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类型(常考题)七年级数学上期末试卷(带答案).doc

  • 上传人(卖家):刘殿科
  • 文档编号:5893288
  • 上传时间:2023-05-14
  • 格式:DOC
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    关 键  词:
    常考题 考题 七年 级数 期末试卷 答案 下载 _考试试卷_数学_初中
    资源描述:

    1、【常考题】七年级数学上期末试卷(带答案)一、选择题1某校九年级学生毕业时,每个同学都将自己的相片向全班其他同学各送一张留作纪念,全班共送了2070张相片,如果全班有x名学生,根据题意,列出方程为( )Ax(x1)2070Bx(x1)2070C2x(x1)2070D20702方程的解是,则的值是( ).A1BCD33如果水库的水位高于正常水位5m时,记作+5m,那么低于正常水位3m时,应记作()A+3mB3mC+mD5m48(1+40%)xx=15故选:B【点睛】此题主要考查了由实际问题抽象出一元一次方程,关键是正确理解题意,掌握利润、进价、售价之间的关系5观察如图所示图形,则第n个图形中三角形

    2、的个数是()A2n2B4n4C4nD4n46下列计算结果正确的是( )ABCD7观察下列关于x的单项式,探究其规律:x,3x2,5x3,7x4,9x5,11x6,按照上述规律,第2015个单项式是( )A2015x2015B4029x2014C4029x2015D4031x20158“校园足球”已成为灵武市第四张名片,这一新闻获得2400000的点击率,2400000这个数用科学记数法表示,结果正确的是ABCD9某种商品的标价为120元,若以九折降价出售,相对于进价仍获利20%,则该商品的进价是( ).A95元 B90元 C85元 D80元10已知线段AB=10cm,点C是直线AB上一点,BC

    3、=4cm,若M是AC的中点,N是BC的中点,则线段MN的长度是( )A7cmB3cmC7cm或3cmD5cm11如图,将一副三角板叠放在一起,使直角的顶点重合于O,则AOC+DOB=()A90B180C160D12012a,b在数轴上的位置如图所示,则下列式子正确的是()Aa+b0Bab0C|a|b|Da+bab二、填空题13如图,都是由同样大小的黑棋子按一定规律摆出的图案,第1个图有2颗黑棋子,第2个图有7颗黑棋子,第3个图有14颗黑棋子依此规律,第5个图有_颗黑棋子,第n个图有_颗棋子(用含n的代数式示)14一个角的余角比这个角的多,则这个角的补角度数是_15一个正方体的表面展开图如图所示

    4、,这个正方体的每一个面上都填有一个数字,且各相对面上所填的数字互为倒数,则的值为_.166年前,甲的年龄是乙的3倍,现在甲的年龄是乙的2倍,甲现在_岁,乙现在_岁17汽车以15米/秒的速度在一条笔直的公路上匀速行驶,开向寂静的山谷,司机按一下喇叭,2秒后听到回响,问按喇叭时汽车离山谷多远?已知空气中声音传播速度为340米/秒,设按喇叭时,汽车离山谷x米,根据题意列方程为_18如图是我市某连续7天的最高气温与最低气温的变化图,根据图中信息可知,这7天中最大的日温差是 19一件衣服售价为200元,六折销售,仍可获利20%,则这件衣服的进价是_元20正方体切去一块,可得到如图几何体,这个几何体有_条

    5、棱三、解答题21列方程解应用题:某社区超市第一次用6000元购进甲、乙两种商品,其中乙商品的件数比甲商品件数的倍多15件,甲、乙两种商品的进价和售价如下表:(注:获利售价进价)(1)该超市将第一次购进的甲、乙两种商品全部卖完后一共可获得多少利润?(2)该超市第二次以第一次的进价又购进甲、乙两种商品,其中甲种商品的件数不变,乙种商品的件数是第一次的3倍;甲商品按原价销售,乙商品打折销售,第二次两种商品都销售完以后获得的总利润比第一次获得的总利润多180元,求第二次乙种商品是按原价打几折销售?22孙子算经中记载:“今有三人共车,二车空二人共车,九人步,问人与车各何?”译文大意为:令有若干人乘车,每

