中考九年级历史下第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展模拟试题含答案.doc

1、一、选择题1美国内战清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。“最大障碍”是A种植园奴隶制B英国的殖民统治C国王的专制统治D农奴制2斯塔夫里阿诺斯在全球通史中写道：旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。第一个变革是解放农奴，这是俄国历史上一个重大转折点工厂工人的数目从1865年的38万人上升至1890年的160万人。材料中“第一个变革”的作用是A推翻了沙皇的专制统治B使俄国走上了发展资本主义的道路C推动了俄国人口的增长D开启了俄国近代化的进程3一位俄国地主曾写道：“解放法令颁布十五个月后，当我再看到农民时，我只有敬慕他们。他们同以前的主人交谈时，就像一个平等的人在同另一个平等

2、的人交谈。”俄国农民的这种变化主要是因为A完全摆脱了封建地主的控制B俄国走上了资本主义道路C农奴获得了人身自由D农奴得到与地主相等的份地4英国史学家威廉G 比斯利认为：“对于日本来说，明治维新的重要性有如英国革命之于英国，法国革命之于法国。”作者认为，日本通过明治维新A彻底铲除了封建制的残余B走上了资本主义道路C增添了浓厚军国主义色彩D实现了工业的近代化519世纪中期，日本面对“西方经济和军事技术优势的挑战”做出的“迅速和成功的反应”是（ ）A实行大化改新B废除农奴制C实行明治维新D进行王朝统一战争6某学校九（3）同学进行了美国两次资产阶级革命的专题复习，作出如下比较表，请指出比较有误的一项是

3、美国独立战争与美国南北战争A前者任务是推翻英国殖民统治，后者维护国家统一，废除黑人奴隶制B都颁布了资产阶级法律文献C都扫除了资本主义发展障碍D都改变了社会性质和发展方向AABBCCDD7我希望美洲人民永远不再把国王的宝座搬到自己的土地上来”。“解放者的称号已经高于一切，因此我决不会降低身份去登上王位。”说这番话的应是：A玻利瓦尔B克伦威尔C伊达尔哥D圣马丁8历史学家罗英渠在美洲史论中写道：“他所指挥的军队解放的国士十倍于西班牙的国土，比西、法、德、英、意五个国家加在一起还大一倍半成为委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁、玻利维亚、巴拿马六个国家的奠基者。”材料中的“他”是（ ）A玻利瓦尔B章西女

4、王C卡斯特罗D纳塞尔9在美国南北战争爆发后，北方军队虽然士气高昂，作战勇猛，在战争初期却一再失利，请问北方军队战争失利的原因有准备不足军队人数少缺乏优秀将领指挥严重失误ABCD10模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其“欧化”的主要措施是（ ）A废除贵族世袭制B推翻幕府统治C实行“科技立国”政策D文明开化11有人说，日本明治维新是自身条件尚未成熟、在外部因素催化下发生的资产阶级改革。这里的“外部因素”主要是指（）A中下级武士破产B城市平民的暴动C民族危机的加剧D倒幕运动的胜利12根据本法令，脱离了农奴依附身份的农民和家务农奴可以享有自由农村居民身份的各项权利，缴

5、纳一笔一定数目的赎金，赎购他们所居住的房屋。该法令的主要作用是A彻底废除了农奴制B农民的经济负担大大减轻C开启了俄国近代化的进程D推动俄国资本主义的发展13全球通史记载：“旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。第一个变革是解放农奴，工厂工人的数目从1865年的381000人上升到1890年的1620000人。”材料显示这次改革为俄国的发展提供了( )A自由劳动力B国际市场C制度保证D资金来源14美国历史上曾经出现过“一国两制”的经济格局，其中“两制”是指北方资本主义工商业经济南方封建经济北方奴隶经济南方奴隶制种植园经济ABCD15大国崛起解说词中说到：“内战之后，美国成为了单一的、联合的、强大的

6、国家，这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。”这场内战在美国历史上被称为第二次资产阶级革命，其依据是（ ）A消除了种族歧视B维护了国家统一C进一步扫清了资本主义发展的障碍D获得了国家独立和民族解放161721年，俄国彼得一世规定：工场主有权向贵族领主购买农奴充当本场的劳动力，凡领主拥有的地下矿藏，加以隐瞒，迟迟不开采者，处以死刑。该规定A促进了俄国近代工业的发展B废除了农奴制C增强了俄国的军事实力D推动俄国走上了资本主义道路17从“玻利瓦尔横扫南美大陆上的西班牙军队、章西女王领导印度民族大起义、太平军抗击洋枪队”等历史事件中可归纳出的学习主题是A殖民地人民的抗争B殖民者的侵略与扩张C国

