碱的化学性质张伦兵课件.ppt

1、鲁教版义务教育课程标准教科书鲁教版义务教育课程标准教科书九年级化学九年级化学梓橦路学校梓橦路学校 张伦兵张伦兵会自己变大的气球会自己变大的气球 1.1.与与酸酸碱碱指示指示剂剂反反应应与与活活泼泼金金属属反反应应，生成，生成 和和 3.3.盐盐氢气氢气在酸溶液中，都含有相同的氢离子（在酸溶液中，都含有相同的氢离子（H H+），因此它们），因此它们具有相似的化学性质。具有相似的化学性质。滴入紫色石蕊滴入紫色石蕊试试液后的液后的现现象象滴入无色滴入无色酚酞试酚酞试液后的液后的现现象象活动元活动元1:1:探究碱与指示剂反应探究碱与指示剂反应性质归纳性质归纳1.1.碱溶液碱溶液可以使紫色的石蕊变可以使

2、紫色的石蕊变蓝蓝，无色的酚酞变无色的酚酞变红红；注：不溶于水的碱不能使酸碱指示剂变色。注：不溶于水的碱不能使酸碱指示剂变色。活动元活动元2:2:探究碱与非金属氧化物反应探究碱与非金属氧化物反应回顾：二氧化碳可以使澄清的石灰石变浑浊。回顾：二氧化碳可以使澄清的石灰石变浑浊。CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O注：可用来检验二氧化碳气体。注：可用来检验二氧化碳气体。提出问题：提出问题：二氧化碳能与氢氧化钠反应吗？二氧化碳能与氢氧化钠反应吗？你的猜想是：你的猜想是：设计方案：（参考书第设计方案：（参考书第9页）页）方案方案1：向装满二氧化碳气体的塑料瓶中，倒入适量的氢氧化向装满二氧化碳气体的塑

3、料瓶中，倒入适量的氢氧化钠溶液振荡。钠溶液振荡。Ca(OHCa(OH)溶液溶液NaOH溶液溶液现象：瓶子变瘪现象：瓶子变瘪某同学质学质疑上述实验设计实验设计都不足以证证明氢氧氢氧化钠与钠与二氧氧化碳发碳发生了反应应,他的理由是什么么,你你知道吗吗?氢氧化钠溶液中有水,二氧化碳溶解于水也能出现上述类似的现象.为了解决这个问题为了解决这个问题,如何进一步设计实验如何进一步设计实验-用水作对比实验用水作对比实验水水NaOH溶液溶液设计方案：设计方案：方案方案1：向装满二氧化碳气体的塑料瓶中，倒入适量的氢氧化向装满二氧化碳气体的塑料瓶中，倒入适量的氢氧化钠溶液振荡，若塑料瓶变瘪，说明反应了。钠溶液振荡

4、，若塑料瓶变瘪，说明反应了。还有其他方案吗？还有其他方案吗？方案方案2：取少量通入二氧化碳气体的氢氧化钠溶液，加入适取少量通入二氧化碳气体的氢氧化钠溶液，加入适量的稀盐酸，若有气泡生成，说明二氧化碳与氢氧化钠反量的稀盐酸，若有气泡生成，说明二氧化碳与氢氧化钠反应了。应了。结论：二氧化碳与氢氧化钠结论：二氧化碳与氢氧化钠 （填（填“能能”或或“不能不能”）反）反应，应，该反应的化学方程式为：该反应的化学方程式为：。能能CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O注：注：常用氢氧化钠的浓溶液吸收二氧化碳气体。常用氢氧化钠的浓溶液吸收二氧化碳气体。Ca(OH)Ca(OH)2 2+CO+CO2 2=CaC

5、O=CaCO3 3+H+H2 2O O2NaOH+CO2NaOH+CO2 2=Na=Na2 2COCO3 3+H+H2 2O O2.碱碱 +非金属氧化物非金属氧化物（某些）（某些）盐盐 +水水（不是复分解反应）（不是复分解反应）学以致用：学以致用：现现在你你能对对老师师表演的化学学魔术术作出合理的解释吗释吗？会自己变大的气球会自己变大的气球实验探究：实验探究：碱碱 的的 化化 学学 性性 质质加入加入氢氧氢氧化化钠钠溶液后的溶液后的现现象象加入加入氢氧氢氧化化钙钙溶液后的溶液后的现现象象生生锈铁钉锈铁钉氯氯化化铜铜溶液溶液碳碳酸酸钠钠溶液溶液无现象无现象无现象无现象蓝色沉淀蓝色沉淀蓝色沉淀蓝色

