（6套打包）广州市荔湾广雅小升初一模语文试题及答案.docx

1、小学语文小升初试题语文试卷答案与分析一、读拼音、写汉字。（8分）zh： （ ）手可热 （ ）嫩 （ ）留 鳞次（ ）比qin：（ ）疚 天（ ） 镶（ ） （ ）绳【参考答案】炙 稚 滞 栉 歉 堑 嵌 纤【考核知识点】同音字【解析】本题主要考查的是同音字的知识点。学生平时记忆词语的时候要多关注字体的正确书写。同时，在识记课本中字词之余，也应多积累一些课外的字词。二、下列句子中成语运用正确的一项是（ ）。（4分）A、为减轻学生过重的课业负担，老师精心设计教案，真可谓煞费苦心。B、科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。C、大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。D、这家

2、酒店环境优美，管理严格，服务人员热情周到，对顾客相敬如宾。【参考答案】B【考核知识点】成语的运用【解析】本题主要考查成语的运用的知识点。学生识记成语时，除了其字型外，还要掌握成语的意思和使用范围。做此类题型时，可从成语的使用对象、褒贬义等方面进行判断，A选项和C选项都是贬义词，与题意不符；D选项指的是夫妻之间互相尊敬，使用对象是夫妻。因此，答案选B。三、下列句子没有语病的一项是（ ）。（4分）A、在同犯罪分子的搏斗中，他身中数刀，浑身遍体鳞伤。B、通过老师的教育，使我懂得了做人要讲诚信。C、漫步花丛，我闻到了大自然的鸟语花香。D、从化荔枝远近驰名，是岭南佳果之一。【参考答案】D【考核知识点】修

3、改病句【解析】本题主要考查修改病句的知识点。学生只要掌握病句的病因，并且掌握一些常考题型，就很容易得出答案。在此题中，A选项“浑身遍体鳞伤”是重复啰嗦；B选项“通过使”是去“使”原则；C选项“闻到鸟语花香”搭配不当。因此，答案选D。四、将下列四个选项正确的顺序填入句中括号里。（4分）汉字是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）文字。A、科学而又实用的 B、凝聚了高度智慧的C、我们祖先创造的 D、经历了后人不断完善的【参考答案】DBAC【考核知识点】句子的逻辑关系【解析】本题主要考查句子的逻辑关系的知识点。该题按照时间先后的逻辑顺序即可得出正确答案。五、判断下列内容的正误，正确的在后面括号里打“”。（6

4、分）1、“乏”字用部首检字法，应查“之”部，共4画，读音为“f”，“浑身乏力”的“乏”是“疲倦”的意思。（ ）【参考答案】（ ）【考核知识点】查字典&字词理解【解析】本题主要考查的是查字典和字词理解知识点。该题中“乏”字的部首应为“丿”，因此该题错误。2、“蜂拥而来”“鱼贯而入”“视死如归”“趋之若鹜”四个成语都含比喻手法。（ ）【参考答案】【考核知识点】成语的综合运用【解析】本题主要考查成语的综合运用的知识点。学生识记成语的同时也要理解成语的意思。“蜂拥而至”指像蜂群似的拥挤着过来，形容许多人一起过来。“鱼贯而入”指像游鱼一样一个跟着一个地接连着走。形容一个接一个地依次序进入。“视死如归”指

5、把死看得像回家一样平常。形容不怕牺牲生命。“趋之若鹜”指像鸭子一样成群跑过去。比喻很多人争着赶去。因此，该题正确。3、“情不自禁”与“屡禁不止”两个词语中的“禁”字读音与意思都不同。（ ）【参考答案】【考核知识点】多音字的运用【解析】本题主要考查多音字的运用知识点。学生可通过以义记音的方式来识记多音字。该题中的“禁”读“jn”意为禁受、忍耐，读“jn”意为“禁止”，根据题目，可知“情不自禁”“屡禁不止”的读音和意思都不同。因此，该题正确。4、“官渡之战”“负荆请罪”“草船借箭”“三顾茅庐”均出自三国故事。（ ）【参考答案】（ ）【考核知识点】文学常识【解析】本题主要考查文学常识的知识点。文学常

