（人教版）二年级上册数学第三单元检测(带答案).docx

1、第3单元综合测试一、单选题1.下面图形中，_是角（ ）A.B.C.D.2.单选是（ ）A.锐角B.直角C.钝角D.不是角3.比一比哪个角大？（ ）A.B.4.角的大小和角的两条边长短（ ）。A.无关B.有关C.不能确定二、判断题5.判断题一个三角形中不可能出现2个直角6.判断对错任何一个钝角都比锐角大7.下面的图形，是角的画“正确”，不是角的画“错误”（1）（2）（3）（4）8.角的边越长，角度就越大。（ ）三、填空题9.数一数（1）_个直角（2）_个锐角（3）_个钝角10.照样子,先读出时间，然后说一说时针和分针形成一个什么角_时_分时针分针形成_角11.先量出下面各角的度数，再按角的大小分

2、一分1_，2_，3_，4_锐角：_直角：_钝角：_12.数一数，下面的图形各有多少个角（1）_个（2）_个四、解答题13.请你指出下面角的顶点和边14.在下面的图形中增加两条线段,使它有4个直角。五、综合题15.数一数。（1）_个锐角（2）_个直角_个锐角_个钝角（3）_个锐角_个钝角六、应用题16.把下面的三角形切一刀，还剩几个角呢? 答案与解析一、单选题1.【答案】C 【解析】角有一个顶点和两条边2.【答案】D 【解析】3.【答案】B 【解析】4.【答案】 A 【解析】二、判断题5.【答案】正确【解析】6.【答案】正确【解析】7.【答案】（1）1（2）0（3）0（4）0 【解析】8.【答案

3、】错误【解析】【解答】角的大小与组成角的两条边叉开的大小有关，与组成角的边长短无关。故答案为：错误【分析】有角的组成可知，角的大小与组成角的两条边叉开的大小有关，与组成角的边长短无关。三、填空题9.【答案】（1）4（2）4（3）1 【解析】10.【答案】12；20；钝【解析】11.【答案】 50；110；90；95；1；3；2、4 【解析】【解答】解：经过测量，1=50，2=110，3=90，4=95，锐角：1，直角：3，钝角：2、4。故答案为：50；110；90；95；1；3；2、4。【分析】用量角器测量角时用量角器的中心对准角的顶点，0刻度线对准角的一条边，看另一条边对准的刻度就是角的度数。锐角是小于90度的角，直角是等于90度的角，钝角是大于90度小于180度的角。12.【答案】（1）4（2）8 【解析】四、解答题13.【答案】【解析】14.【答案】【解析】【分析】根据直角的特征，可以在这个圆中画出两条互相垂直的线段，那么这两条线段组成的四个角都是直角。五、综合题15.【答案】（1）3（2）2；1；1（3）5；2 【解析】【解答】（1）（2）（3）【分析】根据锐角、直角和钝角的定义，数出各图形中各种角的个数即可。六、应用题16.【答案】解：把三角形切一刀，可以剩3个角，也可以剩4个角。【解析】