（双向细目表）四年级下册期末英语试题双向细目表.docx

1、小学质量检测四年级下册英语试题双向细目表题类题号测试范围测试目标出处题数分值难度预测易中难听力部分.听音，写出你听到的字母的大小写1-8字母学生所学字母教材8个8分6分2分0分. 听音,将你所听到的单词的序号填在括号里。1-10单词考察学生对单词的掌握情况，是否能听音分辨出winter与winner， jump与juice，rain与 train，cold 与cool ，sun与 sunny，wear与bear，kitchen与chicken，hot与hat，weather与mother，take 与cake这些单词教材10个10分6分2分2分.听音，圈出他们最喜欢的事物的图片序号1-4课本中

2、出现的重点句型与单词考查my favorite.的句型，以及Teddy Bear，autumn, chicken, Friday这几个词的读音与词义学生是否能一一对应教材4个12分6分3分3分. 听音标号，用阿拉伯数字标出所听顺序。1-5课本中出现的重点句子与单词考查学生对科目的英文表达能否听出并理解，考察对每日活动的英文表达能否听出并理解，考察每个季节的活动的英文表达，考察cloudy, windy, sunny，fan，door，light的辨析.知识点出自于教材，但句式有变化5个15分9分3分3分.听音，根据对话选出他们暑期将进行的活动。（15分）1-5课本中出现的重点句子与单词考查学生

3、对will句型的理解，对 visit the Great Wall，visit Big Ben，play the violin， play basketball，do homework的听音并理解。知识点出自于教材，但句式有变化5个15分6分6分3分口试部分.情景表达，将答语的序号填写在括号里。1-5课本中出现的重点句子情景交际能力考查学生对基本句式、习惯用语的运用能力及对情景的理解，能否用英语询问别人最喜欢的季节，表达正在进行和将来时，能询问价格，以及根据情境回答穿什么衣服。知识点出自于教材，但句式有变化5个10分4分2分4分笔试部分.正确抄写下列单词，并在括号里写出中文意思。1-4课本中的

4、重点单词考查学生对basketball juice coat train的掌握，以及书写的规范出自于教材4个4分3分1分0分.读一读，给下列单词归类。（8分）1-8所学的单词和词组考查学生对sixty，sunny， ninety ， windy ， plane ， summer ， spring， ship的掌握情况出自于教材8个8分6分2分0分.看图，从所给的三个句子中，选出符合图意的一项。（8分）1-4教材中的单词和句型考查学生对by car,by bike,on foot的辨析, 对winter, summer, spring的辨析，对fan，light, turn off, close的辨析，对math, music,PE的辨析知识点出自于教材，但句式有变化4个8分6分2分0分.读一读，并选出正确的答句，将序号填在括号里。1-5教材中的单词和句型考查Does用于第三人称单数的一般疑问句及其回答，考察可数名词和不可数名词，考察将来时will you.及其回答，考察How do you go to school及其回答，考察What day is today? 知识点出自于教材，但句式有变化5个10分2分2分6分双向细目表太简单，要细化到句型，单词。表中能看出这份试卷的重难点是什么，重要词汇是哪些，所占分值多少？你的一点都看不出来，等于没做。