6、识一直是小升初考试中的热门考点，尤其是四大名著。学生在五年级上下册都有四大名著的相关知识点，因此学生要多关注其课文后的资料袋，并进行相应的课外拓展。该题中的“负荆请罪”来自五年级下册第18课将相和，这篇课文是选自史记廉颇蔺相如列传。因此，该题错误，不用打“”。5、 歇后语“林黛玉葬花自叹命薄”中林黛玉是曹雪芹红楼梦中的主人公。（ ）【参考答案】【考核知识点】文学常识【解析】本题主要考查文学常识的知识点。文学常识一直是小升初考试中的热门考点，尤其是四大名著。学生在五年级上下册都有四大名著的相关知识点，例如四大名著相对应的作者、作者朝代、主人公及主人公相应事件等。因此学生要多关注其课文后的资料袋，

7、并进行相应的课外拓展。6、“我怎么可能不认识张东呢？”与“我不可能不认识张东。”两句话基本意思不变。( ) 【参考答案】【考核知识点】句子的理解【解析】本题主要考查的是句子的理解的知识点。此题中第一句为反问句，表示“我认识张东”；第二句为双重否定句，也表示“我认识张东”。因此，该题正确。六、按要求把答案写在横线上。（10分）1、 ：形容人来人往很热闹； ：形容行为不正当。（填AABB的词。）【参考答案】熙熙攘攘 偷偷摸摸【考核知识点】成语的分类运用【解析】本题主要考查成语的分类运用的知识点。学生识记成语时可以通过分类识记的方式。同时，这类词语也一般来源于课内，例如“熙熙攘攘”便是来源于六年级上

8、册第一单元草丛的村落这篇课文。所以，学生应掌握好课内知识。 2、对联“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”中的“忠骨”指的是 。（填一爱国名将）【参考答案】岳飞【考核知识点】文学常识【解析】本题主要考查文学常识的知识点。近年来小升初考试特别青睐文学常识部分，因此，学生应多加强课外积累。3、袁氏世范中提到的“有所期诺， ；有所期约， 。”体现了诚信之美；陆游的示儿中写到的“王师北定中原日， 。”体现了爱国之情；苏轼的浣溪沙中说到的“门前流水尚能西！ 。”体现了时间之贵。【参考答案】纤毫必偿 时刻不易 家祭无忘告乃翁 休将白发唱黄鸡【考核知识点】名言警句&古诗词积累【解析】本题主要考查名言警句&古诗词

9、积累的知识点。该题中所涉及的名言警句和古诗词基本来源于课本知识，例如讲述诚信的这句名言来自六年级上册第三单元的日积月累，而浣溪沙则来自六年级下册的十首古诗词。因此，学生一定要掌握好课内知识。4、古代先贤们妙笔生花，把大自然写得如此的美妙：笔下的春天是美丽的：“ ，千朵万朵压枝低。”；夏天是热闹的：“ ，听取蛙声一片。”；秋天是凝重的：“停车坐爱枫林晚， 。”；冬天是宁静的：“千山鸟飞绝， 。”这些是一句句的诗，也是一幅幅的画，还是一首首的歌！【参考答案】黄四娘家花满蹊 稻花香里说丰年 霜叶红于二月花 万径人踪灭【考核知识点】古诗词的分类运用【解析】本题主要考查古诗词的分类运用的知识点。学生学习

10、古诗词时，除了背诵和默写之外，还应掌握古诗词的大意，其所表达的思想感情等。同时，近年来，小升初考试出现了考查古诗词的分类的题型，像是该题就是按照“春夏秋冬”的分类形式来考查的。七、按例句的句式特点，仿写句子，使之成为排比句。（4分）理想不是现成的粮食，而是一粒需要我去播种的种子；理想不是 ，而是 ；理想不是 ，而是 。【参考答案】理想不是绘就的画卷，而是一张需要我去描绘的白纸；理想不是葱茏的绿洲，而是一片需要我去开垦的荒漠。【考核知识点】仿写句子【解析】本题主要考查学生仿写句子的知识点。完成仿写型题目从三方面去思考：1、从内容看，例句是写关于理想的内容；2、从句式上看，例句是并列关系复句；3、

