（初中英语）七年级英语完形填空培优题精品资料.doc

1、【初中英语】七年级英语完形填空培优题精品资料一、七年级英语完形填空1阅读下面短文，掌握其大意，然后从各小题的A、B、C三个选项中选出最佳答案。 Gunny, a young rabbit, was drinking some water from the river near her village. Suddenly, she found two foxes walking to her. She turned around and said, Hello, friends. I am Gunny. Are you here for some 1 too？ You know we are h

2、ere 2 for you. both of the foxes laughed. I see, you are 3 , said Gunny. But I dont think I am fat enough for you to eat. How about going to my village with me？ You can 4 a lot of rabbits if you want. The two foxes thought that they would have a big 5 soon. They 6 Gunny to a bush（灌木丛）. My village is

3、 7 the bush. Would you like to let me go first？ asked Gunny. Do you think we are 8 ? You must want to run away. We will go 9 said one of the foxes. OK, lets run together said Gunny. They all started running fast, but Gunny 10 just before the bush, while the foxes kept on running. They fell off a rea

4、lly high cliff （悬崖）,which was behind the bush.1. A. foodB. waterC. meat2. A. waitingB. catchingC. asking3. A. angryB. fullC. hungry4. A. eatB. meetC. find5. A. partyB. mealC. match6. A. followedB. tookC. brought7. A. in front ofB. behindC. far from8. A. cleverB. happyC. foolish9. A. aroundB. togethe

5、rC. after10. A. jumpedB. launchedC. stopped【答案】 （1）B；（2）A；（3）C；（4）A；（5）B；（6）A；（7）B；（8）C；（9）B；（10）C； 【解析】【分析】本文讲述了聪明的兔子用智慧救了自己的命。 （1）句意：你是来喝水的吗？A食物，B水；C 肉；根据上文drinking some water 在喝水，所以这里是 水，故答案是B。 （2）句意：你知道我们我们在等你。A等，B抓；C问；根据 two foxes walking to her可知这里指等待，故答案是A。 （3）句意：我知道，你们饿了。A生气的；B满的；C 饿的；根据But

6、I dont think I am fat enough for you to eat让我不够胖还不能吃，前面应该是你们很饿，故答案是C。 （4）句意：你们可以吃很多兔子想怎么吃怎么吃。A吃；B遇见；C 发现；根据前面要吃小兔子，这里指可以吃很多，故答案是A。 （5）句意：两只狐狸想他们会有一顿丰盛的大餐。A聚会；B饭；C 比赛，根据上文你们可以吃很多兔子想怎么吃怎么吃，可知是一顿大餐，故答案是B。 （6）句意：他们就跟随Gunny去灌木丛。A跟随；B拿；C远离；根据 going to my village with me 和我一起去我的村庄，可知是跟着某人一起去，故答案是A。 （7）句意：我

7、的村子在灌木丛后面。A在.前；B在.后；C远离，根据后面 which was behind the bush可知是在.后面，故答案是B。 （8）句意：你觉得我们很蠢吗？A聪明的；B开心的；C蠢的；根据下句 You must want to run away你肯定会跑，可知此处是觉得兔子要愚弄他们，故答案是C。 （9）句意：我们一起去吧。A 周围；B一起；C在.之后；根据后面OK， lets run together我们一起跑，应该是一起走，故答案是B。 （10）句意： 他们都开始跑得很快，但是就在灌木丛前Gunny停下了，而狐狸们继续跑。 A跳；B发动；C停止，根据后面while the fo

8、xes kept on running，两只狐狸继续跑， 可知Gunny 应该是停止了，故答案是C。 【点评】考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。最后通读一遍检查验证。2阅读下面短文，从短文后所给的A、B、C三个选项中选出能填入相应空白处的最佳选项。 Fire can help people in many ways. It can be very 1 . Fire can keep your house 2 , give light and cook food. But fire can bu

9、rn things, too. Nobody knows how people began to 3 fire, but there are many interesting old 4 about how a man or woman started a fire. One is about a man. The man lived a very long time ago. He went up to the 5 and brought fire down. Today people know how to make a fire with matches（火柴）. Children so

10、metimes like to 6 with them. But matches can be very dangerous. One match can burn a piece of 7 , and then it could burn a house. A small fire can turn into a 8 fire very quickly, so you must be 9 with matches. Be careful with fire, and it will 10 you. But if you arent careful with fire, it may hurt

