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类型(好题)数学中考模拟试题(带答案).doc

  • 上传人(卖家):刘殿科
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  • 上传时间:2023-05-14
  • 格式:DOC
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、【好题】数学中考模拟试题(带答案)一、选择题1如图,矩形ABCD的顶点A和对称中心均在反比例函数y(k0,x0)上,若矩形ABCD的面积为12,则k的值为( )A12B4C3D62通过如下尺规作图,能确定点是边中点的是( )ABCD3如图,在菱形ABCD中,E是AC的中点,EFCB,交AB于点F,如果EF=3,那么菱形ABCD的周长为()A24B18C12D94若一组数据2,3,5,7的众数为7,则这组数据的中位数为( )A2B3C5D75下列图形是轴对称图形的有()A2个B3个C4个D5个6如图,在平面直角坐标系中,菱形ABCD的顶点A,B在反比例函数(,)的图象上,横坐标分别为1,4,对角

    2、线轴若菱形ABCD的面积为,则k的值为( )ABC4D57如图,把矩形ABCD沿EF翻折,点B恰好落在AD边的B处,若AE=2,DE=6,EFB=60,则矩形ABCD的面积是( )A12B24C12D168如图,在直角坐标系中,直线与坐标轴交于A、B两点,与双曲线()交于点C,过点C作CDx轴,垂足为D,且OA=AD,则以下结论:;当0x3时,;如图,当x=3时,EF=;当x0时,随x的增大而增大,随x的增大而减小其中正确结论的个数是( )A1B2C3D49如图,菱形ABCD的两条对角线相交于O,若AC=6,BD=4,则菱形ABCD的周长是()A24B16CD10如图,由5个完全相同的小正方体

    3、组合成一个立体图形,它的左视图是()ABCD11某公司计划新建一个容积V(m3)一定的长方体污水处理池,池的底面积S(m2)与其深度h(m)之间的函数关系式为,这个函数的图象大致是( )ABCD12如图,AB为O直径,已知为DCB=20,则DBA为( )A50B20C60D70二、填空题13已知扇形的圆心角为120,半径等于6,则用该扇形围成的圆锥的底面半径为_14如图,在四边形ABCD中,BD90,AB3, BC2,tanA,则CD_15如图,在平面直角坐标系中,菱形OABC的边OA在x轴上,AC与OB交于点D (8,4),反比例函数y=的图象经过点D若将菱形OABC向左平移n个单位,使点C

    4、落在该反比例函数图象上,则n的值为_16如图,在平面直角坐标系中,菱形OABC的面积为12,点B在y轴上,点C在反比例函数y=的图象上,则k的值为_.17当直线经过第二、三、四象限时,则的取值范围是_18如图,把三角形纸片折叠,使点,点都与点重合,折痕分别为,若厘米,则的边的长为_厘米。19如图是两块完全一样的含30角的直角三角尺,分别记做ABC与ABC,现将两块三角尺重叠在一起,设较长直角边的中点为M,绕中点M转动上面的三角尺ABC,使其直角顶点C恰好落在三角尺ABC的斜边AB上当A30,AC10时,两直角顶点C,C间的距离是_20在一个不透明的口袋中,装有A,B,C,D4个完全相同的小球,

    5、随机摸取一个小球然后放回,再随机摸取一个小球,两次摸到同一个小球的概率是_三、解答题21在一次中学生田径运动会上,根据参加男子跳高初赛的运动员的成绩(单位:m),绘制出如下的统计图和图,请根据相关信息,解答下列问题:()图1中a的值为 ;()求统计的这组初赛成绩数据的平均数、众数和中位数;()根据这组初赛成绩,由高到低确定9人进入复赛,请直接写出初赛成绩为1.65m的运动员能否进入复赛22如图,在RtACB中,C=90,AC=3cm,BC=4cm,以BC为直径作O交AB于点D(1)求线段AD的长度;(2)点E是线段AC上的一点,试问:当点E在什么位置时,直线ED与O相切?请说明理由23如图,A