7、际工人运动的兴起D资产阶级革命席卷全球1819世纪中期，美国北部需要大量自由劳动力及棉花等廉价工业原料，而南部奴隶主却把几百万黑奴禁锢在种植园内，并把棉花等产品大量输往英国等欧洲国家。这反映出当时美国面临的主要问题是A劳动力与生产资料严重匮乏B英国殖民统治仍然阻碍着经济发展C工业生产落后缺乏国际竞争力D南北两种经济制度之间存在着矛盾19下面内容主要用来研究（ ）第一，南北双方的物质基础、人力资源与交通条件第二，南北生产技术与武器装备第三，联邦与邦联总统的能力与性格第四，南北主将的战略素养与指挥技巧第五，南北部队的士气与士兵军纪A美图内战爆发的原因B美国内战北方的力量强于南方C决定美国内战胜负的

8、因素D美国内战的影响20“这些曾经在乡村拥有一望无际的大片土地的所有者，一旦沦为居住泥棚、仅有几只瓦锅的佃户，其对英国殖民者的恐惧、不满和仇恨再也无法控，因而一些爱国封建王公成了大起义的领导者”材料描述的是A美国独立战争B拉美独立运动C印度民族大起义D非暴力不合作运动21新学期，学校组织历史活动课，在一个标有“TsarAlexanderII”字样的小组资料袋中，存有“贵族宣读解放农奴的法令”、“林肯”及“明治维新时期的小学课堂”等图片和资料，请判断该小组参加活动课的主题是A亚非拉人民的反帝斗争B封建主义向资本主义过渡C工业化国家的社会变化D近代资本主义制度的扩展2219世纪末，日本东京有众多工

9、厂，铁路穿过这一城市，街上有邮政、电讯营业厅。这是明治维新实行哪一改革措施的结果A废藩置县B殖产兴业C地税改革D文明开化23根据18771878年的统计，在俄国49省的9150万俄亩私人土地中，有7300万俄亩以上的土地是属于贵族的。改革没有彻底解决农民的土地问题。相反，农民的土地被地主割去了五分之一以上，致使农民不得不以高价租种地主土地。由此可见（ ）A彼得一世改革的不彻底性B改革使俄国走上了发展资本主义的道路C农奴制改革保留了大量的封建残余D农民没有获得任何好处24亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说：“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。”这就注定这场改革（

10、）A成为俄国历史的转折点B没有任何成效C废除了农奴制D保留了大量封建残余25马丁路德金说：“解放黑人奴隶宣言的到来犹如欢乐的黎明，结束了束缚黑人的漫漫长夜。”该宣言使黑人奴隶获得了A选举权B受教育权C人身自由权D土地所有权【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1A解析：A【解析】【分析】【详解】根据所学知识，美国内战实质上是美国历史上第二次资产阶级革命，经过这次战争，美国维护了国家统一，废除了奴隶制，消除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件，A正确；美国独立战争清除的障碍是英国殖民统治，排除B；美国历史上没有国王的专制统治，排除C；1861年俄国改革清除了资本主义

11、发展的最大障碍农奴制，排除D。故选A。2B解析：B【解析】【详解】根据所学可知，1861年，沙皇亚历山大二世进行了农奴制改革，废除了农奴制，为俄国资本主义的发展提供了充足的劳动力，沙皇61界血泪史法，是罗马法律建设的每使俄国走上了发展资本主义的道路，故B符合题意；二月革命推翻了沙皇的专制统治，故A不符合题意；1861年改革是一次资产阶级性质的改革，故C不符合题意；彼得一世改革开启了俄国近代化的进程，故D不符合题意。故选B。3C解析：C【解析】【分析】【详解】分析材料，俄国农民的变化主要在于从法律上获得了人身自由，俄国1861年农奴制改革中废除农奴制，规定农奴在法律上有人身自由，C符合题意；农奴

12、获得解放后，还要受到地主控制的村社的严格管理，还处在沙皇的专制统治之下，A排除。俄国走上了资本主义道路不是引起农民地位变化的主要原因，而是俄国1861年改革的影响，B排除；农奴得到与地主相等的份地表述与史实不符，D排除。故选择C。【点睛】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记俄国1861年改革的相关史实。4B解析：B【解析】【详解】据所学知，日本明治维新，使日本摆脱了沦为半殖民地的危机，改革后，日本走上资本主义发展道路，成为了世界强国。明治维新最重要的意义是使日本走上了资本主义道路。B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。5C解析：C【解析】【分析】【详解】依据题

