书签分享收藏举报版权申诉 / 2

当前位置：首页 > 小学 > 音乐 > 人教版 > 六年级下册 > 人教版（简谱）六下音乐第三单元　欣赏-圣托里尼-教案、教学设计--(配套课件编号：e01eb).docx

人教版（简谱）六下音乐第三单元　欣赏-圣托里尼-教案、教学设计--(配套课件编号：e01eb).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：589608

上传时间：2020-06-21

格式：DOCX

页数：2

大小：65.12KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《人教版（简谱）六下音乐第三单元　欣赏-圣托里尼-教案、教学设计--(配套课件编号：e01eb).docx》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 人教版简谱六下音乐第三单元欣赏_圣托里尼_教案、教学设计_配套课件编号：e01eb 人教版简谱音乐第三单元欣赏托里教案教学设计 _ 配套课件编号 e01eb 下载 _六年级下册_人教版_音乐_小学

资源描述：: 圣托里尼教学设计教学教学目标：目标： 1.初步了解现代音乐家雅尼和他的音乐圣托里尼。 2.感知电子合成器的音色和乐曲表现的情景。 3.通过感受和鉴赏，加深学生对音乐表现方式、音乐情感的理解和感受；通过想象和联想，扩大学生音乐视野，激发学生对音乐和生活的热爱之情。 A A 主题初听主题初听：学生做好后听乐曲的 A 主题部分，思考乐曲描绘了什么样的画面。以及形成这样画面的根据。（音乐要素）了解乐曲的现代音乐风格。介绍课题圣托里尼，并根据课题说出作者真正想描绘的画面。复听复听：感受并找出作者在音乐中突出描绘海浪的地方。用报纸模仿海浪的声音。 B B 主题主题初听：初听：学生聆听 B 主题部分，感受乐曲描绘的画面。与 A 主题进行对比，感受产生这些不同画面的原因。（音乐要素的变化）演唱演唱旋律旋律：复听复听：感受除旋律以外，背景音效在乐曲中起到的作用。以及突出了作者怎样的个人情感。介绍这些音色的来源电子合成器。（静态及动态）随音乐律动：学生跟随音乐进行简单的声势律动。 AA主题主题：聆听这一部分，与之前听到的那一部分比较相似。音乐要素相同。完整完整欣赏：欣赏：随音乐用报纸及声势律动辅助聆听。作者作者介绍：介绍：介绍作者雅尼的基本情况。聆听雅尼的其他音乐作品。

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。