(人教版)《生物圈中的其他生物》知识点汇总.doc
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1、【人教版】生物圈中的其他生物知识点汇总一、选择题1右图是农田生态系统中两条主要的食物链。如果有人大量捕捉青蛙,短时间内对生态系统造成的影响是A有利于生态系统的平衡B水稻虫害严重C蛇的数量迅速增加D田鼠的数量迅速增加【答案】B【解析】【分析】两条主要的食物链为:水稻稻蝗蛙蛇;水稻田鼠蛇。【详解】A、生物间有相互依赖、相互制约的关系,使各种生物种群的数量趋于平衡。若青蛙被大量捕捉,那么将会影响其他生物的生活,破坏生态系统的平衡,故A错误。BCD、如果有人大量捕捉青蛙,那么稻蝗会因为缺少天敌,数量增加,则水稻虫害严重,水稻减少;蛇的数量会因为缺少食物(蛙)而减少;田鼠的数量会因为食物(水稻)迅速减少
2、,故B正确,C、D错误。故选:B。2右图是对几种动物的相同点进行比较归纳(圆圈交叉部分为相同点),下列叙述正确的是A是真正的陆生脊椎动物B是有性生殖,体内受精,卵生C是有辅助呼吸器官的生物D是完全变态发育【答案】C【解析】【分析】昆虫是雌雄异体、体内受精、卵生、卵自然孵化,变态发育,分为完全变态发育和不完全变态发育两种。两栖动物雌雄异体、体外受精(水里),卵生、卵自然孵化,变态发育鸟类雌雄异体,体内受精,卵生,卵靠亲鸟体温孵化,有育雏现象,没有变态发育。【详解】A、家鸽是陆生脊椎动物,蝗虫是无脊椎动物,A错误。B、家鸽和蝗虫的受精方式是体内受精,青蛙的受精方式是体外受精,B错误。C、青蛙幼体用
3、鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助;家鸽用肺呼吸,气囊辅助呼吸,但是气囊不能进行气体交换,C错误。D、青蛙的发育是变态发育,经过了受精卵蝌蚪幼蛙成蛙四个时期;蝗虫的发育进过了受精卵幼虫成虫三个时期,其幼体和成体的形态结构和生活习性差异不大,属于不完全变态发育,D错误。【点睛】解答此题的关键是知道家鸽、蝗虫和青蛙的特征。3如图为人的屈肘动作示意图,与此有关的叙述不正确的是()A屈肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张B和跨越关节,由肌腱附着在不同的骨上C屈肘动作是骨骼肌牵动骨围绕关节活动完成的D人的伸肘和屈肘运动要受神经系统的协调和控制【答案】A【解析】【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传
4、来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。分析图可知:肱二头肌收缩、肱三头肌舒张。【详解】屈肘时,肱三头肌舒张,肱二头肌收缩,A错误。和跨越关节,由肌腱附着在不同的骨上,B正确。骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。屈肘动作是骨骼肌牵动骨围绕关节活动完成的,C正确。人的伸肘和屈肘运动要受神经系统的协调和控制,D正确。【点睛】解题的关键是理解屈肘动作和伸肘动作的产生与骨骼肌在运动中的协作关系。4骨能够再生,例如骨折后能够痊愈,主要原因是骨膜内含有A血管B血细胞C神经D成骨细胞【答案
5、】D【解析】【分析】骨的生长主要包括两个方面,既骨的长长与长粗。对骨的生长与再生具有重要作用的是骨膜中的成骨细胞。【详解】在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞。人在幼年的时候,骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长,但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了;骨表面的骨膜中有成骨细胞具有再生功能,对骨折后骨的愈合起作用,它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗。【点睛】骨的基本结构和功能。5下列四种生物,在细胞结构组成上不同于其他几种的是()ABCD【答案】A【解析】【分析】根据A为细菌,BCD都属于真菌,细菌与真菌在细胞结构上最大的不同是没有成形的细胞核进行分析回
