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类型(教育专用)九年级化学上册3.1分子和原子同步测试新版新人教版.doc

  • 上传人(卖家):刘殿科
  • 文档编号:5893180
  • 上传时间:2023-05-14
  • 格式:DOC
  • 页数:8
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    资源描述:

    1、人教版九年级上册化学 3.1分子和原子 同步测试一、单选题1.下列物质由离子构成的是() A.汞B.氧气C.金刚石D.硫酸铜2.下列有关说法正确的是( ) A.“春色满园,花香四溢”说明分子在不停地运动B.空气是由空气分子构成的C.组成CO、CO2的元素种类相同,所以它们的化学性质相同D.气体受热膨胀是因为温度升高气体分子变大3.下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是()选项操作或现象分子的特性A给篮球充气分子间有间隔B100mL酒精和100mL水混合在一起,体积小于200mL分子是有质量的C在花园中可闻到花的香味分子是不断运动的D水通电分解可得到氢气和氧气化学变化中分子是可以再分的A.

    2、AB.BC.CD.D4.黑白小圈分别表示不同的原子,下图表示的物质是()A.两种元素组成的化合物B.两种元素组成的纯净物C.由7种物质分子构成的混合物D.由5种物质分子构成的混合物5.当液化汽泄漏时,我们常能闻到刺激性气味。这一现象说明( ) A.分子可分成原子B.分子的质量很小C.分子在不断运动D.物质由分子构成6.用分子、原子的观点分析下列生活中的现象,其解释不合理的是( ) A.氯化钠溶液具有导电性溶液中有自由移动的离子B.墙内开花墙外可嗅到花香、分子在不断运动C.1滴水中约含1.671021个水分子分子很小D.水结成冰水分子体积变大7.甲和乙在一定条件下恰好完全反应生成丙和丁。结合微观

    3、示意图分析,下列结论分析正确的是( )A.甲的化学式为H2OB.反应中甲、乙、丁的分子个数比为1:2:1C.若有32 g乙参加反应,则生成18 g丁D.丁中氧元素的质量一定等于参加反应的乙的质量8.下图是某化学反应的微观示意图,“ ”和“ ”表示不同元素的原子,从中获得信息错误的是( )A.反应前后元素质量不变B.反应前后分子种类不变C.反应前后原子种类、数目不变D.反应物、生成物的微粒个数比为2:2:19. “尾气催化转化器”可以将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体,下面是其中一个化学反应的微观示意图,其中不同的圆球代表不同的原子。从图中获得信息不正确的是()A.分子是可以运动的B.分子间存在

    4、着一定的空隙C.图中生成物均为化合物D.参加反应的两种分子的个数比为1:110.春天的校园花香四溢,该现象说明() A.分子种类发生变化B.分子间的间隔变小C.分子的体积变大D.分子在不断运动11.用分子的相关知识解释下列现象,其中正确的是( ) A.进入超市就闻到榴莲的香味,说明分子之间有间隔B.10mL酒精和10mL水混合后,总体积小于20mL,说明分子之间有间隔C.物质能热胀冷缩,说明分子可以再分D.湿衣服放在火炉旁干得较快,说明分子质量很小二、填空题12.下图表示氢气和氯气反应的示意图:试回答:在反应中氢气分子变成_, 氯气分子变成_, 它们互相结合形成新的分子是_。保持氢气化学性质的

    5、最小粒子是_, 氯气在化学变化中的最小粒子是_, 因此在这个反应中,发生变化的粒子是_。 13.根据下列实验回答问题(1)A中观察到的实验现象是_(2)B中水面下白磷不燃烧的原因是_ (3)C中观察到烧杯内壁有无色液滴,迅速将烧杯倒转过来,倒入澄清石灰水,石灰水变浑浊若该气体为纯净物,其可能是_ 14.“从生活走进化学,从化学走向社会”请你用化学知识回答下列问题:(1)社会实践活动小组的同学到敬老院给李奶奶送去鲜花和生日蛋糕花香满堂,请你用微粒的观点解释闻到花香的原因_;卢燃生日蜡烛祝愿后,大家一起将蜡烛吹灭,这种熄灭蜡烛火焰的原理是_(2)天然水中含有许多杂质,写出鉴别软水、硬水的试剂_;自