11、 you.1. A. helpfulB. harmfulC. beautiful2. A. warmB. coldC. cool3. A. lendB. borrowC. use4. A. storiesB. lessonsC. pictures5. A. sunB. moonC. star6. A. talkB. playC. write7. A. paperB. breadC. news8. A. shortB. bigC. long9. A. carefulB. happyC. strict10. A. takeB. tellC. help【答案】 （1）A；（2）A；（3）C；（4）A

12、；（5）A；（6）B；（7）A；（8）B；（9）A；（10）C； 【解析】【分析】本文主要讲了关于火的事情，讲火的由来的传说。孩子们爱玩火柴，但要注意安全使用火柴，告诉人们仔细用火，火可以帮助人，不仔细用火，火可以害人。（1）.句意：火可以帮助人们在很多方面，它是很有帮助的。A有帮助的 B有害的 C漂亮的 根据常识和前面表达的意思，火应该是有帮助的（helpful），故选A。（2）句意：火可以让你的房子保持温暖。A 温暖的 B寒冷的 C 凉爽的 根据生活常识，火是可以让屋子保持温暖（warm），故选A。（3）.句意：没有人知道人们是怎样开始使用火的。A 借给 B 借用 C 使用 根据后文表达（

13、但是有很多古老的有趣的故事关于一个男人或是女人是怎样开始使用火的），所以应该是使用（use）火，应选C。（4）.句意：但是有很多古老的有趣的故事关于一个男人或是女人是怎样开始使用火的。A 故事 B 课程 C 图片 根据语言表达习惯可知这里应该是有很多有趣的故事（stories）,故选A。（5）.句意：他去太阳那，把火带了下来。A 太阳 B月亮 C 星星 因为是把火带下来，根据常识推测应该是去太阳（sun）那拿来火，故选A。（6）.句意：孩子们有时拿它们玩。A 说话 B 玩 C 写 由题意可知应该是玩火柴，根据生活常识孩子们是拿火柴玩的（play），故选B。（7）.句意：一根火柴可以烧着一张纸，

14、然后可以烧着一个屋子。A 纸 B 面包 C 新闻 根据常识应该火燃着的是纸。故选A。（8）.句意：一场小火可以很快转换成大火。A 短的 B 大的 C 长的 根据生活常识，小火很快应该转换成大火（big），故选B。（9）.句意：所以我们一定要对火柴小心点。A 仔细的 B高兴的 C严格的 根据生活常识我们使用火时应该仔细点（careful），故选A。（10）.句意：小心火，它将帮助你，但是你不小心，它可能伤害你。A带走 B 告诉 C帮助 根据表达习惯应该是小心用火，火能帮助（help）你，故选C。【点评】本题是介绍性的完形填空题，每题有三个选项，做题时要注意上下文联系，还要有一定的常识。一定的单词

15、量是做题前提。3完形填空 Rose is a student. She is 1 Grade Seven. There are 2 people in her family: her father, her mother and her. Rose is very 3 so she has many 4 at school. Look! Its 5 cat. The cat 6 on the desk. Rose likes playing table tennis and basketball. Her 7 sport is swimming. Her favourite 8 is red

16、and she has a red bag. Where is it? Its on the chair. There is a book on the 9 , too. Can you 10 it? Its Roses fathers book.1. A. inB. onC. toD. of2. A. twoB. threeC. fourD. five3. A. fineB. niceC. hotD. cold4. A. teachersB. studentsC. friendsD. boys5. A. myB. yourC. hisD. her6. A. isB. amC. areD. b

17、e7. A. warmB. favouriteC. welcomeD. cool8. A. bookB. sportC. bagD. colour9. A. chairB. flowerC. deskD. classroom10. A. sayB. listenC. seeD. meet【答案】（1）A；（2）B；（3）B；（4）C；（5）D；（6）A；（7）B；（8）D；（9）A；（10）C； 【解析】【分析】主要讲了Rose的一些基本情况。（1）句意：她在7年级。in+年级，表示在几年级，故选A。（2）句意：在她家里有3口人。根据her father, her mother and her

18、，可知共3人，故选B。（3）句意：Rose是非常友好的。A.fine好的；B.nice友好的；C.hot炎热的；D.cold寒冷的。根据后文可知她是友好的，故选B。（4）句意：所以她在学校里有许多朋友。A.teachers老师；B.students学生；C.friends朋友；D.boys男孩。根据前文可知她是友好的，所以在学校里有许多朋友，故选C。（5）句意：看，它是她的猫。A.my我的；B.your你的；C.his他的；D.her她的。根据全文可知猫是Rose的，即她的her，故选D。（6）句意：这只猫在桌子上。主语是cat，单数，所以be动词用is，故选A。（7）句意：她最喜爱的运动是游