    6、三人乘一辆车,最终剩余2辆车;若每2人共乘一辆车,最终剩余9个人无车可乘,问有多少人,多少辆车?请解答上述问题23(1)解方程: (2)先化简,再求值:,其中,24为庆祝建国七十周年,南岗区准备对某道路工程进行改造,若请甲工程队单独做此工程需4个月完成,若请乙工程队单独做此工程需6个月完成,若甲、乙两队合作2个月后,甲工程队到期撤离,则乙工程队再单独需几个月能完成?25某班去商场为书法比赛买奖品,书包每个定价40元,文具盒每个定价8元,商场实行两种优惠方案:买一个书包送一个文具盒:按总价的9折付款若该班需购买书包10个,购买文具盒若干个(不少于10个)(1)当买文具盒40个时,分别计算两种方案

    7、应付的费用;(2)当购买文具盒多少个时,两种方案所付的费用相同;(3)如何根据购买文具盒的个数,选择哪种优惠方案的费用比较合算?【参考答案】*试卷处理标记,请不要删除一、选择题1A解析:A【解析】【分析】【详解】解:根据题意得:每人要赠送(x1)张相片,有x个人,全班共送:(x1)x=2070,故选A【点睛】本题考查由实际问题抽象出一元二次方程2A解析:A【解析】【分析】把代入方程,得出一个关于a的方程,求出方程的解即可【详解】把代入方程得:8-9=3a-4解得:a=1故选:A【点睛】本题考查了解一元一次方程和一元二次方程的解,能够得出关于a的一元一次方程是解此题的关键3B解析:B【解析】【分

    8、析】根据正数和负数表示相反意义的量,可得答案【详解】水库的水位高于正常水位2m时,记作+2m,那么低于正常水位3m时,应记作-3m,故选B【点睛】本题考查了正数和负数,确定相反意义的量是解题关键4无5C解析:C【解析】【分析】由已知的三个图可得到一般的规律,即第n个图形中三角形的个数是4n,根据一般规律解题即可【详解】解:根据给出的3个图形可以知道:第1个图形中三角形的个数是4,第2个图形中三角形的个数是8,第3个图形中三角形的个数是12,从而得出一般的规律,第n个图形中三角形的个数是4n故选C【点睛】此题考查了学生由特殊到一般的归纳能力解此题时要注意寻找各部分间的联系,找到一般规律6C解析:

    9、C【解析】【分析】根据合并同类项法则逐一进行计算即可得答案.【详解】A. ,故该选项错误;B. ,故该选项错误;C. ,故该选项正确D. ,不能计算,故该选项错误故选:C【点睛】本题考查了合并同类项,掌握合并同类项法则是解题的关键.7C解析:C【解析】试题分析:根据这组数的系数可知它们都是连续奇数,即系数为(2n-1),而后面因式x的指数是连续自然数,因此关于x的单项式是,所以第2015个单项式的系数为22015-1=4029,因此这个单项式为故选C考点:探索规律8B解析:B【解析】解:将2400000用科学记数法表示为:2.4106故选B点睛:此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式

    10、为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值9B解析:B【解析】解:设商品的进价为x元,则:x(1+20%)=1200.9,解得:x =90故选B点睛:本题考查了一元一次方程的实际应用,解决本题的关键是根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程,再求解亦可根据利润=售价一进价列方程求解10D解析:D【解析】【分析】先根据题意画出图形,再利用线段的中点定义求解即可【详解】解:根据题意画图如下:,M是AC的中点,N是BC的中点,;,M是AC的中点,N是BC的中点,故选:D【点睛】本题考查的知识点是与线段中点有关的计算,根据题意画出正确的图形是解此题的关键

    11、11B解析:B【解析】【分析】本题考查了角度的计算问题,因为本题中AOC始终在变化,因此可以采用“设而不求”的解题技巧进行求解.【详解】解:设AOD=x,AOC=90+x,BOD=90-x,所以AOC+BOD=90+x+90-x=180.故选B.【点睛】在本题中要注意AOC始终在变化,因此可以采用“设而不求”的解题技巧进行求解.12B解析:B【解析】【分析】根据数轴上的两数位置得到a0、b0,b距离远点距离比a远,所以|b|a|,再挨个选项判断即可求出答案【详解】A. a+b0 故此项错误;B. ab0 故此项正确;C. |a|b| 故此项错误;D. a+b0, ab0,所以a+bab, 故此

    12、项错误.故选B【点睛】本题考查数轴,解题的关键是根据数轴找出两数的大小关系,本题属于基础题型二、填空题13n(n+2)1【解析】【分析】仔细观察每一个图形中黑棋子的个数与图形序列号的关系找到规律利用规律求解即可【详解】观察知:第1图有131=2个黑棋子;第2图有241=7个黑棋子;第3图有3解析:n(n+2)1 【解析】【分析】仔细观察每一个图形中黑棋子的个数与图形序列号的关系,找到规律,利用规律求解即可【详解】观察知:第1图有131=2个黑棋子;第2图有241=7个黑棋子;第3图有351=14个黑棋子;第4图有461=23个黑棋子;第5图有571=34个黑棋子图n有n(n+2)1个黑棋子故答