    6、来水生产过程中,常用到活性碳,利用其_作用;杀菌消毒时,会用到某种消毒泡腾片,其中有效成分为二氧化氯,氯元素的化合价为_(3)均衡膳食,有利于人体健康,小强家某天午饭的食谱如下表:主食馒头副食红烧排骨、花生米、清蒸鱼饮料牛奶从营养的角度考虑,你建议食谱中应增加_(填写代号)A油饼 B烧豆腐 C凉拌黄瓜 D炒鸡蛋 15.分子的_和_都很小,总是在不断地_。 16.如图所示,将滴有酚酞试液的滤纸放在试管中,试管口塞上一团脱脂棉(1)用仪器A吸取浓氨水,滴在脱脂棉上A的名称是_(2)实验中观察到的现象是_ , 该实验说明了_ 17.下列事实能说明分子在不断运动的是(_)A热胀冷缩B.木已成舟C.丹桂

    7、飘香D._ 18.在保鲜袋中加入少量酒精,排出袋内空气后封闭,放在热水中,发现保鲜袋迅速鼓起。请从微观角度解释产生上述现象的原因_。三、实验探究题19.为探究分子的运动及影响分子运动速率的因素,某同学设计了以下三种实验方案,请回答有关问题 (1)【实验方案一】如图1。观察到的实验现象是_;该方案的不足之处是_。(说出一点即可) (2)【实验方案二】如图2、图3。图中无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同,瓶内用细线固定有用滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花,小纸花上都均匀喷有酚酞溶液,按照图4的操作方式分别用注射器向图2和图3的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水,然后将针孔处密封,再将两个塑料瓶分别

    8、同时放入等体积的冷水和40的热水中。观察到的现象是_;图2、图3采用对照实验的方法,变量只有一个,被控制的量有多个,请说出4个被控制的量_。若图4中的小纸花上喷有_,而注射器向瓶中注入的是浓盐酸,可以观察到小纸花的颜色从下至上变为红色。(3)【实验方案三】如图5用长柄V形玻璃管进行实验,向左、右两端的V形玻璃管口分别同时滴入等量的浓氨水和浓盐酸,塞紧橡皮塞。过一会儿后,从图5中观察到有白烟产生且位置偏右,说明_。图5中生成白烟的反应为化合反应,其化学方程式为_。 (4)【实验结论】上述实验证明:分子是不断运动的,且分子的运动速率与_有关。(说出一点即可) 四、综合题20.A在B中充分燃烧生成C

    9、和D,A、B、C、D的微观示意图如下所示看图回答: (1)属于氧化物的是_(填字母序号) (2)A中氮、氢原子数之比为_,氮、氢元素质量之比为_ (3)A在B中充分燃烧的化学方程式为_,基本反应类型为_ 21.用“ ”和“ ”分别代表两种不同的单质分子A2和B2 , 它们在一定条件下能发生化学反应,其反应的微观示意图如图 请回答下列问题: (1)每个生成物分子由_个原子构成 (2)反应物B2与生成物的分子个数比为_ (3)从图中你还能获得的信息是(答两条即可):_,_ 答案解析部分一、单选题1.【答案】D 2.【答案】A 3.【答案】B 4.【答案】D 5.【答案】C 6.【答案】D 7.【答

    10、案】D 8.【答案】B 9.【答案】C 10.【答案】D 11.【答案】B 二、填空题12.【答案】氢原子;氯原子;氯化氢分子;氢分子;氯原子;氢分子和氯分子 13.【答案】乙中液体变红;水面下白磷不与氧气接触;甲烷 14.【答案】分子在不断运动;降低温度至蜡烛的着火点以下;肥皂水;吸附;+4;C 15.【答案】质量;体积;运动 16.【答案】胶头滴管;酚酞由试管口到试管底逐渐变红;分子在不停的运动 (或氨分子比酚酞分子运动得快或氨水能使酚酞变红) 17.【答案】C;花香四溢等 18.【答案】温度升高,酒精分子的间隔变大 三、实验探究题19.【答案】(1)酚酞溶液变红色;没有设计对比实验(2)小纸花由下而上依次变红色,并且图3比图2变色快;塑料瓶的材质、大小、形状完全相同;小纸花大小和形状相同;小纸花上都均匀喷有酚酞溶液;用注射器向图2和图3的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水;石蕊溶液(3)氯化氢和氨气发生了化学反应,氨分子运动的比氯化氢分子运动的快;NH3+HCl=NH4Cl(4)相对分子质量 四、综合题20.【答案】(1)C(2)1:3;14:3(3)4NH3+3O2 2N2+6H2O;置换反应 21.【答案】(1)4(2)1:2(3)在化学变化中分子可分;原子是化学变化中的最小粒子

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