（北师大版）四年级语文下册《第九单元测试卷》(附答案).doc

1、第9单元达标检测卷开始计时：_一、 用“”画出下列句子中加点字的正确读音。(4分)1从枕(zhnchn)头上抬起头来，她发现太阳光撒(ssn)满了房间。2一刹(chsh)那间，他觉得身上的负荷(hh)轻了许多。二、读一读，我会写。(6分)zh w fn zh zhngq piof rn s j j 三、查字典，填空。(6分)1“凝”用音序查字法，先查音序_，再查音节_。“凝”可组词为_。2“兽”共有_画，第四画的名称是_，是_结构的字。四、将下列含“日”字的词语补充完整，并按要求做题。(9分)()()如梭 ()新()异如()中() 度()如()遮()蔽() ()薄西()1形容时间过得快的是_，

2、与它意思相反的是_。2形容变化快的是_，形容气势正盛的是_，与它意思相反的是_。3请从上面词语中任选一个，写一句话。_五、选词填空。(6分)光彩光芒明亮亮光1这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的()，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了()。2太阳在黑云里放射的()，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。3这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了()的了。六、将下列关于太阳的句子补充完整。(2分)1大漠孤烟直，_。2_，道是无晴却有晴。七、按要求写句子。(8分)1在水天相接的地方出现了一道红霞。(改变词序，使句意不变)_2这不是很伟大的奇观么？(改为陈述句)_3太阳好像负着重荷似的

3、一步一步、慢慢地努力上升。(缩写句子)_4海上的日出的作者是巴金写的。(用修改符号修改病句)八、阅读理解。(29分)(一)夸父追日很久以前，有个巨人叫夸父。他坐在地上，就像一座高山。他站起来呀，脑袋就碰到天上的云啦。夸父是个好心人。他看到太阳每天早上从东边升起，傍晚从西边落下，夜里人们什么也看不见，就打定主意，要把太阳搬到地上来，让地上的人们不分白天黑夜都能晒到太阳，得到亮光。夸父说干就干，这天一早，他就开始追赶太阳。他跑呀，奔呀，追呀，一直追到太阳下山。眼看就要抱住太阳了，他加快脚步扑上去。可太阳像个大火球，呼啦啦地喷着火，把夸父烤得口干舌燥。他就转身跑到黄河边，弯下腰，“咕嘟，咕嘟”地大口

4、喝水。没几口，黄河里的水被他喝光了。夸父还是感到口渴，他又跑到渭河边，“咕嘟，咕嘟”没几口，又把渭河的水喝完了。夸父虽然喝了这么多水，可还是渴得难受。于是，他转身朝北去找水喝。他跑啊跑，渐渐地停了下来，身子晃了晃，“轰隆”一声，倒在地上。唉，夸父渴死了。夸父手里的一根手杖，一下子掉在地上。一会儿，这根手杖生了根；再过一会儿，手杖发了芽，抽了枝，长成了一棵桃树。后来，这地方长出了一棵又一棵桃树，结出了一个又一个大桃子。要是谁走路口渴了，摘几个桃子吃吃，就不渴了。人们都说，这些桃树是夸父留给热爱光明又很勇敢的后代的。1结合上下文，说说下面词语的意思。(2分)口干舌燥：_2夸父为什么要追赶太阳？(3

5、分)_3你知道夸父是怎样追赶太阳的吗？将关键的动词抄在横线上。(4分)_4填一填。(4分)夸父的手杖变成了_，这是夸父留给_。5读完短文，你想对夸父说些什么？(2分)_(二)泰山日出经过近五个小时的攀登，我和妈妈终于到达了日观峰。我站在一块大石头上向东()着无际的群山，只见山峰之间白雾茫茫。大约过了七八分钟，东方天际出现了鱼肚白，是那么柔和，又是那么光洁。它不断地扩大，仿佛要淹没群山似的。它的底层则微露着淡红色，四周的云也发白了我()地望着这一切。一会儿，那淡红色加深了，范围越来越大，把邻近的云也照得发亮。这时，东方的天空发红了，在重重叠叠的峰峦的最东端，红得最浓，最艳，好像正燃烧着大火，而且

6、在蔓延扩大。就在这一刹那间，那红绸帷幕似的天边拉开了一个角，出现了太阳的一条弧形的边，并且努力地上升着，变成了一个半圆形，就像刚刚从铁炉里夹出来的烧得通红炽热的铁，而且放着强烈的光，把周围的红绸帷幕撕得粉碎。我的眼睛被这强光刺激着，微微感到疼痛，可我仍然()着它，就像怕它跑掉似的。那半圆形不断上升，越来越圆，像一个火球在天边跳动着，最后终于挣脱了地面。啊太阳出来了太阳出来了我情不自禁地拍手喊了起来这时，我眼前的群山完全沐浴在金色的阳光之中，整个大地又充满了生机。禾苗展绿臂，花儿张笑脸，小树也伸直了腰杆。啊，太阳，你是我们伟大祖国的象征。看到你冉冉东升，我不禁联想到我们祖国在前进。啊，祖国，我祝

7、你永远如旭日东升！1根据上下文，在文中的括号里填上适当的与“看”有关的词语。(3分)2在文章第四自然段的方框内加上标点。(3分)3短文按照_顺序写了_的景象。在作者笔下，太阳是_的象征，抒发了作者_之情。(4分)4文中说太阳像烧得通红炽热的铁，又说太阳像火球，你觉得太阳还像什么？请写下来。(至少两个)(4分)_九、笔下生花。(30分)没有太阳就没有植物、动物，就没有我们这个美丽的世界。请你以“太阳”为题目写一篇习作，以表达自己对太阳的赞美之情。结束时间：_参考答案：第9单元达标检测卷一、1.zhns2.chh二、植物繁殖蒸气飘浮染色聚集三、1.Nnng凝固2.11横折上中下四、日月日月日天日年

8、天日日山1日月如梭度日如年2.日新月异如日中天日薄西山3示例：日月如梭光阴似箭，日月如梭，时间过去了就再也回不来了，所以我们要珍惜时间。五、1.亮光光彩2.光芒3.明亮六、1.长河落日圆2.东边日出西边雨七、1.一道红霞在水天相接的地方出现了。2这是很伟大的奇观。3.太阳上升。4示例：海上的日出的作者是巴金 。八、(一)1.非常干渴。2他要把太阳搬到地上来，让地上的人们不分白天黑夜都能晒到太阳，得到亮光。3.跑奔追扑4桃树热爱光明又很勇敢的后代的5示例：夸父，虽然你没有追到太阳，可是你追求光明的精神值得我们学习。(二)1.示例：眺望目不转睛注视2“！，！”。3时间泰山日出伟大祖国对祖国壮丽山河的热爱和赞美4示例：像熟透了的通红通红的大苹果；像会发光的大圆盘。九、思路导航：习作可以采用对比的手法来写。首先可以想象没有太阳我们的地球会是什么样子，如：阴暗、潮湿，小草枯萎，花儿失去鲜艳的色彩，小鸟不能在天空翱翔接着再写太阳给我们带来的温暖和光明，以及蓬勃的生机，从而表达出自己对太阳的赞美之情。例文略。