(中小学资料)七年级数学上册-训练试题(无答案)(新版)湘教版.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《(中小学资料)七年级数学上册-训练试题(无答案)(新版)湘教版.doc》由用户(吉庆会)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中小学资料 中小学 资料 七年 级数 上册 训练 试题 答案 新版 湘教版 下载 _七年级上册(2024)_湘教版(2024)_数学_初中
- 资源描述:
-
1、七年级数学(上册)训练试题1下列说法正确是 正数和负数统称为有理数; 一个有理数不是整数就是分数;有最小的负数,没有最大的正数; 符号相反的两个数互为相反数;一定在原点的左边。2下列计算中正确的是 A B C D3两数在数轴上位置如图所示,将用“”连接,其中正确的是1 a 0 1 b A B C D4某品牌手机的进价为1200元,按原价的八折出售可获利14%,则该手机的原售价为 A1800元 B1700元 C1710元 D1750元5中国古代问题:有甲、乙两个牧童,甲对乙说:“把你的羊给我一只,我的羊数就是你的羊数的2倍”。乙回答说:“最好还是把你的羊给我一只,我们羊数就一样了”。若设甲有只羊
2、,则下列方程正确的是 A B C D6某中学学生军训,沿着与笔直的铁路并列的公路匀速前进,每小时走4500米。一列火车以每小时120千米的速度迎开来,测得火车头从与队首学生相遇开始到车尾与队末学生相遇,共经过60秒。如果队伍长500米,那么火车长 A1500米 B1575米 C2000米 D2075米7已知点在一条直线上,则下列等式中,能判断点是线段的中点的个数有; ; ; A1个 B2个 C3个 D4个8当时,代数式的值为2017则当时,代数式的值为 9若,则 10某商店将某种超级VCD按进价提高35%,然后打出“九折酬宾,外送50元出租费的广告”,结果每台VCD仍获利208元,那么每台VC
3、D的进价是 元11计算:(1) (2)12 解方程:(1); (2)13化简求值:(1)已知,求代数式的值;(2)求代数式的值,其中,14 盛夏,某校组织珠江夜游,在流速为2.5千米/时的航段,从A地上船,沿江而下至B地,然后逆江而上到C地下船,共乘船4小时已知A,C两地相距10千米,船在静水中的速度为7.5千米/时,求A,B两地间的距离15某班将买一些乒乓球和乒乓球拍,现了解情况如下:甲、乙两家商店出售两种同样品牌的乒乓球乒乓球拍。乒乓球拍每副定价30元,乒乓球每盒定价5元,经洽谈后,甲店每买一副球拍赠送一盒乒乓球,乙店全部按定价的九折优惠。该班需球拍5副,乒乓球若干盒(不小于5盒)。问:(
4、1)当购买乒乓球多少盒时,两种优惠办法付款一样?(2)当购买15盒、30盒乒乓球时,请你去办这件事,你打算去哪家商店购买?为什么?16如图,点在同一条直线上,平分求的度数 17如图,延长线段到,使,点是线段的中点,如果cm, 那么线段的长度是多少?ABDCBA18如图,把原来弯曲的河道改直,A,B两地间的河道长度变短,这样做的道理是 A两点确定一条直线 B两点确定一条线段 C两点之间,直线最短 D两点之间,线段最短19将一副三角板如图放置,若,则的大小为_20 已知关于的方程有正整数解,则整数的值可以为 21有一组算式按如下规律排列,则第6个算式的结果为_;第n个算式的结果为_(用含n的代数式
5、表示,其中n是正整数).1=1(-2)+(-3)+(-4)=-93+4+5+6+7=25(-4)+(-5)+(-6)+(-7)+(-8)+(-9)+(-10)=-495+6+7+8+9+10+11+12+13=8122 已知线段cm,若是的三等分点,是的中点,则线段的长度为A1cm B2cm C1.5cm D1cm或2cm23点在同一直线上,:,求线段的长度24甲种铅笔每支0.4元,乙种铅笔每支0.6元,某同学共购买了这两种铅笔30支,并且买乙种铅笔所花的钱是买甲种铅笔所花的钱的3倍,求该同学购买这两种铅笔共花了多少钱?2468101214161820222426283032343638404
