1.12宋元时期的都市和文化说课ppt课件-(部)统编版七年级下册《历史》.pptx
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1、宋元时期的都市和文化宋元时期的都市和文化第二单元第12课教材分析教材分析教学过程教学过程重点难点重点难点 学情分析学情分析6课标要求课标要求13教法学法教法学法524说课内容说课内容板书设计板书设计7知道宋元时期商业贸易的繁荣1课标要求一.2 了解宋元时期的都市生活和宋词,元曲的流行优势学情分析二、初一学生经过一段时间的历史学习,已经具备了一定的历史学的基础知识和综合分析能力,为教师在教学上提供了一定的空间。初一学生心理不够成熟,历史学习的经验不足,教师要注意教学的角度和深度,引导学生分析概括知识点。同时,用形式多样的教学方法去激发学生对历史的学习兴趣和学习积极性。不足:教材分析三、本课是七年
2、级下册第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化第12课。本单元前面学习了宋元时期的政治,经济的内容,为了解宋元时期的都市生活和文化繁荣的原因做了知识积累。本课主要学习“繁华的都市生活”“宋词”“元曲”三部分的内容,对学生了解宋元时期的社会生活和变迁具有重要意义。1.本课地位及主要内容 2.教学目标教学目标制定依据:基于课程标准、教学内容、学情及历史核心素养的要求,我从知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度确立了本课的教学目标,并整合为以下三点:知道宋元时期都市生活繁荣的表现,了解宋词,元曲的代表人物及特点通过分析材料,合作探究的方式,让学生了解历史上的物质文化生活,同时提高学生的
3、史料实证能力,通过对宋词元曲的欣赏,提高学生对文学艺术作品的鉴赏力。通过对过去日常生活的了解,使学生对历史有更加生动直观的认识,拉近学生与历史之间的距离,培养学生的历史时空观念,从而加深学生对中华民族历史和文化的亲和力以及热爱。教学目标教学目标知识与能力知识与能力 过程与方法过程与方法情感态度与情感态度与价值观价值观重点难点四.宋元繁荣的都市生活和宋词、元曲出现的原因。宋朝城市繁荣的表现教法学法五.合作探究法材料分析法 情景教学法直观展示法问题探究法教学过程六.导入新课导入新课入新课讲授新课讲授课堂总结课堂总结设置疑问,激发兴趣,导入新课材料启发,合作探究课堂小结,回顾练习,升华主题,培养情感
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