6、沉淀无现象无现象白色沉淀白色沉淀反应的化学方程式：反应的化学方程式：2NaOH+CuCl2=Cu(OH)2+2NaClCa(OH)2+CuCl2=Cu(OH)2+CaCl2Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3活动元活动元3:3:探究碱与盐反应探究碱与盐反应3.碱碱（可溶）（可溶）+盐盐（可溶）（可溶）2NaOH+CuCl2NaOH+CuCl2 2=Cu(OH)=Cu(OH)2 2+2NaCl+2NaCl Ca(OH)Ca(OH)2 2+Na+Na2 2COCO3 3=2NaOH+CaCO=2NaOH+CaCO3 3新碱新碱 +新盐新盐（复分解反应）（复分解反应）二、碱的化学性质

7、：二、碱的化学性质：1.碱溶液与酸碱指示剂反应碱溶液与酸碱指示剂反应2.碱碱 +非金属氧化物非金属氧化物（某些）（某些）4.碱碱 +酸酸 3.碱碱（可溶）（可溶）+盐盐（可溶）（可溶）2NaOH+CO2NaOH+CO2 2=Na=Na2 2COCO3 3+H+H2 2O OCa(OH)Ca(OH)2 2+CO+CO2 2=CaCO=CaCO3 3+H+H2 2O O2NaOH+CuCl2NaOH+CuCl2 2=Cu(OH)=Cu(OH)2 2+2NaCl+2NaCl Ca(OH)Ca(OH)2 2+Na+Na2 2COCO3 3=2NaOH+CaCO=2NaOH+CaCO3 3碱溶液碱溶液都

8、可以使紫色的石蕊变都可以使紫色的石蕊变蓝蓝、无色的酚酞变、无色的酚酞变红红盐盐 +水水盐盐 +水（以后讲）水（以后讲）新碱新碱 +新盐新盐（复分解反应）（复分解反应）想一想：想一想：碱溶液为什么具有相似的化学性质？碱溶液为什么具有相似的化学性质？NaOH=Na+OH-Ca(OH)2=Ca2+2OH-NH3.H2O=NH4+OH-在碱溶液中，都含有相同的氢氧根离子（在碱溶液中，都含有相同的氢氧根离子（OH-），因），因此它们具有相似的化学性质。此它们具有相似的化学性质。不同的碱溶与水时解离出的阳离子不同，其不同的碱溶与水时解离出的阳离子不同，其性质也存在差异性质也存在差异2.下列关于碱的性质的叙

9、述中，错误的是（下列关于碱的性质的叙述中，错误的是（）A.A.碱溶液中滴入紫色石蕊试液变蓝色。碱溶液中滴入紫色石蕊试液变蓝色。B.B.非金属氧化物都能跟碱反应生成盐和水。非金属氧化物都能跟碱反应生成盐和水。C.C.非金属氧化物能跟碱反应生成盐和水，但不是复分解反应。非金属氧化物能跟碱反应生成盐和水，但不是复分解反应。D.D.碱溶液只能跟某些盐发生反应。碱溶液只能跟某些盐发生反应。1.硫酸铜溶液中加入少量的氢氧化钠溶液，立即生成（硫酸铜溶液中加入少量的氢氧化钠溶液，立即生成（）A.A.红褐色沉淀红褐色沉淀 B.B.蓝色沉淀蓝色沉淀 C.C.绿色沉淀绿色沉淀 D.D.白色沉淀白色沉淀BB3为了鉴别氢氧化钠、水、稀硫酸三种无色溶液，最简单的方法是为了鉴别氢氧化钠、水、稀硫酸三种无色溶液，最简单的方法是分别各取少量的液体，滴入（）分别各取少量的液体，滴入（）.碳酸钠溶液碳酸钠溶液 .紫色石蕊试液紫色石蕊试液.氯化钡溶液氯化钡溶液 .无色酚酞试液无色酚酞试液4.4.下列气体其中能用氢氧化钠干燥的是（）下列气体其中能用氢氧化钠干燥的是（）A.COA.CO2 2 B.O B.O2 2 C.SO C.SO3 3 D.D.SOSO2 2 BB