6、答。【详解】A图中生物为细菌,B图中生物为霉菌,C图中生物为蘑菇,D图中生物为酵母菌,霉菌、蘑菇、酵母菌都属于真菌,细胞内有成形的细胞核,细菌与真菌在细胞结构上的最大不同是细菌没有成形的细胞核。故选:A。【点睛】熟记常见微生物的图形是解决本题的关键。6骨的位置发生变化而产生运动,但骨本身是不能运动的,骨的运动要依靠( )A关节的变化B关节的牵拉C骨骼肌的牵拉D躯体位置的变化【答案】C【解析】试题分析: 骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色),同一块骨骼肌的两端 肌腱绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的
7、特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动。考点: 骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生。7下列四种动物特征的描述正确的是( )A涡虫背腹扁平,体表有角质层,有口无肛门B蛔虫身体由相似的体节组成,有口有肛门C河蚌身体表面有外套膜,用气管呼吸,用足运动D蚯蚓身体呈圆筒形,体壁湿润能进行气体交换【答案】D【解析】【分析】扁形动物的主要特征:身体两侧对称(左右对称)、背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成,无肛门。线形动物的特征为:身体细长,圆柱形,体表有角质层,有口有肛门,有假体腔。软体动物的特征:身体柔软,身体外包有外套膜,大多具有坚
8、硬的贝壳,具有各种形状不同的足。环节动物的特征为:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的环状体节构成,靠刚毛和疣足辅助运动。【详解】涡虫属于扁形动物,背腹扁平,有口无肛门,但体表没有角质层,A错误。蛔虫属于线形动物,有口有肛门,但身体不分节,B错误。河蚌属于软体动物,身体表面有外套膜,用鳃呼吸,用足运动,C错误。蚯蚓属于环节动物,身体呈圆筒形,体壁湿润能进行气体交换,D正确。【点睛】熟悉各类动物的特征和常见动物是解题的关键。8完全用肺呼吸的动物具有的特征()A体内有脊柱,牙齿有分化B生殖和发育摆脱了水的限制C受精卵在母体内发育成幼体D体温恒定,都是恒温动物【答案】B【解析】【分析】完全用肺呼吸的动物有
9、爬行动物、鸟类、哺乳类,据此解答。【详解】爬行动物、鸟类、哺乳类,体内都有脊柱,爬行动物的牙齿没有分化,鸟类一般无齿、哺乳动物的牙齿有分化,A不符合题意;爬行动物、鸟类、哺乳动物都是体内受精,生殖和发育摆脱了水的限制,B符合题意;爬行动物是卵生,鸟类是卵生,哺乳动物是胎生,C不符合题意;爬行动物是变温动物,鸟类、哺乳类体温恒定,属于恒温动物,D不符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是知道爬行动物、鸟类、哺乳类的特征。9对下表探究动物的绕道取食实验结果的分析不正确的是( )动物种类甲乙丙完成取食用的尝试次数65632A动物的绕道取食是一种学习行为B乙的学习能力最强C动物的行为都受遗传物质控制D动
10、物越高等,“尝试与错误”的次数越多【答案】D【解析】【分析】考点:本题考查的是探究动物的绕道取食【详解】动物的学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的。不同的动物,学习能力是不同的。动物越高等,学习能力越强。动物的绕道取食是由生活经验获得的,是一种学习行为。乙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少,学习能力最强。动物的先天性行为受遗传物质控制,动物的学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的。动物越高等,“尝试与错误”的次数越少。故选D。10下列关于动物行为的叙述中,正确的是()A动物的学习行为仅由遗传物质决定的B动物的学习行为一
11、旦形成,就不会改变C具有社会行为的动物群体中,往往年长者是“首领”D乌贼遇到敌害时喷出“墨汁”属于防御行为【答案】D【解析】【分析】(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失。(2)后天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】动物的先天性行为是由遗传物质决定的,A正确;学习行为必须不断强化,否则会减弱或消退,而不是动物的学习行为一旦形成,就不会改变,B错误;具有社会行为的动物群体中,往往身体最强壮的是首领而不是年长者是“首领”,C错误;乌贼越到敌害时喷出“墨汁”属于防御行为而不是攻击行为,D错
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