人教版（简谱）六下音乐第三单元　欣赏-圣托里尼-教案、教学设计--(配套课件编号：e01eb).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：589608

上传时间：2020-06-21

格式：DOCX

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资源描述：: 圣托里尼教学设计教学教学目标：目标： 1.初步了解现代音乐家雅尼和他的音乐圣托里尼。 2.感知电子合成器的音色和乐曲表现的情景。 3.通过感受和鉴赏，加深学生对音乐表现方式、音乐情感的理解和感受；通过想象和联想，扩大学生音乐视野，激发学生对音乐和生活的热爱之情。 A A 主题初听主题初听：学生做好后听乐曲的 A 主题部分，思考乐曲描绘了什么样的画面。以及形成这样画面的根据。（音乐要素）了解乐曲的现代音乐风格。介绍课题圣托里尼，并根据课题说出作者真正想描绘的画面。复听复听：感受并找出作者在音乐中突出描绘海浪的地方。用报纸模仿海浪的声音。 B B 主题主题初听：初听：学生聆听 B 主题部分，感受乐曲描绘的画面。与 A 主题进行对比，感受产生这些不同画面的原因。（音乐要素的变化）演唱演唱旋律旋律：复听复听：感受除旋律以外，背景音效在乐曲中起到的作用。以及突出了作者怎样的个人情感。介绍这些音色的来源电子合成器。（静态及动态）随音乐律动：学生跟随音乐进行简单的声势律动。 AA主题主题：聆听这一部分，与之前听到的那一部分比较相似。音乐要素相同。完整完整欣赏：欣赏：随音乐用报纸及声势律动辅助聆听。作者作者介绍：介绍：介绍作者雅尼的基本情况。聆听雅尼的其他音乐作品。

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