19、泳。A.warm温暖的；B.favourite最喜爱的；C.welcome受欢迎的；D.cool凉爽的。根据后文Her favourite，讲的是她最喜爱的，可知这里说的是最喜爱的运动，故选B。（8）句意：她最喜爱的颜色是红色。A.book书；B.sport运动；C.bag包；D.colour颜色。根据red红色可知是颜色，故选D。（9）句意：在椅子上也有一本书。A.chair椅子；B.flower花；C.desk桌子；D.classroom教室。根据Its on the chair它在椅子上，和后面的too也，可知书也在椅子上，故选A。（10）句意：你能看见它吗？A.say说；B.liste

20、n听；C.see看见；D.meet遇见。根据Its Roses fathers book.它是Rose爸爸的书，可知问的是能看见吗，故选C。【点评】考查完形填空，首先通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺单词的含义，最后对选项进行区别，选出正确的那一项。4完形填空。通读下面的短文，从A、B、C三个选项中，选出一个最佳选项填空，使短文意思通顺，结构完整。 Hello, boys and girls. My name is Li Fei, and I am a student in class 9. I want（想要） to 1 you for help here. I lost

21、a book. Its 2 is Taylor Swift. There is a photo 3 the singer（歌手） on the book cover（封面）. I lost it at the school, and I dont 4 where it is. I borrowed（借） the 5 from the school library. And my ID card is in it. I must 6 it. Please help me. If you see the book. You can 7 me. My telephone number is 3769

22、295. You can find me in my classroom. 8 , Thanks.1. A. meetB. askC. think2. A. cardB. gameC. name3. A. onB. ofC. in4. A. knowB. sayC. help5. A. pencilB. notebookC. book6. A. loseB. findC. thank7. A. seeB. spellC. call8. A. tooB. nowC. last【答案】（1）B；（2）C；（3）B；（4）A；（5）C；（6）B；（7）C；（8）A； 【解析】【分析】短文大意：这篇短

23、文是一篇寻物启事，李飞丢了一本Taylor Swift的书，他描述了书的模样和书的来历，希望有见到的人可以归还。（1）动词辨析。句意：我想让你在这里帮帮忙。ask sb. for help想某人求助，meet遇见，ask问，think思考，故选B。（2）名词辨析。句意：它的名字是Taylor Swift。根据 I lost a book.可知Taylor Swift是一本书的名字，card卡片，name名字，game游戏，故选B。（3）介词辨析。句意：在书的封面上有这个歌手的照片。on在.上，of.的，in在.里，of表示所属关系，a photo of. ，.的照片，故选B。（4）动词辨析。句

24、意：我不知道它在哪里。根据 I lost it at the school，可知我不知道书在哪里，know知道，say说，help帮助，故选A。（5）名词辨析。句意：我是从学校图书馆借的这本书。根据There is a photo of the singer（歌手） on the book cover（封面）.可知我借的是本书。pencil铅笔，notebook笔记本，book书，故选C。（6）动词辨析。句意：我必须要找到它。根据 I borrowed（借） the book from the school library. 书是我从图书馆借的，可知我必须找到归还。lose丢失，find发现，

25、thank感谢，故选B。（7）动词辨析。句意：你可以给我打电话。根据My telephone number is 3769295.可知此处是指给我打电话。see看见，spell拼写，call打电话，故选C。（8）副词辨析。句意：你也可以在教室里找到我。too也，放在句尾，用逗号和句子分开，now现在，last最后，故选A。【点评】此题考查完形填空。解题时先跳过空格，通读完形填空的短文，了解全篇的内容和要旨。推测全文主题及大意。把握短文大意后再认真复读短文，利用上下文的语境，结合所学过的知识，先确定空格处所需词语的意义，再根据空格在句子中的位置，判断其在句中充当的成分，从而确定所填词的词性，再根

26、据词语搭配和语法规则，判断所填的词的正确形式。在短文空白处填上单词后要将短文翻译一遍，看是否通顺，确定答案是否正确。5完形填空 I get up（ 起床） 1 7:00 2 I go to school（上学 ） at 8:00. I have science at 3 and then I have a rest（休息） at 10:00. 4 is my favorite subject. I like math because its 5 . Mr. Tan is our math 6 . I like him very much. I eat 7 at 12:00. I 8 like

