= 括号前是加号,去掉后不变符号abc = 可以变化顺可以abc = 可以乘起来一起除abc = 可以变化顺序abc = 可以变化顺序二个性化作业三、错题汇编授课教师评价: 准时上课:
2、无迟到和早退现象(今日学生课堂表 今天所学知识点全部掌握:教师任意抽查一知识点,学生能完全掌握现符合共 项) 上课态度认真:上课期间认真听讲,无任何不配合老师的情况(大写) 海豚作业完成达标:全部按时按量完成所布置的作业,无少做漏做现象 审核人签字:学生签字:教师签字:备注:请交至行政前台处登记、存档保留,隔日无效 (可另附教案内页) 大写:壹 贰 叁 肆 签章:海豚教育个性化简案 海豚教育个性化教案(内页)【知识总结】运算定律加法交换律:ab = 加法结合律:(ab)c = 乘法交换律:ab = 乘法结合律:(ab)c = 乘法分配律:(ab)c = (ab)c = 2其它性质abc = 可
3、以变化顺序abc = 可以加起来一起减a(bc)= 括号前是减号,去掉后变符号a(bc)= 括号前是加号,去掉后不变符号abc = 可以变化顺可以abc = 可以乘起来一起除abc = 可以变化顺序abc = 可以变化顺序【例题讲解】1.减法交换性质:在连减法里,交换任意两个减数的位置,差不变.(1)2869258369(2)4921238792解:(1) 2869258369=2869369258=2500258=22422.从一个数中连续减去几个数等于从这个数中减去这几个减数的和. (1)1300120368512(2)10000234516313024解:(1)1300120368512
4、=1300(120368512)=13001000=3003.从一个数中减去几个数的和等于从这个数中连续减去这几个数. (1)526-(126300) (2)4356(25610059)解:(1)526(126300) 526-126-300 400-300 100 4.从一个数中减去两个数的差,等于从这个数中先减去差里的被减数,再加上差里的减数. (1)639(3928) (2)2408(408159) 解:(1)639(3928)639392860028628 5.第一个数减去第二个数再加上第三个数,等于从第一个数减去第二个数与第三个数的差. (1)250946868 (2)2673519
5、119 解:250946868 2509(46868) 2509400 21096.若干个数连乘,根据乘法的交换律和结合律,可以将其中相乘得整十、整百,整千的乘数先结合起来,再与其他乘数相乘,这样计算起来比较简便. (1)125(738) (2)1253134258解: (1)125(738)(1258)73100073 730007.若干个数相乘,可以先将其中某一个或几个乘数分解因数,使它与其他乘数相乘得整十、整百、整千的数,再计算出整个算式的结果.(1)1256415 (3)125637525 (3)6253748解: (1)1256415 (1258)(815) 1000120 1200
6、00 8几个数同乘以某一个数时,可以根据乘法的分配律,先将几个不同的乘数加起来,然后再与相同的乘数相乘.(1)43605760 (2)43288162432432250解:(1)4360576060(4357)601006000(3)2952829571295 (4)7289299、利用乘法的运算性质进行简算.(1)456198 (2)10274 (3)1256400解: (1)456198456(2002)45620045629120091290288 10.在除法算式中,被除数除以5、25、125的简算.(1)5305 (2)660025 (3)68000125解:(1)5305 (660
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