(小升初)小升初语文专项训练:文段的背诵默写及答案解析(17页).docx
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- 小升初 语文 专项 训练 背诵 默写 答案 解析 17
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1、小升初语文专项训练文段的背诵默写基础题一、选择题1古诗默写。1.接天莲叶无穷碧,_。(杨万里晓出净慈寺送林子方)2. _,欲饮琵琶马上催。(王翰凉州词)3.柴门闻犬吠, _。(刘长卿缝雪宿芙蓉山主人)4. _,天下谁人不识君?(高适别董大)二、填空题2课文填空。赵州桥非常( )。桥长50多米,有九米多宽,中间行( ),两旁( )。这么长的桥,全部用石头( ),下面没有( ),只有一个( )的大桥洞,横跨在37米多宽的( )上。大桥洞顶上的( )两边,还各有两个( )的小桥洞。平时,河水从( )流过,发大水的时候,河水还可以从4个( )流过。这种设计,在( )史上是一个( ),既( )了流水对(
2、 )的冲击,使桥不容易被大水( ),又减轻了桥身的( ),节省了( )。 3精彩赏析阁。这地方的火烧云变化_,一会儿_,一会儿_,一会儿_,一会儿_。_、_、_,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。1按原文填空。2所填词语都是表示_的词语,我还能写出几个这样的词语_3这段话采用了_修辞手法。4.这段话主要描写_ 。4精彩赏析阁。那条白线很快地向我们移来,逐渐_,_,_。再近些,只见_,形成一堵_水墙。浪潮越来越近,犹如_,_地飞奔而来;那声音如同_,好像_。1.按原文填空。2.用“”画出文中的比喻句,并说说把什么比作了什么。3.作者是从哪些方面描写钱塘江大潮的?5课文回眸室
3、。(1)过了一会儿,响声_,只见东边_的地方出现了一条_,人群又_起来。(2)霎时,潮头_,可是余波还在_般涌来,江面上依旧_。过了好久,钱塘江才_。看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。6根据课文内容填空。1.西江月夜行黄沙道中代诗人 写的。明月别枝惊鹊, ,听取蛙声一片。在我们共同拥有的蔚蓝色星球上,有一块高高隆起的第三极。那里有、 、还有一座举世闻名的佛教圣殿。布达拉宫2.为了,为了,为了,邱少云像,趴在火堆里一动也不动。这句话运用了和 修辞手法。7佳句积累。1羊群一会儿( ),一会儿( ),走到哪里都像( )。2那些小丘的线条是那么( ),就像只用( )、不用( )的中国画那样,到处( )
4、,轻轻流入云际。3.在这境界里,连骏马和大牛都有时候( ),好像( )。8根据课文内容填空并回答问题。1.有的槐花( ),远看像( );有的槐花( ),近看像( )。这句话按照由到的顺序,写出了槐花的。 2.鸡儿( ),像( );狗儿( ),( );蝉儿( ),( )。这句话通过对的描写,运用的修辞方法,表现出了,衬托出槐乡孩子的3槐花饭是用( )做的,可好吃了。吃咸的,浇上( )、( )、( );吃甜的,撒上( ),拌上( )。4.小小子儿往往是趴在树上,用( )。( )落下来了,小妞儿们有的( ),有的( )。那是一幅( )。走进槐乡,我们感受到槐乡的孩子具有的特点。9课文传真。1.“过去
5、的日子如,被微风了,如,被初阳了:我留着些什么痕迹呢?”这句话选自写的一文。2.“善哉,峨峨兮若泰山。”这句话的意思是它出自于和的传说故事,人们常用比喻知音难觅或者乐曲高妙。3.给下面的诗句和作者连线。洛阳亲友如相问 不拘一格降人才 杜甫千磨万击还坚劲 自在娇莺恰恰啼 王昌龄我劝天公重抖擞 一片冰心在玉壶 郑燮留连戏蝶时时舞 任尔东西南北风 龚自珍10根据课文内容填空。1.然而,在一墙之隔的大门内,夹竹桃却在那里( ) 一声不响,一朵花败了,又开出一朵,一嘟噜花黄了,又长出一嘟噜。在( )的春风里,在( )的暴雨里,在深秋的( )里,看不出有什么特别( )的时候,也看不出有什么特别( )的时候