27、history because it is boring. But I like art and I want 9 an 10 . I have art on Wednesday at 2:00. 1. A. onB. atC. in2. A. becauseB. butC. and3. A. nineB. elevenC. six4. A. MusicB. MathC. English5. A. boringB. difficultC. interesting6. A. teacherB. partnerC. classmate7. A. lunchB. breakfastC. dinner

28、8. A. notB. doesntC. dont9. A. beB. to beC. is10. A. artistB. actorC. teacher【答案】（1）B；（2）C；（3）A；（4）B；（5）C；（6）A；（7）A；（8）C；（9）B；（10）A； 【解析】【分析】文章大意：本文介绍了作者在上学日的一天的作息。（1）考查介词。句意：我七点起床，8点去上学。具体在某一时间点前用介词at。故选B。（2）考查连词。句意：我七点起床，8点去上学。前后句是并列关系，用and连接。故选C。（3）考查时间点。句意：我九点上科学课，然后我10点休息。根据后面的then I have a res

29、t（休息） at 10:00可推测，此时时间是9点。故选A。（4）考查名词。句意：数学是我最喜爱的科目。根据下句I like math because its_5_.可知，作者喜欢数学。故选B。（5）考查形容词。句意：我喜欢数学是因为它有趣。根据常理推测，喜欢数学是因为它是有趣的，故选C。（6）考查名词。句意：谭老师是我们的数学老师。老师是teacher。故选A。（7）考查名词。句意：我12:00吃午饭。根据生活常识可知中午12点吃午饭，故选A。（8）考查否定助动词。句意：我不喜欢历史，因为它无趣。I是第一人称，后面用dont。故选C。（9）考查动词的用法。句意： 但是我喜欢美术，我想成为一名

30、画家。想成为什么样的人是want to be-。故选B。（10）考查名词。句意：但我喜欢美术想成为一名画家。画家是artist。故选A。【点评】考查综合运用知识的能力。首先通读全文，掌握大意，然后根据上下文，固定搭配，语法知识，常识和逻辑推理等斟酌字句，选出恰当的答案，最后带入答案，确保文章通顺、完整。6完形填空 Hello! Look here! Theres 1 apple tree behind Dicks house. Dick is near the tree. There are some apples 2 the tree. Dick is looking 3 the apple

31、s. They are big and red. Dick is hungry. He wants to 4 an apple. Dick isnt tall. He is short. He cant reach（够到） the apples. He puts a 5 under the tree. Can he reach the apples on the box now? 6 , he cant. He is too 7 . Here comes Paul. He is Dicks brother. “Hello, Dick, 8 do you want to do?” “Please

32、 help 9 , Paul. I cant 10 the apples.” “Here you are, Dick. One is for you, and one is for me!” “Thank you, Paul.” 1. A. aB. theC. someD. an2. A. inB. onC. overD. under3. A. forB. afterC. atD. up4. A. seeB. buyC. getD. sell5. A. ballB. boxC. boyD. bag6. A. YesB. OKC. NoD. Not7. A. longB. shortC. big

33、D. heavy8. A. whatB. whenC. whereD. why9. A. IB. meC. myD. you10. A. reachB. seeC. findD. Lost【答案】（1）D；（2）B；（3）C；（4）C；（5）B；（6）C；（7）B；（8）A；（9）B；（10）A； 【解析】【分析】本文是是一篇记叙文， 讲述的是在Dick家的后面有一棵苹果树，树上有很多苹果，Dick想吃苹果，但是他够不到，他站到了盒子上，仍然够不着。最后，他的哥哥Paul帮助他够到了苹果。（1）考查冠词及语境的理解。句意：在Dick的家后面有一棵苹果树。a”一个“，不定冠词，修饰可数名词单数；

34、the”这个“，定冠词，表示特指；some”一些“，修饰可数名词复数；an”一个“，用于元音发音开头的单词前。根据句意可知，这里是一棵苹果树，而且apple是元音发音开头的，故选D。（2）考查介词及语境的理解。句意：在树上有一些苹果。in ”在里面“；或者指不是生长在树上的东西在树上；on 指果实、树叶等树上生长出来的东西；over ”在上面“，与表面不接触；under”在.下面“。根据句意可知选B。（3）考查介词及语境的理解。句意：Dick正在看苹果。for ”为了，因为，“look for”寻找“；after”在之后“，look after ”照顾“；at 在具体时刻或地点,look at