    6、B为O的直径,C为O上一点,ABC的平分线交O于点D,DEBC于点E(1)试判断DE与O的位置关系,并说明理由;(2)过点D作DFAB于点F,若BE=3,DF=3,求图中阴影部分的面积24修建隧道可以方便出行.如图:,两地被大山阻隔,由地到地需要爬坡到山顶地,再下坡到地.若打通穿山隧道,建成直达,两地的公路,可以缩短从地到地的路程.已知:从到坡面的坡度,从到坡面的坡角,公里.(1)求隧道打通后从到的总路程是多少公里?(结果保留根号)(2)求隧道打通后与打通前相比,从地到地的路程约缩短多少公里?(结果精确到0.01)(,)25将平行四边形纸片按如图方式折叠,使点与重合,点落到处,折痕为(1)求证

    7、:;(2)连结,判断四边形是什么特殊四边形?证明你的结论【参考答案】*试卷处理标记,请不要删除一、选择题1D解析:D【解析】分析:设点A的坐标为(m,),则根据矩形的面积与性质得出矩形中心的纵坐标为,求出中心的横坐标为m+,根据中心在反比例函数y上,可得出结果.详解:设点A的坐标为(m,),矩形ABCD的面积为12, ,矩形ABCD的对称中心的坐标为(m+,),对称中心在反比例函数上,(m+)=k,解方程得k=6,故选D.点睛:本题考查了反比例函数图象上点的坐标特点,熟知反比例函数中k=xy位定值是解答本题的关键.2A解析:A【解析】【分析】作线段的垂直平分线可得线段的中点【详解】作线段的垂直

    8、平分线可得线段的中点由此可知:选项A符合条件,故选A【点睛】本题考查作图复杂作图,解题的关键是熟练掌握五种基本作图3A解析:A【解析】【分析】易得BC长为EF长的2倍,那么菱形ABCD的周长=4BC问题得解【详解】E是AC中点,EFBC,交AB于点F,EF是ABC的中位线,BC=2EF=23=6,菱形ABCD的周长是46=24,故选A【点睛】本题考查了三角形中位线的性质及菱形的周长公式,熟练掌握相关知识是解题的关键.4C解析:C【解析】试题解析:这组数据的众数为7,x=7,则这组数据按照从小到大的顺序排列为:2,3,5,7,7,中位数为:5故选C考点:众数;中位数.5C解析:C【解析】试题分析

    9、:根据轴对称图形的概念:如果一个图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形据此对图中的图形进行判断解:图(1)有一条对称轴,是轴对称图形,符合题意;图(2)不是轴对称图形,因为找不到任何这样的一条直线,使它沿这条直线折叠后,直线两旁的部分能够重合,即不满足轴对称图形的定义不符合题意;图(3)有二条对称轴,是轴对称图形,符合题意;图(3)有五条对称轴,是轴对称图形,符合题意;图(3)有一条对称轴,是轴对称图形,符合题意故轴对称图形有4个故选C考点:轴对称图形6D解析:D【解析】【分析】设A(1,m),B(4,n),连接AC交BD于点M,BM=4-1=3,AM=m

    10、-n,由菱形的面积可推得m-n=,再根据反比例函数系数的特性可知m=4n,从而可求出n的值,即可得到k的值.【详解】设A(1,m),B(4,n),连接AC交BD于点M,则有BM=4-1=3,AM=m-n,S菱形ABCD=4BMAM,S菱形ABCD=,43(m-n)=,m-n=,又点A,B在反比例函数,k=m=4n,n=,k=4n=5,故选D.【点睛】本题考查了反比例函数k的几何意义、菱形的性质、菱形的面积等,熟记菱形的对角线互相垂直平分是解题的关键.7D解析:D【解析】如图,连接BE,在矩形ABCD中,ADBC,EFB=60,AEF=180-EFB=18060=120,DEF=EFB=60把矩