11、从修辞手法手法看，用的是比喻。八、阅读下面的文章，按要求回答问题。（20分）1、阅读全文，谈谈你对标题“成熟的稻谷会弯腰”的理解。（4分）【参考答案】“弯腰”就是暂时放下尊贵和体面。“成熟的稻谷会弯腰”是说一个成熟的心智，要善于通过自身的改变，有原则地选择“暂时的放弃”，以弹性和韧性，求得一种更为深刻的生命睿智，从而创造一个全新的自我。【考核知识点】理解文章题目【解析】本题主要考查学生对文章题目的理解。理解文章标题要结合中心思想和重点句子分析。这里要求分析标题的比喻义。把文章的几个结论句综合起来就是答案：“只有学会了弯腰侧身、暂时放下尊贵和体面的人才能进入，否则你只能被挡在门外”、“弯腰 ”并

12、非就是软弱，而是一份弹性，一种韧性，是生命的一种更深刻的睿智”、“弯腰并非毫无原则的妥协，而是一个人走向成熟的标志”、“那不是倒下，而是通过自身的改变，来创造一个全新的自我”。2、孟买佛学院将“弯腰”作为学生入学的第一课有什么目的？（4分）【参考答案】孟买佛学院将“弯腰”作为学生入学的第一课，是要让学生明白：“很多时候，我们要进入的地方没有很宽阔的大门，或者，有的大门不是随便可以进入的。这个时候，只有学会了弯腰侧身、暂时放下尊贵和体面的人才能进入，否则你只能被挡在门外。”【考核知识点】筛选信息【解析】本题主要考查学生筛选信息的能力。此类型题目比较简单，分两步走即可：首先“定位”，在文章中找出此

13、内容的相关语段，此题的内容可在第三段找出。接着“分析”：在第三段中筛选出重点句子，找出议论孟买学院“弯腰”一课的结论句即可。3、列举雪松后，作者为什么还要举梧桐的例子？请谈谈理由。（4分）【参考答案】列举雪松证明了“重压之下弯下腰来，为的是不让自己折断，为的是往后的日子继续挺拔向上”的道理后，再举梧桐的例子，从反面证明“不弯腰被折断”的道理。这样的正反对比论证，更全面，更辩证，说服力更强。【考核知识点】文章内容理解和分析【解析】本题主要考查学生对文章内容理解和分析。完成此类型题目，要联系上下文内容和文章中心思想分析。从文章看，答题方向在第四、五段，上文分析了雪松 “重压之下弯下腰来，为的是不让

14、自己折断，为的是往后的日子继续挺拔向上”的道理，下文“但却有很多枝条因不能弯腰而被雪压断了。”就是从反面证明“不弯腰被折断”的道理。4、请分析最后一段中划线句子的含义。（4分）【参考答案】蝉蜕是为了新生，“有时弯腰就如同蝉蜕”，比喻“弯腰”也是人的一种新生方式，通过“弯腰”这种自身的改变，来创造一个全新的自我。【考核知识点】理解重点句子【解析】本题主要考查学生对文章重点句子的理解。理解文章重点句子的意思，要联系上下文内容分析，这句话出现在文章的末尾，在原文中，后一句就是对前一句的诠释。5、请结合你的一次“弯腰”经历，谈谈你对“弯腰”的认识。（4分）【参考答案】例：我从来就是一个莽撞之人，眼里夹

15、不得沙 子，对别人“侮辱”之事，非要争斗得你死我活方可罢休。有一次，一个我经常看不惯的人口出狂言，侮辱我妈妈。我火冒三丈，提起凳子就向那人砸去，结果将那人砸得鼻血长流。万幸的是，没有砸出大问题，现在想来就后怕，如果砸出大事来，后悔的一定是我。这件事让我看到了自己性格中的莽撞成分，我要改正自己，要学会弯腰，训练自己的韧性，磨砺自己的好性格。【考核知识点】开放型题目【解析】本题主要考查开放型题目的知识点。从题目要求中可以分析出答题格式：要求前半部分记叙“你的一次弯腰经历”，后半部分议论，谈“你对弯腰的认识”。学生做此类型题目，要注意结合自己的事例谈感受。九、作文。（40分）作文：在你成长的历程中，

