（数学）北师大版数学二年级下册第一单元试卷(二)(含答案).doc

1、北师大版数学二年级下册第一单元试卷（二）（含答案）一、单选题（共10题；共20分）1.食堂买来40袋面粉。如果每天吃6袋，可以吃（ ）天，还剩（ ）袋。 A.6；3 B.6；4C.7；52.余数是4的算式有（ ）。A.368B.104C.18-143.435余数应该是（ ） A.大于5B.小于8C.小于5D.等于54.要使5的商是两位数，被除数的十位上的数字不能（ ）。 A.大于5B.等于5C.小于55.604的商是（ ）位数。 A.1B.2C.3D.46.把34平均分成6份，每份是几，还剩几？列式正确的是（ ） A.346410B.34654C.34645D.436717.有42块巧克力，至

2、少拿走（ ）块，剩下的才能平均分给5位小朋友。A.1B.2C.38.8筐西瓜，每筐6个，把这些西瓜平均分给2个班，每班分( )个。 A.26 B.24C.229.每4人住一间房子，23人至少要住（ ）间。 A.5B.4C.610.一支笔9元钱，小明有40元钱，能买( )支笔。 A.6B.5C.4二、判断题（共8题；共16分）11.下面的计算对吗？ （ ）12.在有余数的除法里，余数是3，除数一定是4。 （ ） 13.在除法算式中，余数可以比除数大。 （ ） 14.， 最大是5。（ ） 15.1100各数中，被8除余3的数共有12个 （ ） 16.在除法算式里，余数有时比除数大。（ ） 17.除

3、数是4的除法，余数可能是1、2、3或4。（ ） 18. 一个数除以5，所得余数可以是1,2,3,4,5,6（ ）三、填空题（共10题；共24分）19.共有_个，每_个圈成一堆，一共可以圈成_堆，还剩_个。20.小明家养了8只鸭，30只鸡养鸡的只数是鸭的_倍？还多_只？ 21.50盆花每堆照下面的样子摆放，摆8堆够不够_？如果有剩余，剩_盆？ 22.在一个余数是8的除法算式中，除数最小是_。 23.4月份有30天，是_星期，还余_天 24.8月份有31天,相当于_个星期余_天。 25.余数相同 一个数除以 4 ，余数可能是_、_、_、_（填写时按从小到大的顺序）； 4 、 8 、 12 、 16

4、 、除以 4 的余数是_； 5 、 9 、 13 、 17 、除以 4 的余数是_； 6 、 10 、 14 、 18 、除以 4 的余数是_26.有6堆左面的模型，用这些模型中的小正方体，堆右面的模型，最多可以堆出_堆？有剩余吗，剩余_个？ 27.妈妈买回的苹果不到20个，平均放在两个盘中，还差1个妈妈买回_个苹果 28.超市中的存货最多可以制成_个礼盒？ 四、计算题（共4题；共15分）29.计算。 （1）367 （2）829 30.用竖式计算。495= 318= 566= 476=31.列式计算。一个数的3倍是57，求这个数。32.46人做船过河，每条船坐6人，至少要租几条船？ 五、连线题

5、（共1题；共5分）33.找朋友(连接) 六、应用题（共4题；共20分）34.3张纸可以做15朵花。35.这些水果最多可以装成这样的几篮? 36.看图回答 37.筐里有50个橘子，最少拿出几个，剩下的橘子就能正好平均分给8个同学?最少需加几个，才能平均放在9个盘子里? 答案解析部分一、单选题1.【答案】 B 2.【答案】 A 3.【答案】 C 4.【答案】 C 5.【答案】 B 6.【答案】 B 7.【答案】 B 8.【答案】 B 9.【答案】 C 10.【答案】 C 二、判断题11.【答案】错误 12.【答案】错误 13.【答案】错误 14.【答案】正确 15.【答案】错误 16.【答案】错误

6、 17.【答案】 错误 18.【答案】 错误 三、填空题19.【答案】 17；3；5；220.【答案】3；6 21.【答案】够；2 22.【答案】9 23.【答案】4；2 24.【答案】4；3 25.【答案】 0；1；2；3；0；1；2 26.【答案】 7；1 27.【答案】 3或5或7或9或11或13或15或17或19 28.【答案】 6 四、计算题29.【答案】 （1）解：369=51（2）解：829=91 30.【答案】 解：495=94318=37566=92476=7531.【答案】解：573=19 32.【答案】 至少租8条船。 五、连线题33.【答案】解： 六、应用题34.【答案

7、】 解：1536=56=30(朵)答：6张纸可以做30朵花。35.【答案】 解：苹果：256=4(篮)1(个) 桃子：203=6(篮)2(个)香蕉：152=7(篮)1(根)答：这些水果最多可以装成这样的4篮。36.【答案】 解：365=7(个)1(个)答：平均每人做7个，还剩下1个。 37.【答案】 解：508=6(个)2(个)，答：最少拿出2个就正好能平均分给8个同学。69=54(个)，5450=4(个)，答：最少需加4个，才能平均放在9个盘子里。 一、培优题易错题1用0、1、2、3四个数字，写出五个不同的四位数，再从小到大排列起来 【答案】解：1230，1320，1023，1032，321