    11、形ABCD沿EF翻折点B恰好落在AD边的B处,BEF=DEF=60AEB=AEF-BEF=12060=60在RtABE中,AB=AEtanAEB=2tan60=2AE=2,DE=6,AD=AE+DE=2+6=8矩形ABCD的面积=ABAD=28=16故选D考点:翻折变换(折叠问题),矩形的性质,平行的性质,锐角三角函数定义,特殊角的三角函数值8C解析:C【解析】试题分析:对于直线,令x=0,得到y=2;令y=0,得到x=1,A(1,0),B(0,2),即OA=1,OB=2,在OBA和CDA中,AOB=ADC=90,OAB=DAC,OA=AD,OBACDA(AAS),CD=OB=2,OA=AD=

    12、1,(同底等高三角形面积相等),选项正确;C(2,2),把C坐标代入反比例解析式得:k=4,即,由函数图象得:当0x2时,选项错误;当x=3时,即EF=,选项正确;当x0时,随x的增大而增大,随x的增大而减小,选项正确,故选C考点:反比例函数与一次函数的交点问题9C解析:C【解析】【分析】由菱形ABCD的两条对角线相交于O,AC=6,BD=4,即可得ACBD,求得OA与OB的长,然后利用勾股定理,求得AB的长,继而求得答案【详解】四边形ABCD是菱形,AC=6,BD=4,ACBD,OA=AC=3,OB=BD=2,AB=BC=CD=AD,在RtAOB中,AB=,菱形的周长为4故选C10B解析:B

    13、【解析】试题分析:从左面看易得第一层有2个正方形,第二层最左边有一个正方形故选B考点:简单组合体的三视图11C解析:C【解析】【分析】【详解】解:由题意可知: ,中,当的值一定时,是h的反比例函数,函数的图象当时是:“双曲线”在第一象限的分支.故选C.12D解析:D【解析】题解析:AB为O直径,ACB=90,ACD=90-DCB=90-20=70,DBA=ACD=70故选D【点睛】本题考查了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半推论:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90的圆周角所对的弦是直径二、填空题132【解析】分析:利用圆锥的底面周长等于侧

    14、面展开图的扇形弧长列出方程进行计算即可详解:扇形的圆心角是120半径为6则扇形的弧长是:=4所以圆锥的底面周长等于侧面展开图的扇形弧长是4设圆锥的底面半解析:2【解析】分析:利用圆锥的底面周长等于侧面展开图的扇形弧长,列出方程进行计算即可详解:扇形的圆心角是120,半径为6,则扇形的弧长是:=4,所以圆锥的底面周长等于侧面展开图的扇形弧长是4,设圆锥的底面半径是r,则2r=4,解得:r=2.所以圆锥的底面半径是2.故答案为2.点睛:本题考查了弧长计算公式及圆锥的相关知识.理解圆锥的底面周长等于侧面展开图的扇形弧长是解题的关键.14【解析】【分析】延长AD和BC交于点E在直角ABE中利用三角函数

    15、求得BE的长则EC的长即可求得然后在直角CDE中利用三角函数的定义求解【详解】如图延长ADBC相交于点EB=90BE=解析:【解析】【分析】延长AD和BC交于点E,在直角ABE中利用三角函数求得BE的长,则EC的长即可求得,然后在直角CDE中利用三角函数的定义求解【详解】如图,延长AD、BC相交于点E,B=90,BE=,CE=BE-BC=2,AE=,又CDE=CDA=90,在RtCDE中,CD=.15【解析】试题分析根据菱形的性质得出CD=ADBCOA根据D(84)和反比例函数的图象经过点D求出k=32C点的纵坐标是24=8求出C的坐标即可得出答案四边形ABCO是菱形CD=ADBCOA解析:【

