(人教版)四年级数学上册各单元重点知识汇总.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《(人教版)四年级数学上册各单元重点知识汇总.doc》由用户(吉庆会)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 四年级 数学 上册 单元 重点 知识 汇总 下载 _四年级上册_人教版(2024)_数学_小学
- 资源描述:
-
1、四年级数学上册各单元重点知识汇总一、数与计算整数数位顺序表数级亿级万级个级数位千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十一1每相邻的两个计数单位之间的进率都是十,这种计数方法叫做十进制计数法。2看表说一说:如10个一千万是一亿,一千万是10个一百万。 数位:个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位 计数单位:个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿 个级的数表示的是多少个“一”。万级的数表示多少个“万”。亿级的数表示多少个“亿”。每四个数位为一级。分为:个级、万级、亿级。读数:从高位读起,一级一级往下读
2、,读亿级或万级的数按照个级的读法读,再在后面加上一个“亿”字或“万”字。数中间有一个0或连续有几个0,都只读一个零,每级末尾的零都不读。 写数:先写亿级,再写万级,最后写个级,哪一位上一个单位也没有,就写0占位。3308 4000 0860是由3个百亿、8个亿、4个千万、8个百、6个十组成;也可以说是由308个亿、4000个万、860个一组成。4 “四舍五入”法:4、3、2、1、0舍去;5、6、7、8、9舍去后向前一位进1。5 用“”和“”的区别:7580000=758万 7508000751万9000000000=90亿 942000000094亿省略与改写:958 5006 5200 省略
3、亿位后面的尾数时,要看千万位:959 0000 0000改写用“亿”作单位的数是: 959亿6比较数的大小 位数不同,位数多的数就大;位数相同,左起第一位的数大的那个数就大,如果左起第一位上的数相同,就比较左起第二位上的数7 表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11,都是自然数。一个物体也没有,用0表示。0也是自然数。最小的自然数是0。没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。0不能作除数。比如:50不能得到商,因为找不到一个数同0相乘得到5。又如:00不可能得到一个确定的商,因为任何数同0相乘都得0。8 在乘法里,一个因数不变,另一个因数乘几或除以几,积也要乘几或除以几。在
4、除法里,被除数和除数同时扩大或缩小相同倍数(0除外),商不变。在除法里,除数不变,被除数变大,商也变大。在除法里,被除数不变,除数变大,商反而变小。18030:可看作180除以30或30除180。两位数除法的估算,一般是把两位数看作与它比较接近的整十数,再口算出结果。在笔算除法时,把除数看做整十数,想这个整十数乘几,积小于并且最接近被除数,就商几或用几试商。从被除数的高位数起,先看被除数的前两位;如果前两位比除数小,就要看前三位;除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面;余下的数必须比除数小两位数乘法,先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数,得数的末尾和个位对齐;再用这个乘数十位上的数去乘另一个
5、乘数,得数的末尾和十位对齐,最后把两次乘得的积加起来。先把0前面的数相乘,乘完以后再看乘数末尾共有几个0,就在乘得的数的末尾填写几个0题目:11=1 18+1=9 1111=121 128+2=98 111111=1221 1238+3=987 11111111=12221 12348+4=9876 1111111111=122221 123458+5=98765 111111111111=1222221 1234568+6=987654 11111111111111=12222221 12345678+7=9876543 1111111111111111=122222221 12345678
6、8+8=98765432 111111111111111111=1222222221 1234567898+9=987654321你发现了什么?我发现第一组算式是往中间加2;第二组算式是按倒数的顺序加数字。二、角的度量1 线段有两个端点,可以量出长度。射线只有一个端点,可以向一端无限延伸。从一点出发可以画无数条射线。直线没有端点,可以向两端无限延伸。经过任意一点可以画无数条直线,经过任意两点只能画一条直线。2 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。这个点叫做角的顶点,这两条射线叫做角的边。角的符号用“”表示。 量角的大小,要用量角器。角的计量单位是“度”。用符号“”表示。 角的大小与角的两边画
7、出的长短没有关系,角的大小要看两条边叉开的大小。锐角:小于90 直角:等于90 钝角:大于90而小于180 平角:等于180 周角:等于360 1平角=2直角 1周角=2平角=4直角三、三位数乘两位数速度 时间 路程 单价 数量 总价 工作效率 工作时间 工作总量 速度、时间、路程的关系 路程 时间 速度总价 数量 单价一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)几倍,积就扩大(或缩小)几倍。在普通公路上卡车的速度是40千米/小时四小时可行160千米,轿车在高速公路上的行驶速度是卡车的两倍,用相同的时间可行320千米 速度2 时间=时间 =路程2 妈妈要买六千克苹果和四千克香蕉应付多少元?(苹果:5
8、元3kg 香蕉10元2kg)635=10(元) 4210=20(元) 20+10=30一块长方形绿地的宽原为8米,后来,要扩大到24米,长不变。那扩大后面积为多少?(原面积为560平方米)1.248=3m 3560=16802.5608=70m 2470=1680根据1824=432算出一下题目,你发现了什么?(182)(242)=432(182)(242)=432答:我发现把一个因数扩大几倍,另一个因数就缩小几倍,从而,积还是不变。一个正方形边长为25cm,阴影部分为481cm2,空白处的长方形宽为9cm长为多少?2525=625cm2 625-481=144cm2考考你:下列各数你怎么估计
9、?(1)新编小学生字典有592页,约是(600)页。(2)小军平均每分钟打字108个,约是(100)个。(3)本校有学生688人,大约是(700)人。(4)李伯伯今年收橘子1328千克,大约是(13000)千克。 用1、2、3、4组成积最大的算式。 =解答: 4132=1312用5、6、7、8组成乘积最小的算式。 =解答:5768=3876你发现了什么?我发现,要想用连续的四个数组成乘积最大的算式,先用最大的和最小的组成第一个因数,再用第二大和第二小的组成另一个因数。要想组成乘积最小的,就用两个最小的作为两个因数的开头,再把剩下两个最大的和第二大的分别填入框中。我们原计划每加工160个零件,共
展开阅读全文