35、 看；up向上，look up向上看，查找。根据句意可知选C。（4）考查动词辨析及语境的理解。句意：Dick饿了，他想得到一个苹果。see 看见；buy 买；get 得到；sell卖。根据上文”Dick is hungry“可知，Dick饿了，所以他想得到一个苹果吃。故选C。（5）考查名词及语境的理解。句意：他把一个盒子放在树下。ball” 球“；box ”盒子“；boy ”男孩“；bag”书包“。根据下文”Can he reach the apples on the box now?“可知，Dick站在盒子上够苹果，由此可知选B。（6）考查一般疑问句的回答及语境的理解。句意：他站在盒子上能够

36、到苹果了吗？不，他不能。Yes ”是的“；OK ”好的“；No ”不是“；Not”不“，副词。根据下面he cant可知，这里的回答是否定的，故选C。（7）考查形容词及语境的理解。句意：他太矮了。long ”长的“；short ”短的，矮的“；big ”大的“；heavy”重的“。根据文意可知，Dick站在盒子上还是够不到苹果，所以他太矮了。故选B。（8）考查疑问词及语境的理解。句意：你好，Dick，你想做什么？what ”什么“；when ”什么时候“；where”在哪里“；why”为什么“。根据句意可知，Paul问Dick想做什么，故应选A。（9）考查代词及语境的理解。句意：Paul，请帮

37、助我。I ”我“，主格形式；me ”我“，宾格形式；my ”我的“，形容词性物主代词；you”你“。根据文意可知，Dick想够苹果，所以他想让Paul帮助他。这里作动词help的宾语，故应选B。（10）考查动词辨析及语境的理解。句意：我够不到苹果。reach ”到达，够到“；see ”看见“；find ”发现“；lost”失去，丢失“。根据上文”He cant reach the apples“可知，Dick够不到苹果，所以想让Paul帮助他，故应选A。【分析】本题考点涉及冠词、介词、名词、动词、疑问词以及代词等多个知识点的考查，综合性强，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑

38、关系，进行分析推理，选出正确答案。二、七年级英语任务型阅读7根据短文内容完成表格 My name is Zhang Tian. There is a computer in my bedroom. I often use it to do many things. I can do my homework on it. Sometimes I go online and download some information for my lessons. It helps me a lot. Now I am good at all the subjects at school. When I

39、have time, sometimes I watch movies on the Internet. I can also download music from the Internet. I have some good friends from different cities, so we often talk with each other at the weekend. My mother always tells me not to play computer games, because its not good for my eyes. I dont have a pri

40、nter now. My father is going to buy one for next month.Information CardThe place that Zhang Tians computer is in_What to download for Zhang Tians lessons_The subjects that Zhang Tian is good at_The person（人） who asks Zhang Tian not to play computer games_The things that Zhang Tians father will buy f

41、or him_【答案】 His bedroom.；Some information.；All the subjects.；His mother；A printer. 【解析】【分析】短文大意：这篇短文讲的是张天使用电脑做些什么事情。 （1）细节理解题。根据 My name is Zhang Tian. There is a computer in my bedroom. 我教张天。在我的卧室里有一台电脑。可知电脑在他卧室里。故答案为：His bedroom。 （2）细节理解题。根据 Sometimes I go online and download some information for

42、my lessons. 有时我上网下载一些我功课的信息。可知张天下载功课的信息，故答案为：Some information。 （3）细节理解题。根据 Now I am good at all the subjects at school. 在学校现在我擅长所有的科目。故答案为：All the subjects。 （4）细节理解题。根据 My mother always tells me not to play computer games, because its not good for my eyes. 我母亲经常告诉我不要玩电脑游戏，因为它对我的眼睛有害。可知母亲告诉他不要玩电脑游戏。故

43、答案为：His mother。 （5）细节理解题。根据 I dont have a printer now. My father is going to buy one for next month. 现在我没有打印机。我父亲下个月要为我买一台。可知父亲要为他买打印机。故答案为：A printer。 【点评】此题考查任务型阅读理解。我们先约定吐蕃，看图表中要填写的内容，然后仔细阅读短文，从短文的细节中找到问题答案。8根据短文内容，完成下列任务。 Each child loves to celebrate their holiday. It is a special day for them b

44、ecause they can get almost（几乎） everything they want on that day. Children usually celebrate their birthdays with a party. The party may not be on the exact（准确的） date of birthday if it comes on a school day. It may be on the closest（最近的） weekend. Some children have birthday parties at home. Parents make the house beautiful with balloons and coloured paper. And home