（小学语文）部编版二年级语文上册第一单元重要知识点(精编版)+练习题.doc

1、【小学语文】部编版二年级语文上册第一单元重要知识点(精编版)+练习题一易读错的字脑袋（dai） 捕（b）食 披（p）着一晒（shi）坏（hui）事 傍（bng）晚奔（bn）跑 淹没（m） 冲毁（hu）猜猜（cai） 如（r）果 四海为（wi ）家带刺（c） 炸（zh）开 观察（ch）知识（shi ） 粗（c）心 得（d）不到二易写错的字就：右边没有一撇。宽：第三笔是横钩;不要写成横折钩。跳：足字旁的第六笔是竖;第七笔是提。极：木字旁的最后一笔是点。给：第三笔是提。更：第六笔撇要穿过日。知：第五笔是点;不要写成捺。三会写词语两条 就是 哪里 宽嘴 头顶 肚皮 孩子 一跳变成 极小 一片 傍晚 海

2、洋 工作给你 带来办法 如果 有脚 它们 娃娃 她们 皮毛更有 知识四多音字五形近字六近义词快活快乐 捕食觅食 连忙赶忙摆动晃动 天天每天 灾害灾难平常平时 奔跑奔驰 温和温顺如果假如 办法方法 出发启程七反义词小大 长短 宽窄快活烦恼 低头抬头 雪白乌黑温和暴躁 发动终止 帮助干扰粗心细心 离开回来 告别重逢八词语搭配(大大)的脑袋 （灰色）的身子(长长)的尾巴 （碧绿)的衣裳 (雪白）的肚皮（粗心)的小朋友(轻轻)地吹过（快活)地游来游去九词语归类1.AABB式的词语：拖拖拉拉 鬼鬼祟祟 源源本本 慌慌张张 吞吞吐吐 纷纷扰扰 原原本本2.描写春天的词语：风和日暖 春回大地 万紫千红 春暖

3、花开 春风雨露 姹紫嫣红 春光如海 春和景明 和风细雨 春意盎然 万象更新十句子积累1、拟人句：（1）池塘里有一群小蝌蚪;大大的脑袋;黑灰色的身子;甩着长长的尾巴;快活地游来游去。（2）孩子如果已经长大;就得告诉妈妈;四海为家。2、比喻句：（1）有时候我穿着白衣服;有时候我穿着黑衣服;早晨和傍晚我又把红袍披在身上。（2）到了冬天;我变成小花朵飘下来;人们又管我叫“雪”。3、疑问句：（1）小朋友;你们猜猜;我是什么？。（2）牛马有脚;鸟有翅膀;植物旅行靠什么办法？4、排比句 ：平常我在池子里睡觉;在小溪里散步;在江河里奔跑;在海洋里跳舞、唱歌、开大会。5、含关联词的句子：（只要）有风轻轻吹过;孩

4、子们（就）乘着风纷纷出发。6、过渡句：小蝌蚪游哇游;过了几天;长出了两条前腿。7、总起句：有时候我很温和;有时候我很暴躁。十一考点提示1.背诵：植物妈妈有办法。2.默写：植物妈妈有办法3.小蝌蚪找妈妈了解小蝌蚪是怎样找到妈妈的;并知道它们在找妈妈的过程中;身体发生了什么变化。4.植物妈妈有办法知道课文介绍了哪几种会传播种子的植物;并了解它们是怎么传播种子的。小学语文二年级上册第一单元测试题姓名 班级 一、识字乐园 1.按要求填空。“两”字共有（ ）笔;第三笔是（ ）。“海”字共有（ ）笔;第六笔是（ ）。“极”字共有（ ）笔。第五笔是（ ）。“为”字共有（ ）笔。“为”有两个读音;读 “wi”

