人教版(简谱)六下音乐 第一单元 唱歌-感恩的心-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:21165).docx
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1、感恩的心教学设计感恩的心教学设计 一、教学目标: 1、通过学习让学生完整的演唱歌曲感恩的心及手语表演, 。 2、通过活动,提高学生的音乐感受力、鉴赏力和表演能力。 3、通过活动让学生加深对亲情的理解,能对父母给予的爱有更深的感悟,能深深的体会到 父母那种无私伟大的爱,从而感激父母的养育之恩。 二、教学重点: 完整的演唱歌曲感恩的心及手语表演,引导学生体会父母对自己无私的亲情。 三、教学难点: 引导学生逐渐将自己感恩的情感转化为实际的行动, 从而促进积极的人际关系, 促进人 格的健康发展。 四、教学方法: 1、教法:情景导入法、教唱法、情感教学法、律动法 2、学法:聆听法、参与体验法、自评互评法
2、 五、教学准备: 多媒体、课件、音像视频、音乐等。 六、教学过程: (一) 、导入:在你的一生中,你最想感谢谁?学生讨论 感谢父母给了我们生命和无私的爱;感谢朋友给力我们友谊和支持;感谢坎坷,让我们在一 次次失败中变得坚强 (二) 、新课教授: 1、播放歌曲感恩的心 ,体会歌曲的寓意,懂得爱是亲情、友情延续发展的基础,懂得“爱 是最伟大的”道理。 2、词作者简介:陈乐融,国立成功大学土木工程系毕业,台湾知名创作人,代表作再回 首 、 感恩的心等。 感恩的心歌曲旋律优美、流畅,歌词虽简短明朗,却有很深的寓 意。 3、教师教唱歌曲。 (播放 PPT 演示简谱) 4、播放感恩的心手语视频。 5、手语教学及学习。 6、跟音乐,边唱边手语表演。 (播放手语视频) (三) 、拓展活动: 每组选一位同学上台做手语演示,同学们演唱。 七、结束语: 感恩父母,因为父母赐予你生命; 感恩生活,因为生活赐予你灿烂的阳光; 感 谢 绊 倒 你 的 人,因为他 强 化 你 的 双 腿; 感 谢 欺 骗 你 的 人,因为他增进你的智慧; 感谢藐视你的人,因为他觉 醒你 的自尊 ; 感谢遗弃你的人,因为他教会你 的独立; 感谢支持你的人, 因为他坚定你的信念。 大爱无边, 同学们让我们都拥有一颗感恩的心, 感谢那些爱过我们和帮助过我们的人。
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