13、干中“19世纪中期”“西方经济和军事技术优势的挑战”等信息可以判断出日本做出的“迅速和成功的反应”是明治维新，C符合题意；A是发生在646年，时间上不合题意，排除；B是俄国农奴制改革，排除；D是德国和意大利统一的方式，排除。故选C。 6D解析：D【解析】【分析】【详解】根据题干信息结合所学知识可知，美国独立战争推翻了英国殖民统治，颁布了独立宣言，为资本主义的发展扫除了障碍，独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级民主体制；而美国南北战争，在林肯的领导下维护了国家的统一，颁布了解放黑人奴隶宣言废除黑人奴隶制，为资本主义发展扫除了障碍，由此分析可知ABC的表述均符合

14、史实，D的表述不合史实。故选D。7A解析：A【解析】【分析】【详解】注意题目中的“解放者的称号”，结合所学可知，为反对西班牙的殖民统治，1813年，玻利瓦尔领导委内瑞拉人民举行起义，开始了艰苦卓绝的独立斗争，相继建立了委内瑞拉第二和第三共和国，并被授予“解放者”的称号。故选A项。8A解析：A【解析】【详解】结合所学知识可知，19世纪初，受美国独立战争和法国大革命的影响，争取独立的运动在拉丁美洲兴起。1819年，玻利瓦尔率领队伍，克服艰难险阻，打败西班牙军队，玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”；当选总统后，他继续领导南美洲的独立运动。在南美洲南部地区，圣马

15、丁领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动。他和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”。选项A符合题意；章西女王是印度民族大起义领导人，B排除；卡斯特罗是古巴独立运动领导人，C排除；纳塞尔是埃及民族解放运动领导人，D排除。故选A。9C解析：C【解析】【分析】【详解】依据所学知识可知，美国南北战争爆发后，林肯宣布南部联盟各州为叛乱州，号召人们参军。原计划只征募几万人，报名的却超过十万人。由于准备不足和缺乏优秀将领，北方军队虽然士高昂，作战勇敢，在战争初期却一再失利。所以，两项都是北方军队战争失利的原因，C项符合题意；项说法错误，北方军队人数多，需排除含的ABD三项。故选C。10D解析：D【解析】试题分析：本题

16、考查明治维新的内容。推翻幕府以后，明治天皇实行了一系列资产阶级性质的改革，主要内容有：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。因此日本“欧化”的主要措施是文明开化，ABC不符合题意，故选D。【考点定位】人教新课标九年级上册无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强俄国、日本的历史转折11C解析：C【解析】【详解】根据材料“在外部因素催化下发生的资产阶级改革”结合所学知识可知，19世纪中叶美国人佩里率军舰入侵日本，与日本签订不平等条约，日本民族危机空前严重，在这种情况下日本的有识之士起来反抗

17、幕府统治，领导了明治维新，使日本走向了资本主义的发展道路，选项C符合题意；选项AD是日本明治维新的内部推动因素之一，不符合题意；城市平民暴动，不符合史实，选项B不符合题意。故选C。12D解析：D【解析】【详解】根据所学可知，俄国1861年改革，农奴获得人身自由，为资本主义的发展提供了劳动力。农奴缴纳的赎金，为资本主义的发展提供了资金。故D符合题意；改革有农奴制残余，故A不符合题意；农奴在获得人身自由、房屋、财产时，必须付出巨额资金，加重了农民的负担，故B不符合题意；彼得一世改革开启了俄国近代化的进程，故C不符合题意。故选D。13A解析：A【解析】【分析】【详解】依据题干“第一个变革是解放农奴，

18、工厂工人的数目从1865年的381000人上升到1890年的1620000人。”，结合所学可知，题干反映了1861年俄国农奴制改革使农奴获得了人身自由，有利于为资本主义的发展提供自由劳动力，故A正确；BCD在题干中没有得到体现，故BCD错误。故选A。14D解析：D【解析】【详解】依据所学知识可知，美国南北战争爆发前存在两种经济制度，一种是北方的资本主义经济，一种是南方奴隶制种植园经济，两种经济制度的矛盾变得不可调和，最终导致了南北战争的爆发。所以符合题意，故D符合题意，ABC均不符合题意。故选D。15C解析：C【解析】【分析】【详解】依据所学知识可知，经过美国内战这场战争，美国废除了奴隶制度，