6、,无日不( )。2.大自然多像一位( )的母亲!广袤的大地是她( )的胸怀,( )的森林是她飘逸的长发,( )的太阳是她( )的眸子,和煦的轻风是她( )的絮语。3.走进课文,我们跟着作者认识了一些伟大的人物,有被日本人民称为 “( )”的聂荣臻将军;有被称为“( )”的莫泊桑;夹竹桃的作者是( )他曾被誉为“学界泰斗”。4. 一些古诗词在写景状物的同时,也表达作者一定的情感意志。张志和渔歌子中的“西塞山前白鹭飞,( )”表达了对江南春景的赞美;马诗中的“( ),快走踏清秋”表达了诗人远大的抱负;于谦石灰吟中的“粉身碎骨浑不怕,( )”表现的是诗人坚守高洁的情操;夏日绝句中的“( ),死亦为鬼
7、雄“则让我们感受到李清照的一腔正气和爱国情怀。11古人云:诗言志,文传情。下列诗人的千古名句是他们情志的最好体现。苏轼有千里共对明月的情谊:,;李清照也有死为鬼雄的豪迈:,。古人云:一切景语皆情语。作者在对下列景物的描写中都蕴涵着深深的情意。花有形:它(夹竹桃)把影子投到墙上,可以引起我许多幻想。日有韵:(落日中)大海失去了原色,醉醺醺地。水有义:水没有一定的形状,或方或长,它好像有情义。12请根据自己平时的积累,按提示把句子补充完整。1你喜欢下雪的日子吗?早晨推开屋门,看到院子里的地上、树上全挂满了雪,你会想到岑参的一句诗:、。2寒冷的冬天就要过去了,明媚的春天就要来临,你会想到这样一句谚语
8、:一年之计在于春,。3一心一意、二龙戏珠、三羊开泰、四平八稳,你发现这些成语的特点了吗?接着写下去:、 、 。4看着自己的恶作剧,我心里真是哑巴吃黄连, 。(将这句歇后语补充完整)5你知道哪些有关立志的格言,试着写一句:。13根据课文内容填空。 1.鲸是一种很( )的动物,它有一种和人类相同的( )能够思考和想象。它们在水下常常( )发出的美妙( ),召唤同伴。2.新疆吐鲁番有个地方叫( )。那里出产( )。五月有( ),七八月有( )、( )、( ),到九十月份,人们最喜爱的( )了。3.沿街的河边停满了( )的小船,一只紧( )一只。两座拱形的石桥遥遥( ),坐落在镇两头。不时有一只小船从
9、( )的桥洞中悄悄钻出来,从河上( )漂过。船驶远了,但( )哼的小调,还在河上( )荡漾。 14结合课内外阅读,填写合适的内容。亲近大自然。“我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日(1),最后像跳水员那样,以一个(2)的弹跳,再以一个(3)、水波不惊的优美姿势入了水”那是落日的奇观;“花朵是一团模糊;但是香气却(4),浓浓烈烈地从花枝上(5)。它把影子投到墙上,(6),花影迷离,可以引起我许多幻想。”这是赏花的情趣。提升题一、填空题15课文梳理。1.“伯牙谓世再无知音”的意思是。2.学习了相关课文后,鲁迅先生给我的印象是 ,我喜欢他的名言:3.学习了轻叩诗歌的大门后,我的感受是:4.唯一的听众中老
10、人说自己“耳朵聋了”是为了5.我国第一部诗歌总集是,共收集诗歌305篇,已经有的历史了。6.只有一个地球采用、等说明方法和、等修辞手法,所以生动具体。7.他好像面对着大海,月亮正从的地方升起来。的海面上,洒满了银光。月亮越升越高,穿过的微云。16日积月累。1.破坏环境的地方我写上口号或标语:。不爱祖国的人我用名人名言劝说:2.描写菊花引用古诗句:,送别朋友时用古诗句:,想念家乡时吟古诗句:,3.春节在大门上贴副对联:,搬新房给书房贴名言警句:4.不讲诚信的人我用古人的话劝说:不团结互助的人我用谚语劝说:5.世界最高的山峰是,世界最低的盆地是6.补写论语。(1),患不知人也。(2)学而不思则罔,