6、24446485025 如图,将连续的偶数2,4,6,8,10,排成一数阵,有一个能够在数阵中上下左右平移的T字架,它可以框出数阵中的五个数试判断这五个数的和能否为426,若能,请求出这五个数,若不能,请说明理由26用“”定义一种新运算:对于任意有理数和,规定如:(1)求的值;(2)若,求的值;(3)若,(其中为有理数),试比较的大小27如图1,分别是的角平分线(1)若,当绕着点逆时针旋转至射线与重合时(如图2),则的大小为_;(2)在(1)的条件下,继续绕着点逆时针旋转,当时(如图3),求的大小并说明理由;图1(3)在绕点逆时针旋转过程中,_.(用含的式子表示)图3图228如图,是一个计算装
7、置示意图,A、B是数据输入口,C是计算输出口,计算过程是由A、B分别输入自然数m和n,经计算后得自然数K由C输出,此种计算装置完成的计算满足以下三个性质: 若A、B分别输入1,则输出结果为1;若A输入任何固定的自然数不变,B输入自然数增大1,则输出结果比原来增大2;若B输入任何固定的自然数不变,A输入自然数增大1,则输出结果为原来的2倍试问:(1)若A输入1,B输入自然数4,输出结果为 ; (2)若B输入1,A输入自然数5,输出结果为 29下列各图中,表示数轴的是() A B C D30为确保信息安全,信息需加密传输,发送方由明文密文(加密),接收方由密文明文(解密),已知有一种密码,将英文2
8、6个小写字母a,b,c,z依次对应0,1,2,25这26个自然数(见表格),当明文中的字母对应的序号为 时,将 10除以26后所得的余数作为密文中的字母对应的序号,例如明文s对应密文c字母abcdefghijklm序号0123456789101112字母nopqrstuvwxyz序号13141516171819202122232425按上述规定,将明文“maths”译成密文后是31 给定顺序的n个数a1,a2,an,记Ska1a2a3ak为其中前k个数的和(k1,2,3,n),定义A(S1S2S3Sn)n为它们的“特殊和”(1)若a12,a23,a33,则S12,S2,S3,特殊和A;(2)若
9、有99个数a1,a2,an的“特殊和”为100,求100个数100,a1,a2,an的“特殊和”32 符号“”表示一种运算,它对一些数的运算结果如下:(1) ,(2) ,利用以上规律计算: 33如图有A、B、C、D、E五个居民点,每天产生的垃圾量(单位:吨),交通状况和每相邻两个居民点的距离如图所示,现要建一座垃圾中转站(只能建在A、B、C、D、E的其中一处),这五个居民点的垃圾都运到此中转站,那么中转站建在何处,才能使总的运输量最小?(圆圈内的数字为垃圾量,线段上的字母表示距离,bac)中转站应建在处 34 认真阅读下面的材料,完成有关问题:材料:在学习绝对值时,我们知道了绝对值的几何含义,
10、如表示5、3在数轴上对应的两点之间的距离;,所以表示5、在数轴上对应的两点之间的距离;,所以表示5在数轴上对应的点到原点的距离(1) 若点在数轴上分别表示有理数、1,那么到的距离与到的距离之和可表示为 (用含绝对值的式子表示);(2) 利用数轴探究:满足的的所有值是 ;的最小值是 ;(3)求的最小值以及取最小值时的值35如图是正方体的一个平面展开图,如果原正方体上“友”所在的面为前面,则“信”与“国”所在的面分别位于A上,下 B右,后 C左,右 D左,后36观察下列关于的单项式,探究其规律:,按照上述规律,第2016个单项式是AB. C. D. 37如图,点D在三角形ABC的边BC的延长线上,
11、CE平分ACD,A80,B40,则ACE的大小是_度。38将一副三角板按如图方式进行摆放,请判断1,2是否互补,并说明理由. 39算法统宗是中国古代数学名著,作者是我国明代 数学家程大位在算法统宗中记载:“以绳测井,若将绳三折测之,绳多4尺,若将绳四折测之,绳多1尺,绳长井深各几何?”译文:“用绳子测水井深度,如果将绳子折成三等份,井外余绳4尺;如果将绳子折成四等份,井外余绳1尺问绳长、井深各是多少尺?”设井深为尺,根据题意列方程,正确的是 A B C D40 如图,延长线段AB到点C,使,点D是线段AC的中点,若线段cm,则线段AC的长为 cm41阅读下列材料:老师提倡同学们自己出题,下面是
