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类型划时代的音乐大师-贝多芬课件.pptx

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    关 键  词:
    划时代 音乐大师 贝多芬 课件
    资源描述:

    1、Ludwig van BEETHOVEN 划时代的音乐大师 Epoch-making music master Symphony of Destiny was composed from 1805 to 1808.Beethoven wrote in a letter to his friend Wegler(1765-1848)in November 1808:I will get stuck in the throat of fate,it must not completely overwhelm me!教学课件 音乐课件 音乐辅导 贝多芬(December 16 or 17,1770-

    2、March 26,1827)讲师:某某某 时间:20XX.X.XX C O N T E N T S贝多芬简介Introduction to Beethoven贝多芬的作品Beethovens works贝多芬的音乐特点Beethovens musical characteristicsHoly Roman Empire,one of the representatives of the classical music school in Vienna,and a composer during the European classicism period.Ludwig Van Beethove

    3、nDecember 16th or 17th 770-March 26th,1827.One of the representatives of the Vienna Classical Music School,a composer during the European Classicism period贝多芬简介Introduction to Beethoven贝多芬简介Introduction to Beethoven罗曼罗兰Romain Rowland一个不幸的人,贫穷,残废,孤独,由痛苦造成的人,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界!他用他的苦难来铸成欢乐。贝多芬简介Intro

    4、duction to Beethoven傅雷Fu Lei耳聋,对平常人是一部分世界的死灭,对音乐家是整个世界的死灭。整个世界死灭了而他不曾死!并且他还重造那已经死灭的世界,重造音响的王国,不但为他自己,而且为着人类。这样一种超生和创造的力,只有自然界里那种无名的、原始的力可以相比。(Ludwig van Beethoven)1770年12月16日或17日1827年3月26日)贝多芬简介Introduction to Beethoven路德维希凡贝多芬 出生于神圣罗马帝国-科隆选侯国的波恩,维也纳古典乐派代表人物之一,欧洲古典主义时期作曲家。贝多芬简介Introduction to Beetho

    5、ven关键词无趣的童年失意的青年失聪的中年贫困的晚年不修边幅的形象我行我素的性格永不屈服的英雄 Key words贝多芬简介Introduction to Beethoven九大交响曲(一)01第一交响曲02第二交响曲03第三交响曲英雄的青年时代,表现新生的力量有了行动的意志与建功立业的渴望英雄 体现理想的英雄形象,英雄的斗争生活Nine Symphony(1)贝多芬简介Introduction to Beethoven九大交响曲(二)01第四交响曲02第五交响曲03第六交响曲描绘英雄的个人体验和感情世界命运重新提出英雄斗争的意义和目的田园大自然对英雄的思想感情的影响Nine Great Sy

    6、mphony(2)贝多芬简介Introduction to Beethoven九大交响曲(三)01第六交响曲02第七交响曲03第八交响曲英雄与人民团结在一起英雄与人民团结在一起合唱宣告英雄的理想 全人类的团结友爱Nine Symphony(3)The period when Beethovens style was established,the piano sonatas of this period have traces of the fashionable classicism style at that time,reflecting the influence of Haydn M

    7、ozart on him贝多芬的作品Beethovens works创作的划分音乐史上通常将贝多芬的创作分为三个时期。贝多芬的作品Beethovens works1794年他到维也纳1801年第一时期第二时期第三时期1802年第三交响曲“英雄”的 创作1814年18161822年后的作品Division of creation贝多芬的作品Beethovens works第一时期的作品特点:确立贝多芬风格的时期,这时期的钢琴奏鸣曲带有当时时尚的古典主义风格的痕迹,反映了海顿.莫扎特对他的影响,也显出他与之不同的特点和独立性。此时期后期他的耳朵已经慢慢开始失去听觉。代表作:c小调奏鸣曲c小调“悲怆

    8、”c小调“月光”d小调“暴风雨”Features of works in the first period:贝多芬的作品Beethovens works俄国钢琴家安东鲁宾斯坦(18291894)非常反对用“月光”来解释这个曲子。他说:“月光在音乐描写里应该是暝想、沉思、安静的,总之,是柔和光明的情绪。#c小调奏鸣曲第一乐章从第一个音符到最后一个音符,完全是悲剧性的(用小调来暗示),是布满云彩的天空,是阴郁的情绪。末乐章是狂暴的、热情的,表现的正是和温柔的明月完全相反的东西。只有短短的第二乐章可以说是一瞬间的月光。在德国,也有人称此曲为“园亭”奏鸣曲。园亭是建筑在树荫下的凉亭,显然这标题对于这首