11、17 “子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话中的“子”是_,这句话出自他和他的学生的语录集_,告诉我们要_。我还知道他的其他名言,如_。18 按原文填空,并有感情地朗读课文。稻( )菽,麦黍稷。此六谷,人所食。马牛羊,鸡犬( )。此六畜,人所( )。 曰喜怒,曰( )( )。爱( )欲,七情具。青( )黄,及黑白。此五色,目所识。( )苦甘,及辛( )。此五味,口所含。19记一记。回忆课文内容填空。使弈秋诲二人弈,其一人_,惟弈秋之为听,一人虽听之,一心以为_, 思援弓缴而射之。20古诗百花园。把富有哲理的诗句补充完整。(1)山重水复疑无路,_。陆 游游山西村(2)横看成岭侧成峰,_。苏
12、 轼题西林壁(3)欲穷千里目,_。王之涣登鹳雀楼(4)问渠哪得清如许,_。朱 熹观书有感(5)会当凌绝顶,_。杜 甫望岳(6)野火烧不尽,_。白居易赋得古原草离别21桉要求填空。(1)这首诗的作者是唐代的。全诗表现了诗人的。(2)诗人用霜天月落、乌鹊凄啼、等景色为我们编织了一幅幽静美丽的秋夜江景图。(3)“,”一句将夜景与愁思交织在一起,情景交融,成为千古名句。22现在人们常用送杜少府之任蜀州中的名句 “,”来表达对离别好友的祝愿。23俗话说:当局者迷,旁观者清。宋代诗人_的题西林壁中的诗句“_ ,_ ”讲的就是这个道理。24当我们即将远行,念及母亲的深恩,又觉得难以报答时,常会很自然地吟诵起
13、_代诗人_的。25开发大西北,我们实现了退耕还林,退耕还草的绿色战略,可以料想,不久的将来,古人吟唱的“_,_,_”的良好生态环境必将在大西北重现。(用敕勒川中的诗句填写)26当人们说起一个人年纪轻轻就才华出众、引人注目的时候,往往引用杨万里小池的诗句:“_,_。”27把下列诗句补充完整。1.秦时明月汉时关,_。2._,江枫渔火对愁眠。3._,浅草才能没马蹄。4.但愿人长久,。28根据课文内容填空。,。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。“急走”的意思是;这首诗的作者是代的,描写的是生活的情景。29补充下列古诗词。1.众鸟髙飞尽,_。2.湖光秋月两相和,_。3.江南好,风景旧曾谙。_,_。能不忆江
14、南?4.昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。_,也傍桑阴学种瓜。5.西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。_,_ _,斜风细雨不须归。30按要求填空。1.复习对学习非常重要,可有些同学根本不重视复习,我想用孔子的一句名言来对他们说:“,。”2.“,谦受益”告诉我们人要谦虚;“,”告诉我们应该怎样对待自己的缺点、过错。31根据课文内容填空。1.然而,在一墙之隔的大门内,夹竹桃却在那里( ) 一声不响,一朵花败了,又开出一朵,一嘟噜花黄了,又长出一嘟噜。在( )的春风里,在( )的暴雨里,在深秋的( )里,看不出有什么特别( )的时候,也看不出有什么特别( )的时候,无日不( )。2.大自然多像一位( )的
15、母亲!广袤的大地是她( )的胸怀,( )的森林是她飘逸的长发,( )的太阳是她( )的眸子,和煦的轻风是她( )的絮语。3.走进课文,我们跟着作者认识了一些伟大的人物,有被日本人民称为 “( )”的聂荣臻将军;有被称为“( )”的莫泊桑;夹竹桃的作者是( )他曾被誉为“学界泰斗”。4. 一些古诗词在写景状物的同时,也表达作者一定的情感意志。张志和渔歌子中的“西塞山前白鹭飞,( )”表达了对江南春景的赞美;马诗中的“( ),快走踏清秋”表达了诗人远大的抱负;于谦石灰吟中的“粉身碎骨浑不怕,( )”表现的是诗人坚守高洁的情操;夏日绝句中的“( ),死亦为鬼雄“则让我们感受到李清照的一腔正气和爱国情
