苏少版六年级下册书法《3-同中求变》(一等奖课件)-1.ppt

1、扬州市少年宫 孙善华六年级（下）结字规律六年级（下）结字规律 同中求变同中求变同 中 求 变撇 的 变 化2.粗细（轻重）3.走向（曲直）1.长短后后同 中 求 变同 中 求 变“后后”与与“後後”的应用的应用 后（后（-後）後）1.上古称君主：商之先（先王）。2.帝王的妻子：皇。太。3.指空间在背面，反面的，与“前”相对：窗户。面。学。缀。进。4.时间较晚，与“先”相对：日。福。期。5.指次序，与“前”相对：排。十名。6.子孙：辈。嗣。裔。昆。无（没有子孙）。7.姓。另外这两个字都可以表示”以后“的意思。同 中 求 变“衆（众）”的5个撇画形态各异，有长有短、有轻有重，且曲直、走向均有差异，

2、极具变化。“聚”的上部“取”横画较长、舒展，平正稳重；下部与“衆”同；撇画穿插交替，形态各显，有机融合，有向上聚拢之态。聚同 中 求 变同 中 求 变同 中 求 变“並”的上下两组点，字头用“曾头点”，字中用“隔山点”，既变化，又协调，堪称完美。“萌”的横画变化十分丰富，尤其“目”部的最后一横使用右尖横，向右的取势效果一目了然，背中有向，左顾右盼，把整个字写活了。“豫”的撇画较多，处理技巧与“後、衆（众）”类同。豫同 中 求 变东晋王羲之兰亭集序（神龙本兰亭集序 唐冯承素 摹）同 中 求 变同 中 求 变欧 体颜 体柳 体赵 体同 中 求 变皇象急就章（局部）明拓松江本 皇象（生卒年不详），三国时期吴国广陵江都（今江苏扬州）人，字休明，其章草代表作急就章（原名急就篇），是西汉元帝时期为儿童编写的识字课本，因篇首有“急就”二字而得名。急就章用不同的字组成三言、四言或七言的韵文，内容涉及姓名、组织、生物、礼乐、官职等各方面，如一部小的百科全书。同 中 求 变谢谢谢谢收看收看