(导学案)3.3海水运动-导学案.doc
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- 关 键 词:
- 导学案 3.3 海水 运动
- 资源描述:
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1、第三章 第三节海水的运动 班级: 姓名: 小组: 小组评价: 教师评价: 【预习指导】结合实例,说明。【学习目标】1.了解海水的运动形式。2. 以实际生活中的新闻事件或案例为背景,简述洋流对地理环境的影响。【使用说明】1. 通读教材57-62,熟记基础。2独立完成导学案,简明扼要写出自己的观点,注意地理规范术语的使用。【重点难点】1.洋流对气候和海洋生物的影响2.洋流对海洋航行和污染的影响【预习案】【情景导学】大海的壮观宏伟,是如何运动的呢?【预习自测】【课堂活动案小组合作探究】一、洋流对气候和海洋生物的影响1促进高、低纬度间热量和_的输送和交换,调整全球的_和水分平衡。2对气候的影响:暖流:
2、增温、增湿;_流:降温、减湿。3对渔业生产的影响(1)寒、暖流交汇的海区往往成为世界著名_。如纽芬兰渔场、日本北海道渔场。原因:寒暖流交汇处的海区,海水受到扰动,将下层_类带到表层,有利于浮游生物大量繁殖,为鱼类提供饵料;两种洋流汇合,还可以形成“水障”,使得鱼群集中,易形成大的渔场。(2)上升流处,深层海水上涌把大量的营养物质带到表层,形成世界著名渔场。如_渔场。二、洋流对海洋航行和污染的影响1对航海的影响(1)_洋流航行节省时间、燃料;_洋流航行费时间、燃料。(2)寒暖流相遇,往往形成海雾,对海上航行不利。暖流上空冬季雾也较大,尽管对海上航行不利,但对军事偷袭却有利。(3)每年洋流从北极地
3、区携带冰山南下,也给海上航运造成较大威胁。2对海洋污染的影响:洋流把近海的_带到其他海域,一方面加快了_速度,另一方面可能使污染范围_。【课堂活动案小组合作探究】读图,完成12题。1甲、乙洋流流向及对沿岸气候的影响是() A甲向南流,增温增湿 B乙向南流,降温减湿C甲向北流,降温减湿 D乙向北流,增温增湿2a、b两地的气候特征是()Aa地冬雨夏干,冬寒夏热 Bb地夏雨冬干,冬暖夏凉Ca地全年多雨,四季如春 Db地全年少雨,终年炎热知识点二洋流对海洋航行和污染的影响3假设有一艘油轮在太平洋赤道北侧发生石油泄漏现象,下列国家的海域可能受到污染的是() A日本、菲律宾 B美国、印度C英国、法国 D巴
4、西、阿根廷4位于美国南部墨西哥湾的“深水地平线”钻井平台爆炸沉没,海底原油向外泄漏。借助大风和洋流,浮油“魔爪”不断伸展,对海洋环境造成严重污染。下图(洋流模式示意图)中表示墨西哥湾暖流的是()A B C D方法技巧练分析渔场的形成和分布规律的思路下图中a、b为流经该海域的洋流。读图,完成(1)(2)题。(1)M地沿海海域因()A上升补偿流形成大渔场B千岛寒流与日本暖流交汇形成大渔场C拉布拉多寒流与北大西洋暖流交汇形成大渔场D加那利寒流与南赤道暖流交汇形成大渔场(2)M处的气候向低纬延伸的原因是()A南赤道暖流的影响 B西风影响C秘鲁寒流影响 D山脉阻挡影响方法技巧(1)结合成因分析,由果及因
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