    9、奏鸣曲也同样是不确切的。看来,这首曲子所表现的决不是一幅明净的风景画,而是一种内在的阴郁情绪。月光奏鸣曲(#c小调钢琴奏鸣曲)描写的是海上月光的说法,源出于德国音乐批评家雷尔施塔布(1799-1860)。月光奏鸣曲Moonlight Sonata贝多芬的作品Beethovens works第三交响曲表现了他对革命的向往,第五交响曲“命运”.第六交响曲“田园”D大调小提琴协奏曲 第二时期作品特点:代表作:贝多芬创作的成熟期,第三交响曲“英雄”的创作,标志着贝多芬作品创作的成熟。此时,欧洲发生新的动荡,法国大革命经历了反复,各国封建势力多次此向法国进攻,拿破仑上台后,便开始资本主义政策扩张,对各国

    10、进行侵略,引起人民反抗。Features of works in the second period:贝多芬的作品Beethovens works 主题动机:03 33|1 -|主部主题:1=b E 2/4 03 33|1 -|02 22|7?-|主题是交响乐的灵魂,是乐曲发展的基础。“我要扼住命运的咽喉,它休想使我屈服。”第一乐章 First Movement贝多芬的作品Beethovens works c小调交响曲开始的四个音符,刚劲沉重,仿佛命运敲门的声音。这部作品因此被称作命运交响曲。命运交响曲作于1805至1808年。贝多芬在1808年11月写给他的朋友韦格勒(1765-1848)的

    11、信中,就已经说出:“我要卡住命运的咽喉,它决不能把我完全压倒!”很多音乐家、诗人、政治家,对命运都有极高的评价。贝多芬的作品Beethovens works命运交响曲所表现的如火如荼的斗争热情,具有强大的感染力。西班牙女低音歌唱家马丽勃兰第一次听命运交响曲时,吓得心惊肉跳,不得不退席而去。马丽勃兰Marie Bran贝多芬的作品Beethovens works拿破仑一个旧日的卫兵,听了第四乐章开头的主题,禁不住跳起来喊道:“这就是皇上!”拿破仑的士兵Napoleons soldiers贝多芬的作品Beethovens works舒曼认为:“尽管你时常听到这部交响曲,但它对你总是有一股不变的威力

    12、正象自然界的现象虽然时时发生,却总教人感到惊恐一样。”舒曼Schumann贝多芬的作品Beethovens works 歌德歌德听了命运交响曲的第一乐章后大为激动,他说:“这是壮丽宏伟、惊心动魄的,简直要把房子震塌了。如果许多人一起演奏,还不知道会怎么样呢。”Goethe命运交响曲1830年五、六月间,门德尔松在魏玛逗留了两星期,和歌德作最后一次会晤,在钢琴上为他演奏了古今著名的作品。恩格斯恩格斯用短短的几句话,揭示了命运交响曲的精髓。命运交响曲“如果你不知道这奇妙的东西,那么你一生就算什么也没有听见。”“那种完全的绝望的悲哀,那种忧伤的痛苦”“那种爱情的温柔的忧思”“用小号表达出来的强劲有力

    13、、年轻的、自由的欢乐”1841年3月,恩格斯听了命运交响曲的演出。他在写给妹妹的信中赞美这部作品说:“如果你不知道这奇妙的东西,那么你一生就算什么也没有听见。”他说,他在第一乐章里听到了“那种完全的绝望的悲哀,那种忧伤的痛苦”;在第二乐章里听到了“那种爱情的温柔的忧思”;而第三、第四乐章里“用小号表达出来的强劲有力、年轻的、自由的欢乐”,又是那么鼓舞人心。Engels贝多芬的作品Beethovens works 创作的后期晚期体现啦贝多芬的深邃的哲学思想,他坚定不移的为“自由.平等.博爱”的理想战斗不息。音乐在前两个阶段的基础上有了新的变化。当时他的思想非常压抑痛苦,生活日益贫困,创作上已经沉