16、有时一个平凡或伟大的人，一句平常或深刻的话，一件普通或重大的事往往能改变的思想，你的性格，甚至你的命运。请以“改变”为题，完成500字左右的作文。【考核知识点】命题作文【解析】题目分析这是一道给材料的命题作文,作文命题贴近学生的生活实际,让学生谈在成长历程中能对改变自己产生重大影响的人和事,可使大家都有写作的欲望,又能使不同层次的学生都能发挥出自己的最佳水平,为学生大胆创新搭建了一个很宽松的平台。首先,从材料中可以分析出要求学生叙写自身的生活，要言之有物,力求考生能表达自己独特的人生感受。学生宜选择自己熟习的材料，可以写人，也可以写事。其次,在这篇作文中,学生可运用到的“以小见大”、“细节描写

17、”等表现手法。最后，要运用前后呼应、修辞手法润色文章。小学语文小升初试题语文试卷答案与分析一、读拼音、写汉字。（8分）zh： （ ）手可热 （ ）嫩 （ ）留 鳞次（ ）比qin：（ ）疚 天（ ） 镶（ ） （ ）绳【参考答案】炙 稚 滞 栉 歉 堑 嵌 纤【考核知识点】同音字【解析】本题主要考查的是同音字的知识点。学生平时记忆词语的时候要多关注字体的正确书写。同时，在识记课本中字词之余，也应多积累一些课外的字词。二、下列句子中成语运用正确的一项是（ ）。（4分）A、为减轻学生过重的课业负担，老师精心设计教案，真可谓煞费苦心。B、科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。C、大家认为

18、他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。D、这家酒店环境优美，管理严格，服务人员热情周到，对顾客相敬如宾。【参考答案】B【考核知识点】成语的运用【解析】本题主要考查成语的运用的知识点。学生识记成语时，除了其字型外，还要掌握成语的意思和使用范围。做此类题型时，可从成语的使用对象、褒贬义等方面进行判断，A选项和C选项都是贬义词，与题意不符；D选项指的是夫妻之间互相尊敬，使用对象是夫妻。因此，答案选B。三、下列句子没有语病的一项是（ ）。（4分）A、在同犯罪分子的搏斗中，他身中数刀，浑身遍体鳞伤。B、通过老师的教育，使我懂得了做人要讲诚信。C、漫步花丛，我闻到了大自然的鸟语花香。D、从化荔枝远

19、近驰名，是岭南佳果之一。【参考答案】D【考核知识点】修改病句【解析】本题主要考查修改病句的知识点。学生只要掌握病句的病因，并且掌握一些常考题型，就很容易得出答案。在此题中，A选项“浑身遍体鳞伤”是重复啰嗦；B选项“通过使”是去“使”原则；C选项“闻到鸟语花香”搭配不当。因此，答案选D。四、将下列四个选项正确的顺序填入句中括号里。（4分）汉字是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）文字。A、科学而又实用的 B、凝聚了高度智慧的C、我们祖先创造的 D、经历了后人不断完善的【参考答案】DBAC【考核知识点】句子的逻辑关系【解析】本题主要考查句子的逻辑关系的知识点。该题按照时间先后的逻辑顺序即可得出正确答案。

20、五、判断下列内容的正误，正确的在后面括号里打“”。（6分）1、“乏”字用部首检字法，应查“之”部，共4画，读音为“f”，“浑身乏力”的“乏”是“疲倦”的意思。（ ）【参考答案】（ ）【考核知识点】查字典&字词理解【解析】本题主要考查的是查字典和字词理解知识点。该题中“乏”字的部首应为“丿”，因此该题错误。2、“蜂拥而来”“鱼贯而入”“视死如归”“趋之若鹜”四个成语都含比喻手法。（ ）【参考答案】【考核知识点】成语的综合运用【解析】本题主要考查成语的综合运用的知识点。学生识记成语的同时也要理解成语的意思。“蜂拥而至”指像蜂群似的拥挤着过来，形容许多人一起过来。“鱼贯而入”指像游鱼一样一个跟着一个