19、扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。美国南北战争时美国历史上第二次资产阶级革命。由此可知C符合题意。A说法错误，美国至今没有消除种族歧视；BD两项是美国独立战争的影响。故选C。16A解析：A【解析】【详解】根据题干并结合所学知识可知，彼得一世非常注意扶植工场手工业的发展，同时引进西欧先进技术力量为指导，对全国地下资源、铁矿、铜矿、银矿和煤炭等进行勘察和开采。他又规定工场主有权向贵族领主购买农奴充当本场的劳动力，凡领主拥有的地下矿藏，加以隐瞒，迟迟不开采者，处以死刑，以此促使领主兴办场矿，向工商业资产阶级转化，选项A符合题意；选项BCD不符合题意。故选A。17A解析：

20、A【解析】【分析】【详解】根据所学知识，拉丁美洲的玻利瓦尔率领起义军，由北向南，横扫南美大陆上的西班牙军队。1858年，印度的章西女王拿起武器，率领军民同英国军队展开了英勇斗争，太平军抗击以美国华尔为首的洋枪队。这些历史事件都属于殖民地人民的抗争，A正确；BCD与题干不符，排除。故选A。18D解析：D【解析】【详解】根据材料“美国北部需要大量自由劳动力及棉花等廉价工业原料，而南部奴隶主却把几百万黑奴禁锢在种植园内，并把棉花等产品大量输往英国等欧洲国家”可知，当时美国面临的主要问题是两种不同的经济制度之间的矛盾。D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。19C解析：C【解析】【详解】结合所学知识可

21、知，美图内战爆发的原因是南方的奴隶制种植园经济阻碍了北方资本主义经济的发展，而题目材料内容并没有涉及到相关信息，A项错误；题干材料只是对比分析了美国南北双方的综合实力问题，并没有明确表明美国内战北方的力量强于南方，B项不符合题意；根据题干材料“南北双方的物质基础、人力资源与交通条件，南北生产技术与武器装备，南北主将的战略素养与指挥技巧”并结合所学知识可知，题目材料主要研究的是美国南北战争时期决定美国内战胜负的因素，C项符合题意；题干材料只是对比分析了美国南北双方的综合实力问题，并没有涉及美国内战的影响，D项不符合题意；故选C。20C解析：C【解析】【详解】依据题干信息“这些曾经在乡村拥有一望无

22、际的大片土地的所有者，一旦沦为居住泥棚、仅有几只瓦锅的佃户，其对英国殖民者的恐惧、不满和仇恨再也无法控，因而一些爱国封建王公成了大起义的领导者”可知，此内容描述的是印度民族大起义。英国殖民侵略者在印度不但掠夺财富，还大肆欺压民众，引起了印度全社会的不满和反抗。1857-1859年印度爆发全民族的反英大起义。1858年英军进攻章西，章西女王率领起义军英勇奋战，故C符合题意；美国独立战争、拉美独立运动、非暴力不合作运动与题干无关，故ABD不合题意。故此题选C。21D解析：D【解析】【分析】【详解】依据题干“贵族宣读解放”农奴的法令”、“林肯”、“明治维新时期的小学课堂“等图片和资料可知，这些与美国

23、南北战争、俄国农奴制改革、日本明治维新有关，体现了近代资本主义制度的扩展，故该小组参加活动课的主题是近代资本主义制度的扩展，D符合题意；ABC三项内容与题干材料的内容无关，不符合题意；故选D。【点睛】解题的关键是学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握美国南北战争、俄国农奴制改革、日本明治维新的相关史实。22B解析：B【解析】【分析】【详解】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，日本东京有众多工厂，铁路穿过这一城市，街上有邮政、电讯营业厅。这个是明治维新采取殖产兴业、大力发展近代工业的结果，所以答案选B。23C解析：C【解析】【分析】【详解】根据材料内容“有7300万俄亩以上的土地

24、是属于贵族的”“改革没有彻底解决农民的土地问题”“农民的土地被地主割去了五分之一以上，致使农民不得不以高价租种地主土地。”可知，俄国的农奴制改革不彻底，只是废除了农奴制，但是仍然维护了大地主的利益，保留了大量的封建残余，选项C符合题意；材料描述的是农奴制改革后的状况，不是彼得一世的改革，排除A；B项材料内容没有涉及；D项表述错误。故选C。24D解析：D【解析】【分析】【详解】依据题干“凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了”说明了这场改革维护的是地主阶级的利益，改革不彻底，保留了大量的封建残余。故选D。25C解析：C【解析】【详解】依据材料“解放黑人奴隶宣言的到来犹如欢乐的黎明，结束了束缚黑人的漫漫长夜。”即宣言结束了对黑人的束缚。结合课本所学可知，美国南北战争中北方林肯政府颁布解放黑人奴隶宣言，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶将永远获得自由，并可以以自由人身份参加北方军队。C项符合题意。ABD三项不合题意，故选择C。