    13、案为:34;n(n+2)1【点睛】本题考查了图形的变化类问题,解题的关键是能够仔细观察并发现图形的变化规律,难度不大首先应找出图形哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的,通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解探寻规律要认真观察、仔细思考,善用联想来解决这类问题14【解析】【分析】设这个角为x根据题意列出方程求出这个角的度数再根据补角的性质即可求出这个角的补角度数【详解】设这个角为x由题意得解得故这个角为这个角的补角度数故答案为:【点睛】本题考查了角的问题解析:【解析】【分析】设这个角为x,根据题意列出方程求出这个角的度数,再根据补角的性质即可求出这个角的补角度数【详解】设这个角为x,

    14、由题意得解得故这个角为这个角的补角度数故答案为:【点睛】本题考查了角的问题,掌握解一元一次方程的方法、余角的性质、补角的性质是解题的关键15【解析】【分析】正方体的表面展开图相对的面之间一定相隔一个正方形根据这一特点确定出相对面再根据相对面上的两个数字互为倒数解答【详解】正方体的表面展开图相对的面之间一定相隔一个正方形x与是相对面y与2解析:【解析】【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点确定出相对面,再根据相对面上的两个数字互为倒数解答【详解】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,“x”与“”是相对面,“y”与“2”是相对面,“z”与“-1”是相

    15、对面,各相对面上所填的数字互为倒数,=.【点睛】此题考查正方体相对两个面上的文字,解题关键在于注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题1612【解析】【分析】设乙现在的年龄是x岁则甲的现在的年龄是:2x岁根据6年前甲的年龄是乙的3倍可列方程求解【详解】解:设乙现在的年龄是x岁则甲的现在的年龄是:2x岁依题意得:2x-6=3(x-6)解解析:12 【解析】【分析】设乙现在的年龄是x岁,则甲的现在的年龄是:2x岁,根据6年前,甲的年龄是乙的3倍,可列方程求解【详解】解:设乙现在的年龄是x岁,则甲的现在的年龄是:2x岁,依题意得:2x-6=3(x-6)解得:x=122x=24故:甲现在24

    16、岁,乙现在12岁故答案为:24,12【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,重点考查理解题意的能力,甲、乙年龄无论怎么变,年龄差是不变的172x2153402【解析】【分析】设这时汽车离山谷x米根据司机按喇叭时汽车离山谷的距离的2倍减去汽车行驶的路程等于声音传播的距离列出方程求解即可【详解】设按喇叭时汽车离山谷x米根据题意列方程解析:2x2153402【解析】【分析】设这时汽车离山谷x米,根据司机按喇叭时,汽车离山谷的距离的2倍减去汽车行驶的路程等于声音传播的距离,列出方程,求解即可【详解】设按喇叭时,汽车离山谷x米,根据题意列方程为 2x2153402故答案为:2x2153402【点睛】本题考

    17、查了由实际问题抽象出一元一次方程,关键是找出题目中的相等关系,列方程18【解析】试题解析:由折线统计图可知周一的日温差=8+1=9;周二的日温差=7+1=8;周三的日温差=8+1=9;周四的日温差=9;周五的日温差=135=8;周六的日温差解析:【解析】试题解析:由折线统计图可知,周一的日温差=8+1=9;周二的日温差=7+1=8;周三的日温差=8+1=9;周四的日温差=9;周五的日温差=135=8;周六的日温差=1571=8;周日的日温差=165=11,这7天中最大的日温差是11考点:1.有理数大小比较;2.有理数的减法19100【解析】【分析】设进价是x元则(1+20)x20006解方程可

    18、得【详解】解:设进价是x元则(1+20)x20006解得:x100则这件衬衣的进价是100元故答案为100【点睛】考核知解析:100【解析】【分析】设进价是x元,则(1+20%)x2000.6,解方程可得.【详解】解:设进价是x元,则(1+20%)x2000.6,解得:x100则这件衬衣的进价是100元故答案为100【点睛】考核知识点:一元一次方程的应用.2012【解析】【分析】通过观察图形即可得到答案【详解】如图把正方体截去一个角后得到的几何体有12条棱故答案为:12【点睛】此题主要考查了认识正方体关键是看正方体切的位置解析:12【解析】【分析】通过观察图形即可得到答案【详解】如图,把正方体