8、0，3120，3012，3021，2310，2130，2013，2031；102310321230132020132031213023103021301231203210【解析】2下面四个小朋友站的位置是这样的：乙站在甲的右边；丙站在甲的左边；丁站在丙的左边。请你将甲、乙、丙、丁分别填写在横线上。 【答案】 【解析】【分析】根据条件“ 丙站在甲的左边；丁站在丙的左边 ”可知，甲、丙、丁三人的位置是：从左往右分别是丁，丙，甲，结合条件“乙站在甲的右边”，则四个人的位置是：丁，丙，甲，乙，据此解答。3在钟面上画出时针和分针 【答案】解： 【解析】4在钟面上画出时针和分针 【答案】解： 【解析】5按

9、下面的时间在钟面上画出时针和分针。 【答案】解：时针指向4和5中间，分针指向6；时针指向8，分针指向12。 【解析】6请你按所给的时间，在钟面上画出时针和分针。 【答案】解： 【解析】注意时针和分针的位置要符合时钟的规律。7文具店里有四种圆珠笔，售价分别是1元、2元、3元和4元。笑笑花了10元钱买了4支笔，那么他买笔的组合有几种不同的方式?请用算式列出。 【答案】 解：共5种：10=1+1+4+4，10=1+2+3+4，10=2+2+3+3，10=1+3+3+3，10=4+2+2+2。答：买笔的组合有5种不同的方式。【解析】【分析】因为是买了4支笔，先确定一种笔，然后依次确定第二种、第三种、第

10、四种，总钱数一定是10元，这样列举出不同的组合方式即可。8小明从家去猴山有（ ）条路可走。 设计一条能参观全部景点的线路。（线路不要重复）【答案】 解：33=9（条） 所以小明从家去猴山有9条路可走。设计路线：家熊猫馆狮虎馆猴山鸟语林海豚馆大象馆家。（路线不唯一）。【解析】【分析】小明从家经过熊猫馆然后经过狮虎馆（海豚馆、鸟语林）3条，再从家经过大象馆、鸟语林又各有3条，即可用乘法解答。只要设计的路线不重复，且能参观全部景点即可。9文文要参加文艺演出，下面的服装中有多少种搭配方法?（先连一连，再解答） 【答案】 23=6（种） 【解析】【分析】1件上衣和3种不同的裤子或裙子有3种搭配方法，共有

11、2件上衣，因此用乘法即可解答。10猜猜 里面藏着几，猜对了 送给你。 【答案】 【解析】【解答】54+8=28，41-66=5。【分析】观察图可知，下面的左边三角形中的数字与中间三角形中的数字相乘，然后加上右边三角形中的数字，等于上面三角形中的数字，据此规律解答。11在下面的方格中，每行、每列都有14这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。填出空格里缺少的数。 【答案】 解： 【解析】【分析】在第一个方格中，第四行有了4和3，那么剩下的两个格子中分别填1和2，因为第四列中已经有1，那么第四行的最后一个数是2，第一个数是1，第一列已经有1和2了，那么第一列中第一个和第二个格子分别填3和4，

12、因为第一行已经有3了，那么第一列的第一个数是4，第二个数是3，进而第一行第三个数是2，第四列已经有1和2了，那么第四列中第二个和第三个格子分别是3和4，因为第二行已经有3，那么第四列第二个数是4，第三个数是3，第三列已经有2和3了，那么第三列中第二个和第三个数分别填1和4，因为第二行中已经有4了，那么第三列中第二个数是1，第三个数是4，从而也可以填出第二列第二个数是2，第三个数是1； 在第二个方格中，第四行有了1和2，那么剩下的两个格子中分别填3和4，因为第三列中已经有3，那么第四行的第二个数是4，第四个数是3，第一列已经有1和2了，那么第一列中第一个和第三个格子分别填3和4，因为第三行已经有

13、3了，那么第一列的第一个数是3，第三个数是4，第二列已经有3和4了，那么第二列中第一个和第二个格子分别是1和2，因为第二行已经有2了，那么第二列第一个数是2，第二个数是1，第二行中已经有2和1了，那么第二行中第三个和第四个数分别填3和4，因为第三列中已经有4了，那么第二行中第三个数是3，第四个数是4，从而也可以填出第四列第一个数是1，第三个数是2。12从19中选合适的数字填入下面的方框中。（每个算式中的数字不能重复） （1）（2）（3）【答案】 （1）或（2）或（3）或【解析】【分析】（1）根据和的个位是7，一个加数的个位是5，可以推出另一个加数的个位是7-5=2，根据和的十位是9，可以推出两个加数的十位可以是3和6或8和1，据此解答；（2）根据和的个位是8，可以推断两个加数的个位数相加等于8，且两个加数不同，则两个加数个位可以是1和7、3和5，当个位是1和7时，十位是2和4，当个位是3和5时，十位是2和4，据此解答；（3）根据差的个位是5，减数的个位是6，可以推出被减数的个位是：6+5=11，被减数的个位是1，被减数的十位是8时，减数的十位是3，当被减数的十位是7时，减数的十位是2，据此解答.