    14、默数年。这是的作品更强调心里的刻画,更富有哲理性和抒情性。Late stage of creation贝多芬的作品Beethovens works第九交响曲D大调庄严的弥撒 代表作:第九交响曲 1793年1月,德国诗人席勒的朋友、波恩大学法学教授菲舍尼希写信给席勒夫人夏洛蒂说:“有一位青年,抱着伟大而崇高的志向,要把席勒的欢乐颂一节一节地谱成音乐。”这个青年就是贝多芬,当时他住在波恩,只有23岁。从1793年开始,前后琢磨了30年,才最后在合唱交响曲中得以完成。欢乐颂合唱交响曲Symphony No.9贝多芬的作品Beethovens works第九交响曲(合唱交响曲)合唱交响曲完成于卡尔斯巴

    15、德决议后一切自由思想和民主运动都遭到残酷镇压的反动时期。1824年5月在维也纳刻伦特纳托尔戏院初次演出时,听众反映的热烈是空前的。首演那天,贝多芬坐在乐队中间,因为他的耳朵已经无法考虑担任指挥了,他手机拿着总谱,试图跟随音乐的进行。但他似乎找不到音乐进行的地方。演出受到听众五次的鼓掌欢呼,以致警察不得不出面干涉。但站在乐队中背对着听众的贝多芬什么也听不见。The Ninth Symphony(Chorus Symphony)贝多芬的作品Beethovens works贝多芬的作品Beethovens works据参加首演的女中音歌唱家说:这位大作曲家,虽然坐在丰富的音乐声中,但他什么也听不见。

    16、甚至在这部伟大的作品结束时,对观众的掌声都无动于衷,还是站在那里,背对着观众打拍子,直到我把他转过身子,他才看到人们还在拍手,表示出最大的欢乐。在座的每一个人猛然意识到,他刚才之所以转身是因为没有听见。人们无不像触电似的感到震惊。接着同情和仰慕的心情像火山一样地爆发出来。The genre of music is mostly simple,serious and steady,advocating rationality,but the expression of emotion is more subtle and internal,and the instrumental music i

    17、s mostly untitled music.贝多芬的音乐特点Beethovens musical characteristics海 顿莫扎特贝多芬维也纳古典乐派Franz Joseph HaydnWolfgang Amadeus MozartLudwig van BeethovenVienna Classical Music贝多芬的音乐特点Beethovens musical characteristics贝多芬的音乐特点Beethovens musical characteristics贝多芬的音乐特点:毕生追求“自由、平等、博爱”理想其主要作品反映了当时资产阶级反封建、争民主的革命热情

    18、,表现出人类的英雄气概。法国大革命音乐对于贝多芬的影响主要体现在广场音乐和进行曲。其创作继承海顿、莫扎特传统,吸取法国大革命时期音调,鼓舞人心,激励斗志。在创作手法上进行多方面的革新:在交响乐中引用人声等。交响曲在贝多芬的创作生涯当中占据着核心地位,不仅贯穿其创作生涯的各个年代,也是最集中体现他音乐理想的作品。Beethovens musical characteristics贝多芬的音乐特点Beethovens musical characteristics小结:在贝多芬稍前的时代,欧洲乐坛上的大圣是莫扎特。然莫扎特的音乐的价值,毕竟止于一种“音的建筑”,即仅因音乐的“美”而有存在的意义而已

    19、。至于贝多芬,则更有异彩,他的音乐是他的伟大的灵魂的表征。莫扎特的音乐是感觉的艺术,贝多芬的音乐是灵魂的声响。如上所述,贝多芬开启了浪漫主义音乐。从此之后,经过舒伯特,门德尔松,瓦格纳,罗伯特舒曼,马勒,理查施特劳斯的等等作曲家的努力下,浪漫主义音乐得以开花结果,繁盛了整个19世纪。Ludwig van BEETHOVEN 感谢聆听与收看Thanks for listening and watchingSymphony of Destiny was composed from 1805 to 1808.Beethoven wrote in a letter to his friend Wegler(1765-1848)in November 1808:I will get stuck in the throat of fate,it must not completely overwhelm me!教学课件 音乐课件 音乐辅导 贝多芬(December 16 or 17,1770-March 26,1827)讲师:某某某 讲师:20XX.X.XX

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