21、地接连着走。形容一个接一个地依次序进入。“视死如归”指把死看得像回家一样平常。形容不怕牺牲生命。“趋之若鹜”指像鸭子一样成群跑过去。比喻很多人争着赶去。因此，该题正确。3、“情不自禁”与“屡禁不止”两个词语中的“禁”字读音与意思都不同。（ ）【参考答案】【考核知识点】多音字的运用【解析】本题主要考查多音字的运用知识点。学生可通过以义记音的方式来识记多音字。该题中的“禁”读“jn”意为禁受、忍耐，读“jn”意为“禁止”，根据题目，可知“情不自禁”“屡禁不止”的读音和意思都不同。因此，该题正确。4、“官渡之战”“负荆请罪”“草船借箭”“三顾茅庐”均出自三国故事。（ ）【参考答案】（ ）【考核知识点

22、】文学常识【解析】本题主要考查文学常识的知识点。文学常识一直是小升初考试中的热门考点，尤其是四大名著。学生在五年级上下册都有四大名著的相关知识点，因此学生要多关注其课文后的资料袋，并进行相应的课外拓展。该题中的“负荆请罪”来自五年级下册第18课将相和，这篇课文是选自史记廉颇蔺相如列传。因此，该题错误，不用打“”。6、 歇后语“林黛玉葬花自叹命薄”中林黛玉是曹雪芹红楼梦中的主人公。（ ）【参考答案】【考核知识点】文学常识【解析】本题主要考查文学常识的知识点。文学常识一直是小升初考试中的热门考点，尤其是四大名著。学生在五年级上下册都有四大名著的相关知识点，例如四大名著相对应的作者、作者朝代、主人公

23、及主人公相应事件等。因此学生要多关注其课文后的资料袋，并进行相应的课外拓展。6、“我怎么可能不认识张东呢？”与“我不可能不认识张东。”两句话基本意思不变。( ) 【参考答案】【考核知识点】句子的理解【解析】本题主要考查的是句子的理解的知识点。此题中第一句为反问句，表示“我认识张东”；第二句为双重否定句，也表示“我认识张东”。因此，该题正确。六、按要求把答案写在横线上。（10分）1、 ：形容人来人往很热闹； ：形容行为不正当。（填AABB的词。）【参考答案】熙熙攘攘 偷偷摸摸【考核知识点】成语的分类运用【解析】本题主要考查成语的分类运用的知识点。学生识记成语时可以通过分类识记的方式。同时，这类词

24、语也一般来源于课内，例如“熙熙攘攘”便是来源于六年级上册第一单元草丛的村落这篇课文。所以，学生应掌握好课内知识。 2、对联“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”中的“忠骨”指的是 。（填一爱国名将）【参考答案】岳飞【考核知识点】文学常识【解析】本题主要考查文学常识的知识点。近年来小升初考试特别青睐文学常识部分，因此，学生应多加强课外积累。3、袁氏世范中提到的“有所期诺， ；有所期约， 。”体现了诚信之美；陆游的示儿中写到的“王师北定中原日， 。”体现了爱国之情；苏轼的浣溪沙中说到的“门前流水尚能西！ 。”体现了时间之贵。【参考答案】纤毫必偿 时刻不易 家祭无忘告乃翁 休将白发唱黄鸡【考核知识点】名

25、言警句&古诗词积累【解析】本题主要考查名言警句&古诗词积累的知识点。该题中所涉及的名言警句和古诗词基本来源于课本知识，例如讲述诚信的这句名言来自六年级上册第三单元的日积月累，而浣溪沙则来自六年级下册的十首古诗词。因此，学生一定要掌握好课内知识。4、古代先贤们妙笔生花，把大自然写得如此的美妙：笔下的春天是美丽的：“ ，千朵万朵压枝低。”；夏天是热闹的：“ ，听取蛙声一片。”；秋天是凝重的：“停车坐爱枫林晚， 。”；冬天是宁静的：“千山鸟飞绝， 。”这些是一句句的诗，也是一幅幅的画，还是一首首的歌！【参考答案】黄四娘家花满蹊 稻花香里说丰年 霜叶红于二月花 万径人踪灭【考核知识点】古诗词的分类运用