16、怀。32古往今来,梅花一直是高洁的象征。它不慕虚名,傲视严寒。为此;王安石在梅花中用 “_,_。”来描绘它;王冕在墨梅中用 “_,_。”来赞誉它;陆游在咏梅中用 “_,_。”来夸奖它;毛泽东在咏梅中用 “_,_。”来刻画它。33根据课文填空。1.爱斯基摩人居住的地方的温度非常( )2.爱斯基摩人住在( )搭建的( )屋里。3.爱斯基摩人出门时,总要穿上( )和( ),戴上( ),抵挡严寒。参考答案1【答案】1.映日荷花别样红2.葡萄美酒夜光杯3.风雪夜归人4.莫愁前路无知己【解析】试题分析:要正确解答此题,要勤于积累古诗词,然后根据自己的积累,完成填空。第1小题全诗为:毕竟西湖六月中,风光不与
17、四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。第2小题全诗为:葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。第3小题的全诗为:日暮苍山远,天寒白屋贫。柴门闻犬吠,风雪夜归人。第4小题全诗:千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。2【答案】赵州桥非常(雄伟)。桥长五十多米,有九米多宽,中间行(车马),两旁(走人)。这么长的桥,全部用石头(砌成),下面没有(桥礅),只有一个(拱形)的大桥洞,横跨在三十七米多宽的(河面)上。大桥洞顶上的(左右)两边,还各有两个(拱形)的小桥洞。平时,河水从(大桥洞)流过,发大水的时候,河水还可以从四个(小桥洞)流过。这种设计,在(
18、建桥)史上是一个创举,既(减轻)了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水(冲毁),又减轻了桥身的(重量),节省了(石料)。【解析】3【答案】1.极多 红彤彤的 金灿灿的 半紫半黄 半灰半百合色 葡萄灰 梨黄 茄子紫 2.颜色 翠绿 橙黄 雪白 3.排比 4.火烧云颜色变化极多。【解析】略4【答案】1.拉长 变粗 横贯江面 白浪翻滚 两丈多高的 千万匹白色战马齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂 大地都被震得颤动起来2.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。 把浪潮比作战马 3.从颜色:白色;形状:拉长,变粗,横贯江面;声音:如同山崩地裂。【解析】略5【答案】(1)越来越大 水天相
19、接 白线 沸腾 (2)奔腾西去 漫天卷地 风号浪吼 恢复了平静【解析】背诵6【答案】1.宋辛弃疾 清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年2.青藏高原 傲立的雪峰 静默的圣湖 炫目的蓝天 布达拉宫 3.整个班 整个潜伏部队 这次战斗的胜利 千斤巨石一般 比喻 修辞【解析】试题分析:这道题考查学生对文章内容和作者的掌握能力。对作品的作者、出处应该有准确地掌握,填空要根据要求和课文的内容来分析作答。注意不要出现错别字。7【答案】1.上了小丘 又下来 给无边的绿毯绣上了白色的大花2柔美 绿色渲染 墨线勾勒 翠色欲流 3.静立不动 回味着草原的无限乐趣【解析】试题分析:略8【答案】1.抱在一起 玉雕的圆球 一条一
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