12、王海同学出的两道题及解答过程:题目1:已知,求a,b的值解:,题目2:已知,求a,b的值解:,或,;,;,;,老师说:“题目1的解答过程跳步了题目2在编制时应该再添加已知条件” 请阅读以上材料,解答下列问题:(1)补全题目1的解答过程;(2)依据题目2的解答过程,题目2中应添加的已知条件是: 42我们规定,若关于的一元一次方程的解为,则称该方程为 “差解方程”,例如:的解为,且,则该方程是差解方程请根据上边规定解答下列问题:(1)判断是否是差解方程; (2)若关于的一元一次方程是差解方程,求的值43如图,OAOB,引射线OC(点C在AOB外),OD平分BOC,OE平分AOD(1)若BOC40,
13、请依题意补全图,并求BOE的度数;(2)若BOC(),请直接写出BOE的度数(用含的代数式表示) 44已知线段AB = 6,若O是AB的中点,OM1,则线段BM的长度为 45已知:如图,点P、点Q分别代表两个小区,直线l代表两个小区中间的一条公路根据居民出行的需要,计划在公路l上的某处设置一个公交站点(1)若考虑到小区P居住的老年人较多,计划建一个离小区P最近的车站,请在公路l上画出车站的位置(用点M表示);(2)若考虑到修路的费用问题,希望车站的位置到小区P和小区Q的距离之和最小,请在公路l上画出车站的位置(用点N表示)46如图, OC是AOM的平分线,OD是BOM的平分线 (1)如图1,若
14、AOB90,AOM60,求COD的度数;(2)如图2,若AOB90,AOM130,则COD ;(3)如图3,若AOBm,AOMn,则COD 47【现场学习】定义:我们把绝对值符号内含有未知数的方程叫做“含有绝对值的方程” 如: , , ,都是含有绝对值的方程怎样求含有绝对值的方程的解呢?基本思路是:含有绝对值的方程不含有绝对值的方程我们知道,根据绝对值的意义,由,可得或例 解方程:我们只要把看成一个整体就可以根据绝对值的意义进一步解决问题解:根据绝对值的意义,得或 解这两个一元一次方程,得或检验:(1)当时,原方程的左边=,原方程的右边=3, 左边=右边 是原方程的解(2)当时,原方程的左边=
15、,原方程的右边=3, 左边=右边 是原方程的解综合(1)(2)可知,原方程的解是:, 【解决问题】 解方程:48如图所示,在三角形中,点是边上的一点. 已知,则图中与互余的角的个数是 A1 B2 C3 D449已知是圆锥(如图1)底面的直径,是圆锥的顶点,此圆锥的侧面展开图如图2所示一只蚂蚁从点出发,沿着圆锥侧面经过上一点,最后回到点. 若此蚂蚁所走的路线最短,那么(均在上)四个点中,它最有可能经过的点是 图1 图2A B C D50已知数轴上动点从表示整数的点的位置开始移动,每次移动的规则如下:当点所在位置表示的数是7的整数倍时,点向左移动3个单位,否则,点向右移动1个单位.按此规则,点移动
16、次后所在位置表示的数记做例如:当时,若,则 ;若的值最小,则 51如图1,点是弹力墙上一点,魔法棒从的位置开始绕点向的位置顺时针旋转,当转到位置时,则从位置弹回,继续向位置旋转;当转到位置时,再从的位置弹回,继续转向位置,如此反复. 按照这种方式将魔法棒进行如下步骤的旋转:第1步,从(在上)开始旋转至;第2步,从开始继续旋转至;第3步,从开始继续旋转至, 图1 图2例如:当时,的位置如图2所示,其中恰好落在上,; 当时,的位置如图3所示,其中第4步旋转到后弹回,即,而恰好与重合. 图3 图4解决如下问题:(1)若,在图4中借助量角器画出,其中的度数是_;(2)若,且所在的射线平分,在下图中画出
17、,并求出的值;(3)若,且,则对应的值是 . (4)(选做题)当所在的射线是(是正整数,且与不重合)的平分线时,旋转停止,请探究:试问对于任意角(的度数为正整数,且),旋转是否可以停止?写出你的探究思路. 52如图,一副三角尺按不同的位置摆放,摆放位置中的图形个数共有 A4个 B3个 C2个 D1个53 用火柴棍按如图所示的方式摆大小不同的“H”,依此规律,摆出第n个“H”需要火第1个第2个第3个柴棍的根数是 A2n3 B3n2 C3n5 D4n154阅读下面材料:在数学课上,教师出示了一个如图1所示的六角星,并给出了得到与之形状完全相同(大小忽略不计)的六角星的两种方法. 方法一 如图2,任
展开阅读全文