26、【解析】本题主要考查古诗词的分类运用的知识点。学生学习古诗词时，除了背诵和默写之外，还应掌握古诗词的大意，其所表达的思想感情等。同时，近年来，小升初考试出现了考查古诗词的分类的题型，像是该题就是按照“春夏秋冬”的分类形式来考查的。七、按例句的句式特点，仿写句子，使之成为排比句。（4分）理想不是现成的粮食，而是一粒需要我去播种的种子；理想不是 ，而是 ；理想不是 ，而是 。【参考答案】理想不是绘就的画卷，而是一张需要我去描绘的白纸；理想不是葱茏的绿洲，而是一片需要我去开垦的荒漠。【考核知识点】仿写句子【解析】本题主要考查学生仿写句子的知识点。完成仿写型题目从三方面去思考：1、从内容看，例句是写关

27、于理想的内容；2、从句式上看，例句是并列关系复句；3、从修辞手法手法看，用的是比喻。八、阅读下面的文章，按要求回答问题。（20分）1、阅读全文，谈谈你对标题“成熟的稻谷会弯腰”的理解。（4分）【参考答案】“弯腰”就是暂时放下尊贵和体面。“成熟的稻谷会弯腰”是说一个成熟的心智，要善于通过自身的改变，有原则地选择“暂时的放弃”，以弹性和韧性，求得一种更为深刻的生命睿智，从而创造一个全新的自我。【考核知识点】理解文章题目【解析】本题主要考查学生对文章题目的理解。理解文章标题要结合中心思想和重点句子分析。这里要求分析标题的比喻义。把文章的几个结论句综合起来就是答案：“只有学会了弯腰侧身、暂时放下尊贵和

28、体面的人才能进入，否则你只能被挡在门外”、“弯腰 ”并非就是软弱，而是一份弹性，一种韧性，是生命的一种更深刻的睿智”、“弯腰并非毫无原则的妥协，而是一个人走向成熟的标志”、“那不是倒下，而是通过自身的改变，来创造一个全新的自我”。2、孟买佛学院将“弯腰”作为学生入学的第一课有什么目的？（4分）【参考答案】孟买佛学院将“弯腰”作为学生入学的第一课，是要让学生明白：“很多时候，我们要进入的地方没有很宽阔的大门，或者，有的大门不是随便可以进入的。这个时候，只有学会了弯腰侧身、暂时放下尊贵和体面的人才能进入，否则你只能被挡在门外。”【考核知识点】筛选信息【解析】本题主要考查学生筛选信息的能力。此类型题

29、目比较简单，分两步走即可：首先“定位”，在文章中找出此内容的相关语段，此题的内容可在第三段找出。接着“分析”：在第三段中筛选出重点句子，找出议论孟买学院“弯腰”一课的结论句即可。3、列举雪松后，作者为什么还要举梧桐的例子？请谈谈理由。（4分）【参考答案】列举雪松证明了“重压之下弯下腰来，为的是不让自己折断，为的是往后的日子继续挺拔向上”的道理后，再举梧桐的例子，从反面证明“不弯腰被折断”的道理。这样的正反对比论证，更全面，更辩证，说服力更强。【考核知识点】文章内容理解和分析【解析】本题主要考查学生对文章内容理解和分析。完成此类型题目，要联系上下文内容和文章中心思想分析。从文章看，答题方向在第四

30、、五段，上文分析了雪松 “重压之下弯下腰来，为的是不让自己折断，为的是往后的日子继续挺拔向上”的道理，下文“但却有很多枝条因不能弯腰而被雪压断了。”就是从反面证明“不弯腰被折断”的道理。4、请分析最后一段中划线句子的含义。（4分）【参考答案】蝉蜕是为了新生，“有时弯腰就如同蝉蜕”，比喻“弯腰”也是人的一种新生方式，通过“弯腰”这种自身的改变，来创造一个全新的自我。【考核知识点】理解重点句子【解析】本题主要考查学生对文章重点句子的理解。理解文章重点句子的意思，要联系上下文内容分析，这句话出现在文章的末尾，在原文中，后一句就是对前一句的诠释。5、请结合你的一次“弯腰”经历，谈谈你对“弯腰”的认识。

31、（4分）【参考答案】例：我从来就是一个莽撞之人，眼里夹不得沙 子，对别人“侮辱”之事，非要争斗得你死我活方可罢休。有一次，一个我经常看不惯的人口出狂言，侮辱我妈妈。我火冒三丈，提起凳子就向那人砸去，结果将那人砸得鼻血长流。万幸的是，没有砸出大问题，现在想来就后怕，如果砸出大事来，后悔的一定是我。这件事让我看到了自己性格中的莽撞成分，我要改正自己，要学会弯腰，训练自己的韧性，磨砺自己的好性格。【考核知识点】开放型题目【解析】本题主要考查开放型题目的知识点。从题目要求中可以分析出答题格式：要求前半部分记叙“你的一次弯腰经历”，后半部分议论，谈“你对弯腰的认识”。学生做此类型题目，要注意结合自己的事

