（原创）中班科学活动：爱护植物.docx

1、【原创】中班科学活动：爱护植物活动内容：爱护植物（动植物）活动目标：1、通过了解植物的生长情况，知道保护环境的重要性。2、培养从小保护环境的意识。3、初步了解植物的陪护方法。活动准备：1、知识经验准备：联系园林师与社区合作。2、物质材料准备：灌浇植物的水桶若干；“保护植物”的标志；植物图片若干。活动过程：一、师幼谈话，了解树木的成长过程。师：小朋友，今天我们来到了社区，这里有很多很多花草、树木。首先，我们先来观察一组图片，来看一看这些植物是怎么生长的。二、通过观察植物图片（树木的生长过程）让幼儿了解所有植物生长都是要经过很长一段时间的。师：这是什么？它是怎样生长的？它要经历多久才能成为高大、粗

2、壮的树？师：一颗树的成长需要多少年？（我知道是一年。）要成为一颗参天大树，需要多少年？（我想需要10几年。）师小结：对，小朋友回答的很好，一颗大树需要10几年，有的还更久20年、30年，所以树木需要我们大家的爱护和栽培，如果，经常破坏它，我们身边的绿色植物就会越来越少，我们的环境会越来越差。三、通过问答形式，让幼儿知道树木与人类生存有着密切的联系师：小朋友们知不知道树和我们人类有什么联系？（树是人类的朋友。）（树可以排除氧气，供我们人类呼吸。）（树还能吸收我们不需要的二氧化碳。）（树可以保护我们的房子，把风挡住。）师小结：小朋友们都说得很对，树是我们人类生存必不可少的植物，它不仅能给我们带来人类所需要的氧气，还能绿化环境、美丽城市，所以我们大家要保护树木、保护环境。四、现在我们请社区阿姨（园林师）和我们来讲一讲，我们要怎样保护树木。社区阿姨提问：小朋友们，平时我们在小区里有没有看到园艺工人在养护树木啊？你们知道一颗树生长需要我们人类怎样帮助它们吗？社区阿姨总结：小朋友们真聪明，一颗树长大需要我们去浇水，还需要我们去帮助它们修剪，怎样我们的环境就更加美丽、整洁了，所以小朋友们平时，也要爱护植物，让它们也和我们一样快乐的成长。五、组织幼儿为植物浇水并贴上保护植物的标志。师：现在我们和社区阿姨一起去给植物浇水，然后把保护植物的标志贴在上面，让大家都知道我们要爱护植物。