    16、解析】试题分析根据菱形的性质得出CD=AD,BCOA,根据D (8,4)和反比例函数的图象经过点D求出k=32,C点的纵坐标是24=8,求出C的坐标,即可得出答案四边形ABCO是菱形,CD=AD,BCOA,D (8,4),反比例函数的图象经过点D,k=32,C点的纵坐标是24=8,把y=8代入得:x=4,n=42=2,向左平移2个单位长度,反比例函数能过C点,故答案为216-6【解析】因为四边形OABC是菱形所以对角线互相垂直平分则点A和点C关于y轴对称点C在反比例函数上设点C的坐标为(x)则点A的坐标为(x)点B的坐标为(0)因此AC=2xOB=根据菱形的面积等解析:-6【解析】因为四边形O

    17、ABC是菱形,所以对角线互相垂直平分,则点A和点C关于y轴对称,点C在反比例函数上,设点C的坐标为(x,),则点A的坐标为(x,),点B的坐标为(0,),因此AC=2x,OB=,根据菱形的面积等于对角线乘积的一半得:,解得17【解析】【分析】根据一次函数时图象经过第二三四象限可得即可求解;【详解】经过第二三四象限故答案为:【点睛】本题考查一次函数图象与系数的关系;掌握一次函数与对函数图象的影响是解题的关键解析:.【解析】【分析】根据一次函数,时图象经过第二、三、四象限,可得,即可求解;【详解】经过第二、三、四象限,故答案为:.【点睛】本题考查一次函数图象与系数的关系;掌握一次函数,与对函数图象

    18、的影响是解题的关键18【解析】【分析】过点E作交AG的延长线于H根据折叠的性质得到根据三角形外角的性质可得根据锐角三角函数求出即可求解【详解】如图过点E作交AG的延长线于H厘米根据折叠的性质可知:根据折叠的性质可知:(解析:【解析】【分析】过点E作交AG的延长线于H,根据折叠的性质得到根据三角形外角的性质可得根据锐角三角函数求出,即可求解.【详解】如图,过点E作交AG的延长线于H,厘米,根据折叠的性质可知: 根据折叠的性质可知: (厘米)故答案为:【点睛】考查折叠的性质,解直角三角形,作出辅助线,构造直角三角形是解题的关键.195【解析】【分析】连接CC1根据M是ACA1C1的中点AC=A1C

    19、1得出CM=A1M=C1M=AC=5再根据A1=A1CM=30得出CMC1=60MCC1为等边三角形从而证出CC1=CM解析:5【解析】【分析】连接CC1,根据M是AC、A1C1的中点,AC=A1C1,得出CM=A1M=C1M=AC=5,再根据A1=A1CM=30,得出CMC1=60,MCC1为等边三角形,从而证出CC1=CM,即可得出答案【详解】解:如图,连接CC1,两块三角板重叠在一起,较长直角边的中点为M,M是AC、A1C1的中点,AC=A1C1,CM=A1M=C1M=AC=5,A1=A1CM=30,CMC1=60,CMC1为等边三角形,CC1=CM=5,CC1长为5故答案为5考点:等边

    20、三角形的判定与性质20【解析】【分析】【详解】试题分析:画树状图如下:P(两次摸到同一个小球)=故答案为考点:列表法与树状图法;概率公式解析:【解析】【分析】【详解】试题分析:画树状图如下:P(两次摸到同一个小球)=.故答案为考点:列表法与树状图法;概率公式三、解答题21(1) 25 ; (2) 这组初赛成绩数据的平均数是1.61.;众数是1.65;中位数是1.60;(3)初赛成绩为1.65 m的运动员能进入复赛.【解析】【分析】【详解】试题分析:(1)、用整体1减去其它所占的百分比,即可求出a的值;(2)、根据平均数、众数和中位数的定义分别进行解答即可;(3)、根据中位数的意义可直接判断出能