32、例谈感受。九、作文。（40分）作文：在你成长的历程中，有时一个平凡或伟大的人，一句平常或深刻的话，一件普通或重大的事往往能改变的思想，你的性格，甚至你的命运。请以“改变”为题，完成500字左右的作文。【考核知识点】命题作文【解析】题目分析这是一道给材料的命题作文,作文命题贴近学生的生活实际,让学生谈在成长历程中能对改变自己产生重大影响的人和事,可使大家都有写作的欲望,又能使不同层次的学生都能发挥出自己的最佳水平,为学生大胆创新搭建了一个很宽松的平台。首先,从材料中可以分析出要求学生叙写自身的生活，要言之有物,力求考生能表达自己独特的人生感受。学生宜选择自己熟习的材料，可以写人，也可以写事。其次

33、,在这篇作文中,学生可运用到的“以小见大”、“细节描写”等表现手法。最后，要运用前后呼应、修辞手法润色文章。小学语文小升初试卷含答案一、基础练习 1.数一数，填一填。用字的笔顺是_，共有_画，第二画是_。 2.给字加偏旁组字组词。含_ 莫_疑_ 暴_ 3.根据意思写词语十分震惊，一般指听到某件事情后，心里及身体都一颤动 。_亲身体会和理解。_出人意料。_杰出的大作家。_ 4.下面各组词语中，意思最相近的一组是（ ）A.五光十色 光彩夺目 冠冕堂皇B.千钧一发 迫在眉睫 刻不容缓C.龙腾虎跃 龙飞凤舞 龙争虎斗5.克莱谛绝不是故意的。“绝”的意思是( )A.断绝。B.完全没有了；穷尽；净尽。C.

34、独一无二的。D.绝对。二、按要求完成句子练习6.先讲划线字的意思，再解释句子的意思使弈秋诲二人弈。使：_诲：_弈：_其一人专心致志 ， 惟弈秋之为听。其：_专心致志：_惟：_ 7.下列加下划线词语使用不当的一项是（ ）A.群众大会上，闻先生慷慨淋漓指骂民族败类。B.闻一多潜心贯注于典籍研究十几年。C.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。D.对学习和生活中碰到的诸多难题，她都应付自如。8.修改病句大厅里摆满了看演出的观众。 9.读句子，在括号里填入恰当的动词我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐_上天空，_上对面的屋顶。一切都_在朦胧的薄暗中。我怅望灰天，在泪光里，_出母亲的面影。

35、然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地_在心头。 三、根据积累填空10.我能根据积累填空。 诚信，是人类宝贵的品质。中国古语云：“诚者，_；诚之者，_。”哥伦比亚的马尔克斯也提道：“_。”养成良好的品质要从小开始，从心出发，传习录中就提出了这样的观点：“_”。11.根据意思写词语。形容建筑物等颜色鲜明华丽，光彩夺目。_形容草木茂盛的样子。_看起来或听起来不很清楚，感觉不明显。_ 四、综合性实践。12.仔细读下面的句子，回答问题。 孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”（1）对话意思：_。 （2）对话精妙极了，妙在何处？ 五、阅读园地

36、13.阅读课文画蛇添足 ， 回答问题。 楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。” 一人蛇先成，引酒且饮之 ， 乃左手持卮，右手画蛇曰：“吾能为之足！”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。 （1）解释文言句子中加横线的词。其：_之：_遂：_亡：_。 （2）说说你对画蛇添足的理解。 14.阅读下文，回答问题。 游古漪园 和煦的暖风把我们送到美丽的南翔古漪园。 一进古漪园大门，迎面就出现一堵巨大的浮雕墙。你看，假山流水，柳荫竹林，亭台楼阁，一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊，多美的艺术作品！老师告诉我们