5、可以组词（ ）;读“ wi” 可以组词（ ）。2、 给加点的字选择正确的读音。（1） 要想得（de di）到好成绩;就得（de di）好好学习。（2） 洪水淹没（m mi）了村庄;我们没（m mi）有了家。（3） 因为（wi wi）娃娃已经长大;所以要四海为（wi wi）家。3、 写词语。（1） Bng（ ）晚;邻居家的小nn hi（ ）光着jio（ ）丫;tio（ ）起了d p（ ）舞;t（ ）gi（ ）大家di（ ）来了欢乐;大家开心j（ ）了。（2） 希望你们多读书;jiu（ ）是想把你们引入zh shi（ ）的hi yng（ ）。（3） Tu dng bin chng gng zu b

6、n f r gu gng ji（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）4、给加点的字选择正确的读音;用“”标出来。灰色（hu hi）捕食（b p）小腿（tu ti）尾巴（b ba）旅行（l l）傍晚（png bng） 淹没（m mi） 冲毁（hu hi） 知识（shi shi）就得（de di） 四海为家（wi wi） 衣裳（shang shng） 庄稼（ji jia）三、 词语世界。1. 照样子;写一写吧。甩甩头摇摇头 打下来飘下来 穿衣裳披红袍 迎上去追上去 2、比一比;再组词。那（ ）晴（ ）皮（ ）旁（ ）作（ ）织（ ）哪（ ）情（ ）披（ ）傍（ ）昨（ ）识（ ） 披蹲鼓露3

7、、找朋友;选字填空。 荷叶上（ ）着一只大青蛙;（ ）着碧绿的衣裳;（ ）着雪白的肚跳蹦皮;（ ）着一对大眼睛。蹬 水风他们后退一（ ）;向前一（ ）;（ ）到了荷叶上。动物皮毛太阳鸟鸟 蒲公英妈妈是靠（ ）传播种子的。苍耳妈妈是靠（ ）传播种子的;豌豆妈妈是靠（ ）传播种子的;椰子妈妈是靠（ ）传播种子的;葡萄妈妈是靠（ ）传播种子的。4、连一连。冲毁 庄稼 捉 尾巴淹没 房屋 甩 害虫发动 田地 想 衣裳灌溉 机器 穿 办法四、 句子广场。1、 默写古诗。 梅花墙 ;凌寒独 。摇 ; 暗香来。2、 照样子;写句子;用上加点的词。（1） 孩子如果已经长大;就得告别妈妈;四海为家。已经： （2

8、） 到了冬天;我就变成小雪花飘下来;人们管我叫“雪”。飘： （3） 我的脾气可怪了;有时候我很温和;有时候我很暴躁。有时候有时候 （4） 青蛙鼓着大大的眼睛。鼓： 3、 句子排序。（ ）又过了几天;他们长出了两条前退。（ ）过了几天;他们长出了两条后退。（ ）池塘里有一群小蝌蚪;大大的脑袋;黑灰色的身子;甩着长长的尾巴。（ ）没过多久;他们的尾巴不见了;变成了一只小青蛙。五、 阅读天地。1、 读下面的短文;完成后面的练习。有时候我很温和;有时候我很暴躁。我做过许多好事;灌溉田地;发动机器;帮助人们工作。我也做过许多坏事;淹没庄稼;冲毁房屋;给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我;让我光做好事;

9、不做坏事。（1） 短文共有（ ）句话。（2） 文中的“我”指的是 ;在文中用“ ”画出“我”做的好事;用“”画出“我”做的坏事。（3） 你有什么好办法让水只做好事;不做坏事？ 2、 读下面的短文;完成后面的练习。池塘里有一群小蝌蚪;大大的脑袋;黑灰色的身子;甩着长长的尾巴;快活地游来游去。（1） 这一自然段有（ ）句话。（2） 用“ ”画出写小蝌蚪样子的句子。3、 读下面的短文;完成后面的练习。不知什么时候;小青蛙的尾巴不见了。他们跟着妈妈;天天去捉害虫。（1）短文共有（ ）句话。（2）青蛙是有益的动物;从文中 的这句话中能看出来。六、看图写话。根据下面的提示;写出几个句子吧。小红起得真早！太阳 。小红来到 ;她看见小狗 ;还看见小鸟 。七、看图写句子;不会写的字可以写拼音。