    21、否进入复赛试题解析:(1)、根据题意得:120%10%15%30%=25%; 则a的值是25;(2)、观察条形统计图得:=1.61;在这组数据中,1.65出现了6次,出现的次数最多, 这组数据的众数是1.65;将这组数据从小到大排列为,其中处于中间的两个数都是1.60, 则这组数据的中位数是1.60(3)、能; 共有20个人,中位数是第10、11个数的平均数,根据中位数可以判断出能否进入前9名;1.65m1.60m, 能进入复赛考点:(1)、众数;(2)、扇形统计图;(3)、条形统计图;(4)、加权平均数;(5)、中位数22(1)AD=;(2)当点E是AC的中点时,ED与O相切;理由见解析.【

    22、解析】【分析】(1)由勾股定理易求得AB的长;可连接CD,由圆周角定理知CDAB,易知ACDABC,可得关于AC、AD、AB的比例关系式,即可求出AD的长(2)当ED与 O相切时,由切线长定理知EC=ED,则ECD=EDC,那么A和DEC就是等角的余角,由此可证得AE=DE,即E是AC的中点在证明时,可连接OD,证ODDE即可【详解】(1)在RtACB中,AC=3cm,BC=4cm,ACB=90,AB=5cm;连接CD,BC为直径,ADC=BDC=90;A=A,ADC=ACB,RtADCRtACB;,;(2)当点E是AC的中点时,ED与O相切;证明:连接OD,DE是RtADC的中线;ED=EC

    23、,EDC=ECD;OC=OD,ODC=OCD;EDO=EDC+ODC=ECD+OCD=ACB=90;EDOD,ED与O相切【点睛】本题考查了圆周角定理、切线的判定、相似三角形的判定与性质,熟练掌握该知识点是本题解题的关键.23(1)DE与O相切,理由见解析;(2)阴影部分的面积为2【解析】【分析】(1)直接利用角平分线的定义结合平行线的判定与性质得出DEB=EDO=90,进而得出答案;(2)利用勾股定理结合扇形面积求法分别分析得出答案【详解】(1)DE与O相切,理由:连接DO,DO=BO,ODB=OBD,ABC的平分线交O于点D,EBD=DBO,EBD=BDO,DOBE,DEBC,DEB=ED

    24、O=90,DE与O相切;(2)ABC的平分线交O于点D,DEBE,DFAB,DE=DF=3,BE=3,BD=6,sinDBF=,DBA=30,DOF=60,sin60=,DO=2,则FO=,故图中阴影部分的面积为:【点睛】此题主要考查了切线的判定方法以及扇形面积求法等知识,正确得出DO的长是解题关键24(1)隧道打通后从到的总路程是公里;(2)隧道打通后与打通前相比,从地到地的路程约缩短2.73公里.【解析】【分析】(1)过点C作CDAB于点D,利用锐角三角函数的定义求出CD及AD的长,进而可得出结论(2)由坡度可以得出的度数,从而得出AC的长,根据即可得出缩短的距离.【详解】(1)作于点,在

    25、中,.在中,公里.答:隧道打通后从到的总路程是公里.(2)在中,.,(公里).答:隧道打通后与打通前相比,从地到地的路程约缩短2.73公里.【点睛】本题考查的是解直角三角形的应用-坡度问题,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题,需要熟记坡度和锐角三角函数的定义25(1)证明见解析;(2)四边形AECF是菱形证明见解析.【解析】【分析】(1)根据平行四边形的性质及折叠的性质我们可以得到B=D,AB=AD,1=3,从而利用ASA判定ABEADF;(2)四边形AECF是菱形,我们可以运用菱形的判定,有一组邻边相等的平行四边形是菱形来进行验证【详解】解:(1)由折叠可知:D=D,CD=AD,C=DAE四边形ABCD是平行四边形,B=D,AB=CD,C=BADB=D,AB=AD,DAE=BAD,即1+2=2+31=3在ABE和ADF中ABEADF(ASA)(2)四边形AECF是菱形证明:由折叠可知:AE=EC,4=5四边形ABCD是平行四边形,ADBC5=64=6AF=AEAE=EC,AF=EC又AFEC,四边形AECF是平行四边形又AF=AE,平行四边形AECF是菱形考点:1.全等三角形的判定;2.菱形的判定

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