37、，这堵墙叫照壁，上面雕的是明清时期古漪园的全景。 转过照壁，沿着石铺的小径向前走，我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那栏杆，那柱子，都十分别致。站在九曲石桥上，我们看到了一幅美丽的图画：湖水碧波荡漾，岸边苍松翠竹，重叠的假山，盛开的鲜花，多么秀丽啊！ 走过九曲石桥，登上竹枝山，我们便看到一个很有特色的亭子。亭前屋檐下，有一块黑色匾额，上面是三个苍劲有力的烫金大字“缺角亭”。这个亭子是四方的，亭顶三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头，只有东北角缺了一只拳头。 从缺角亭下山，我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。在这儿，我看到了对面那艘古色古香的石舫，秀美的白鹤亭。湖岸垂柳正在暴芽，桃花含苞欲放，春意正

38、浓！ 绕了一个大圈子，我们又回到了照壁前。啊，古漪园不愧为江南园林的明珠！（1）根据词义找出文中的词语。 形容富于古雅的色彩或情调。_形容字写得老练而雄健有力。_形象逼真，像活的一样。_（2）写出作者的游览顺序。 照壁_（3）文章是围绕哪句话写的，用波浪线画出来。 （4）说说“缺角亭”的名字是怎样来的。 （5）短文表达了作者怎样的情感？ 六、习作表达15.“一瞬间”是“转眼之间”的意思，表示时间非常短暂。精彩往往发生在那一瞬间，许多人在这一瞬间有所醒悟，许多历史性的镜头在这一瞬间定格，许多友情在这一瞬间得到考验这一瞬间发生的事情，有的蕴涵着人生的真善美，有的透视出假丑恶，有的映照出高尚的品德，

39、有的流露着浓烈的亲情请你以“_的一瞬间”为题，先将题目补充完整，再写下这篇作文。 要求：立意自定，内容自选。抒发真情实感，不少于550字。不要出现真实姓名、地名、校名。参考答案 一、基础练习 1.撇，横折钩，横，横，竖；5；横折钩 2.颔；颔首；模；模拟；凝；凝视；曝；曝晒 3.为之一震；深有感触；出乎预料；文豪 4. B 5. D 二、按要求完成句子练习。 6.让；教导；下棋；让弈秋教两个人下棋；代词代指学弈的两个人；形容一心一意聚精会神；只；他们中的一个人一心一意聚精会神地学习只要是弈秋讲的他都专心地听 7. C 8.大厅里坐满了看演出的观众。 9.织；织；沉；幻；糊 三、根据积累填空。

40、10. 天之道也；人之道也；守信是一项财宝，不应该随意虚掷；种树者必培其根，种德者必养其心 11.金碧辉煌；葱郁；隐隐约约 四、综合性实践。 12. （1）孔君平指着杨梅给杨家儿子看，说：“这是你家的果子。”杨家儿子答道：“没有听说孔雀是您家的家禽。”（2）都根据人物姓氏来借题发挥，杨家儿子反应极 快，才思敏捷。 五、阅读园地。 13.（1）他；它；于是；失掉（2）讽刺那些不顾客观实际，自以为是，弄巧成拙的人。 14. （1）古色古香；苍劲有力；栩栩如生（2）九曲石桥；缺角亭；浮筠阁（3）啊，古漪园不愧为江南园林的明珠！（4）这个亭子是四方的，共有四个檐角，其中三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳

41、头，只有东北角缺了一只拳头，因此，人们叫它“缺角亭”。（5）表达了赞美、喜爱古漪园的情感。 六、习作表达。 15. 略 小学语文小升初试卷含答案一、基础练习 1.数一数，填一填。用字的笔顺是_，共有_画，第二画是_。 2.给字加偏旁组字组词。含_ 莫_疑_ 暴_ 3.根据意思写词语十分震惊，一般指听到某件事情后，心里及身体都一颤动 。_亲身体会和理解。_出人意料。_杰出的大作家。_ 4.下面各组词语中，意思最相近的一组是（ ）A.五光十色 光彩夺目 冠冕堂皇B.千钧一发 迫在眉睫 刻不容缓C.龙腾虎跃 龙飞凤舞 龙争虎斗5.克莱谛绝不是故意的。“绝”的意思是( )A.断绝。B.完全没有了；穷尽；净尽。C.独一无二的。