    19、截去一个角后得到的几何体有12条棱故答案为:12【点睛】此题主要考查了认识正方体,关键是看正方体切的位置三、解答题21(1)该超市将第一次购进的甲、乙两种商品全部卖完后一共可获利1950元;(2)第二次乙种商品是按原价打折销售【解析】【分析】(1)设第一次购进甲商品x件,则购进乙商品(x15)件,根据题意列出方程即可求出x的值,然后根据“获利售价进价”即可求出结论;(2)设第二次乙种商品是按原价打y折销售,根据题意列出方程即可求出结论【详解】解:(1)设第一次购进甲商品x件,则购进乙商品(x15)件由题意可得:22x30(x15)=6000解得:x=150购进乙商品15015=90件全部卖完后

    20、一共可获利(2922)150(4030)90=1950(元)答:该超市将第一次购进的甲、乙两种商品全部卖完后一共可获利1950元(2)设第二次乙种商品是按原价打y折销售由题意可得:(2922)150(4030)9031950=180解得:y=答:第二次乙种商品是按原价打折销售【点睛】此题考查的是一元一次方程的应用,掌握实际问题中的等量关系是解决此题的关键22有39人,15辆车【解析】【分析】找准等量关系:人数是定值,列一元一次方程可解此题【详解】解:设有x辆车,则有3(x2)人,根据题意得:2x+93(x2)解的:x153(x2)39答:有39人,15辆车【点睛】本题运用了列一元一次方程解应用

    21、题的知识点,找准等量关系是解此题的关键23(1);(2)7a2b4ab2,-36【解析】【分析】(1)根据解一元一次方程的方法解方程即可;(2)先去括号,再合并同类项,化简为7a2b4ab2 ,再代入求值即可.【详解】(1)移项得,合并得,系数化为1得,;(2)原式3a2b2ab22ab24a2b7a2b4ab2,当a2,b1时,原式28836.【点睛】本题考查一元一次方程的解法和整式的化简求值,熟练掌握一元一次方程的解法和整式的运算法则是解题的关键.24【解析】【分析】由题意甲工程队单独做此工程需4个月完成,则知道甲每个月完成 ,乙工程队单独做此工程需6个月完成,当两队合作2个月时,共完成,

    22、设乙工程队再单独做此工程需x个月能完成,则根据等量关系共同完成的+乙工程队完成的=整个工程,列出方程式即可【详解】设乙工程队再单独做此工程需x个月能完成,甲工程队单独做此工程需4个月完成,若请乙工程队单独做此工程需6个月完成,甲每个月完成,乙工程队每个月完成,现在甲、乙两队先合作2个月,则完成了,由乙x个月可以完成,根据等量关系甲完成的+乙完成的=整个工程,列出方程为:解得x=1.【点睛】本题考查应用一元一次方程解决工程问题. 此类题目重要的一点是找到工作总量是什么:如果题目中有提到,则直接使用即可;如果题目中没有告诉工作总量,一般情况下用1表示工作总量.25(1)第种方案应付的费用为640元

    23、,第种方案应付的费用648元;(2)当购买文具盒50个时,两种方案所付的费用相同;(3)当购买文具盒个数小于50个时,选择方案比较合算;当购买文具盒个数等于50个时,两种方案所付的费用相同,两种方案都可以选择;当购买文具盒个数大于50个时,选择方案比较合算【解析】【分析】(1)根据商场实行两种优惠方案分别计算即可;(2)设购买文具盒个时,两种方案所付的费用相同,由题意得,解方程即可得出结果;(3)由(1)、(2)可得当购买文具盒个数小于50个时,选择方案比较合算;当购买文具盒个数等于50个时,两种方案所付的费用相同,两种方案都可以选择;当购买文具盒个数大于50个时,选择方案比较合算【详解】解:(1)第种方案应付的费用为:(元,第种方案应付的费用为:(元;答:第种方案应付的费用为640元,第种方案应付的费用648元;(2)设购买文具盒个时,两种方案所付的费用相同,由题意得:,解得:;答:当购买文具盒50个时,两种方案所付的费用相同;(3)由(1)、(2)可得:当购买文具盒个数小于50个时,选择方案比较合算;当购买文具盒个数等于50个时,两种方案所付的费用相同,两种方案都可以选择;当购买文具盒个数大于50个时,选择方案比较合算【点睛】本题考查了列一元一次方程解应用题,设出未知数,列出一元一次方程是解题的关键

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